(人教版)2018年秋九年级上学期数学课件:22.2用函数的观点看一元二次方程(1).ppt
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- 人教版 2018 九年级 上学 期数 课件 22.2 函数 观点 一元 二次方程
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1、第22章:二次函数22.2 二次函数与一元一次方程人教版九年级上册学习目标:1.了解二次函数与一元二次方程之间的关系。2.理解一元二次方程根的几何意义,会灵活运用一元二次方程根的判别式处理二次函数图象与x轴的交点问题。问题1:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成300角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为15m
2、?Oht1513解:(1)解方程15=20t-5t2T2-4t+3=0t1=1,t2=3(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m?(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m?Oht204?(3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?Oht你能结合图形指出为什么球不能达到20.5m的高度?20.5解:(2)解方程20=20t-5t2T2-4t+4=0t1=t2=2当球飞行2秒时,它的高度为20米。解:(3)解方程20.5=20t+5t2T2
3、-4t+4.1=0因为(-4)2-44.10,所以方程无解。球的飞行高度达不到20.5米(4)球从飞出到落地要用多少时间?Oht你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为0m吗?解:(4)解方程0=20t-5t2T2-4t=0t1=0,t2=4当球飞行0秒和4秒时,它的高度为0米。即0秒时球从地面飞出,4秒时球落回地面。例如,已知二次函数y=-X2+4x的值为3,求自变量x的值.就是求方程3=-X2+4x的解,例如,解方程X2-4x+3=0就是已知二次函数y=X2-4x+3的值为0,求自变量x的值.从以上可以看出,已知二次函数y的值为m,求相应自变量x的值,就是求相应一元二次方程的解。观察:下
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