2021版高考文科数学人教A版一轮复习核心考点·精准研析 8-5-2 数列与函数、不等式的结合 WORD版含解析.doc
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心考点精准研析考点一数列与函数的综合1.设an是等比数列,函数y=x2-x-2 021的两个零点是a2,a3,则a1a4等于()A.2 021B.1C.-1D.-2 0212.在各项都为正数的数列an中,首项a1=2,且点(,)在直线x-9y=0上,则数列an的前n项和Sn等于()A.3n-1B.C.D.3.设y=f(x)是一次函数,若f(0)=1,且f(1),f(4),f(13)成等比数列,则f(2)+f(4)+f(2n)等于世纪金榜导学号()A.n(2n+3)B.n
2、(n+4)C.2n(2n+3)D.2n(n+4)4.已知函数f(x)=log2x,若数列an的各项使得2,f(a1),f(a2),f(an),2n+4成等差数列,则数列an的前n项和Sn=_. 世纪金榜导学号【解析】1.选D.由题意a2,a3是x2-x-2 021=0的两根.由根与系数的关系得a2a3=-2 021.又a1a4=a2a3,所以a1a4=-2 021.2.选A.由点(,)在直线x-9y=0上,得-9=0,即(an+3an-1)(an-3an-1)=0,又数列an各项均为正数,且a1=2,所以an+3an-10,所以an-3an-1=0,即=3,所以数列an是首项a1=2,公比q=
3、3的等比数列,其前n项和Sn=3n-1.3.选A.由题意可设f(x)=kx+1(k0),则(4k+1)2=(k+1)(13k+1),解得k=2,f(2)+f(4)+f(2n)=(22+1)+(24+1)+(22n+1)=n(2n+3).4.设等差数列的公差为d,则由题意,得2n+4=2+(n+1)d,解得d=2,于是log2a1=4,log2a2=6,log2a3=8,从而a1=24,a2=26,a3=28,.易知数列an是等比数列,其公比q=4,所以Sn=(4n-1).答案:(4n-1)1.将题3改为设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,且对任意的x,yR,都有f(x)f(y)=f(x+y
4、).若a1=,an=f(n)(nN*),则数列an的前n项和Sn的取值范围是()A.B.C.D.【解析】选C.在f(x)f(y)=f(x+y)中令x=n,y=1,得f(n+1)=f(n)f(1),又a1=,an=f(n)(nN*),则an+1=an,所以数列an是首项和公比都是的等比数列,其前n项和Sn=1-,2.数列an的通项an=ncos2-sin2,其前n项和为Sn,则S40为()A.10B.15C.20D.25【解析】选C.由题意得,an=ncos2-sin2=ncos,则a1=0,a2=-2,a3=0,a4=4,a5=0,a6=-6,a7=0,于是a2n-1=0,a2n=(-1)n2
5、n,则S40=(a1+a3+a39)+(a2+a4+a6+a40)=-2+4-+40=20.数列与函数综合问题的主要类型及求解策略(1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题.(2)已知数列条件,解决函数问题,解决此类问题一般要利用数列的通项公式、前n项和公式、求和方法等对式子化简变形.注意数列与函数的不同,数列只能看作是自变量为正整数的一类函数,在解决问题时要注意这一特殊性.【秒杀绝招】1.特例法解T2:由题意(, )在直线x-9y=0上,所以9=0,因为a1=2,易得a2=6,所以S2=8.验证四个选项可排除BCD.2.待定系数法解T3:先设出一次函数,由
6、已知条件,确定出系数,再求解.考点二数列与不等式的综合【典例】数列an满足a1=1,an+1=2an(nN*),Sn为其前n项和.数列bn为等差数列,且满足b1=a1,b4=S3.(1)求数列an,bn的通项公式.(2)设cn=,数列cn的前n项和为Tn,证明:Tn.【解题导思】序号联想解题(1)由an是等比数列,求得an的通项公式,进而求其前n项和Sn , 再由等差数列bn与等比数列an的关系求出bn.(2)先化简求出cn =,利用裂项相消法求得数列cn的前n项和Tn,由数列Tn是一个递增数列证出结论【解析】(1)由题意知,an是首项为1,公比为2的等比数列,所以an=a12n-1=2n-1
7、.所以Sn=2n-1.设等差数列bn的公差为d,则b1=a1=1,b4=1+3d=7,所以d=2,bn=1+(n-1)2=2n-1.(2)因为log2a2n+2=log222n+1=2n+1,所以cn=,所以Tn=.因为nN*,所以Tn=0,所以数列Tn是一个递增数列,所以TnT1=.综上所述,Tn.数列与不等式的综合问题(1)判断数列问题的一些不等关系,可以利用数列的单调性比较大小或借助数列对应的函数的单调性比较大小.(2)以数列为载体,考查不等式恒成立的问题,此类问题可转化为函数的最值.(3)考查与数列有关的不等式证明问题,此类问题一般采用放缩法进行证明,有时也可通过构造函数进行证明.设a
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