2021新高考数学一轮复习(山东专用)学案:8-4 直线与圆、圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc
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1、第四节直线与圆、圆与圆的位置关系课标要求考情分析1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系2能用直线和圆的方程解决一些简单的问题3初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1.本节是高考中的重点考查内容,主要涉及直线与圆的位置关系、弦长问题、最值问题等2常与椭圆、双曲线、抛物线交汇考查,有时也与对称性等性质结合考查3题型以选择、填空为主,有时也会以解答题形式出现,属中低档题. 知识点一直线与圆的位置关系设直线l:AxByC0(A2B20),圆:(xa)2(yb)2r2(r0),d为圆心(a,b)到直线l的距离,联立直线和圆的方程,消元后得到的一元二
2、次方程的判别式为.直线与圆的位置关系的常用结论(1)当直线与圆相交时,由弦心距(圆心到直线的距离),弦长的一半及半径长所表示的线段构成一个直角三角形(2)弦长公式|AB|xAxB|.知识点二圆与圆的位置关系设圆O1:(xa1)2(yb1)2r(r10),圆O2:(xa2)2(yb2)2r(r20).两圆相交时公共弦的方程求法:设圆C1:x2y2D1xE1yF10,圆C2:x2y2D2xE2yF20,若两圆相交,则有一条公共弦,其公共弦所在直线方程由所得,即:(D1D2)x(E1E2)y(F1F2)0.1思考辨析判断下列结论正误(在括号内打“”或“”)(1)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实
3、数解,则两圆外切()(2)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交()(3)从两圆的方程中消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程()(4)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切()2小题热身(1)已知直线ymx与圆x2y24x20相切,则m值为(D)AB CD1(2)圆(x2)2y24与圆(x2)2(y1)29的位置关系为(B)A内切 B相交C外切 D相离(3)若直线xy10与圆(xa)2y22有公共点,则实数a的取值范围为3,1(4)直线yx1与圆x2y22y30交于A,B两点,则|AB|2.(5)圆x2y240与圆x2y24x4y120的公共弦长为2.
4、解析:(1)将ymx代入x2y24x20,得(1m2)x24x20,因为直线与圆相切,所以(4)24(1m2)28(1m2)0,解得m1.(2)两圆圆心分别为(2,0),(2,1),半径分别为2和3,圆心距d.32d4,点M在圆C外部当过点M的直线斜率不存在时,直线方程为x3,即x30.又点C(1,2)到直线x30的距离d312r,即此时满足题意,所以直线x3是圆的切线当切线的斜率存在时,设切线方程为y1k(x3),即kxy13k0,则圆心C到切线的距离dr2,解得k.切线方程为y1(x3),即3x4y50.综上可得,过点M的圆C的切线方程为x30或3x4y50.|MC|,过点M的圆C的切线长
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