山东省肥城市安站中学八年级数学上册《6.3 一元一次不等式组》导学案（2）（无答案） 青岛版.doc

1、6.3 一元一次不等式组 （2）导学案 教师寄语：失败乃成功之母 学习目标：1.能根据简单的实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式组求解。2.感受数列结合思想的作用，培养学生分析问题，解决问题的能力。学习重、难点：列出一元一次不等式组解决事实问题。学习过程：1. 课前预习：相关知识链接： 小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一半的小宝和妈妈同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的一端仍着地，后来小宝宝借来一个重量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐在的一端，结果，爸爸被跷起来，猜猜小宝宝的体重范围。学生小组讨论，共同探讨。2.学习新知:例、软件公司的产

2、品经过升级换代，平均每月多创利润10元，从而8个月内利润超过200万元。后来，进行了第二次升级换代，平均每月利润又增加了9万元，这样只用6个月就超过了前8个月的利润，这个公司原来每个月利润的范围是怎样？三、 小组活动：为了美化校园环境，建设绿色校园，某中学准备对校园中30亩地进行绿化，绿化采用种植草皮与种植树木两种方式，要求种植草皮与种植树木的面积都不少于10亩，并且种植草皮面积不少于种植树木面积的，已知种植草皮与种植树木每亩的费用分别为8000元与12000元。种植草皮的最小面积是多少？种植草皮的面积为多少时绿化总费用最低？最低费用是多少？四、 课堂小结：你对本节课的收获有哪些?五、达标检测1.把一批铅笔分给几个小朋友，每人分5支还余2支；每人分6支那么最后一个小朋友分得铅笔少于2支，求小朋友人数和铅笔支数?2.某工厂现有甲种原料360，乙种原料290，计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件。已知生产一件A种产品需甲种原料9，乙种原料3；生产一件B种产品需甲种原料4、乙种原料10。 设生产x件A种产品，写出x应满足的不等式组。 如果x是整数，有哪几种符合题意的生产方案？请你帮助设计。六、布置作业：课本第176页 A组 4 B组 2