2021秋二年级数学上册 第一单元 加与减第2课时 秋游教案 北师大版.doc
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1、第2课时秋游 教材第4、5页内容。1能够从情境图中获取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。2探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验方法的多样性。掌握100以内数的连减运算方法,能正确地进行100以内数的连减运算。运用100以内数的连减解决实际问题。一、复习导入师:同学们先计算下面各题。352318522813421837363227上节课我们学习了100以内数的连加运算,今天我们来学习100以内数的连减运算。课件出示:教材第4页情境图师:从秋游图中你知道了哪些数学信息?学生可能会说:这条船可以坐90人。有两队,一队有45人,另一队有25人。师:同学
2、们观察得很仔细,说得很有道理。你想到了什么数学问题?生1:一共有多少人呢?生2:这条船能坐得下这些人吗?生3:船上还有空座位吗?二、自主探究1乘船问题。师:两队都上船后,船上还有多少个空座位呢?你觉得应该怎样解决这个问题呢?学生尝试自己解答,教师巡视,了解不同的算法。请不同算法的学生到黑板板书,并说明理由。2乘车问题。师:解决了乘船时的问题,同学们的秋游就要结束了,要乘车返回学校。课件出示:教材第4页情境图。师:根据图中给出的数学信息你能计算出第3辆车上有多少人吗?自己试一试,然后在小组内交流。学生尝试解答后小组内交流解法,教师巡视,指导个别有困难的学生。组织交流,重点强调用竖式计算的写法。三、巩固练习教材第5页“练一练”第1、4题,同学们自己独立完成,小组内讨论交流。教师指派代表说说汇报结果。四、课堂小结通过本节课的学习,你对100以内数的连减运算有哪些收获?计算时应注意什么问题?五、课后练习秋游90452520(人)382462(人)70628(人)
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