山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题.doc

1、山东省青岛胶州市2020-2021学年高一数学下学期期末考试试题本试卷共6页，22题全卷满分150分考试用时120分钟注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本大题共8小题每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知复数满足，则（ ）ABCD2某人打靶时连续射击两次，设事件

2、“只有一次中靶”，“两次都中靶”，则下列结论正确的是（ ）ABC“至少一次中靶”D与互为对立事件3如图所示，平面，且，直线，过，三点的平面记作，则与的交线必通过（ ）A点B点C点但不过点D点和点4已知某射击运动员，每次击中目标的概率都是，现采用随机模拟的方式估计该运动员射击次至少击中次的概率：先由计算器算出到之间取整数值的随机数，指定，表示没有击中目标，表示击中目标；因为射击次，故以每个随机数为一组，代表射击次的结果经随机模拟产生了如下组随机数：据此估计，该射击运动员射击次至少击中次的概率为（ ）ABCD5如图，圆锥的轴截面为等边三角形，为弧的中点，为母线的中点，则异面直线和所成角的余弦值为（

3、 ）ABCD6在中，角，的对边分别是，若，则解的个数为（ ）ABCD不确定7已知复数对应的点在第二象限，为的共轭复数，有下列关于的四个命题：甲：；乙：；丙：；丁：如果只有一个假命题，则该命题是（ ）A甲B乙C丙D丁8在正方体中，点满足（）若平面平面，则实数的值为（ ）ABCD二、多项选择题：本大题共4小题每小题5分，共20分在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得2分，有选错的得0分9下列关于平面向量的说法中正确的是（ ）A已知，均为非零向量，若，则存在唯一实数，使得B在中，若，则点为边上的中点C已知，均为非零向量，若，则D若且，则10一个袋子中装有大小和质

4、地相同的个白球和个红球，从中随机抽取个球，其中结论正确的是（ ）A一次抽取个，取出的两个球中恰有一个红球的概率是B每次抽取个，不放回抽取两次，样本点总数为C每次抽取个，有放回抽取两次，样本点总数为D每次抽取个，不放回抽取两次，“第一次取出白球”与“第二次取出红球”相互独立11在中，角，的对边分别是，则能确定为钝角的是（ ）ABCD12将边长为的正方形沿对角线折成直二面角，如图所示，点，分别为线段，的中点，则（ ）AB四面体的表面积为C四面体的外接球的体积为D过且与平行的平面截四面体所得截面的面积为三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分13已知，若复数在复平面内对应的点位于第三象限，则

5、实数的取值范围是_14已知非零向量，满足，与的夹角为，则向量在向量上的投影向量的模为_15对于直线，平面和平面，给出下列三个论断：；以其中的两个论断作为条件，余下的一个论断作为结论，构成一个正确的命题，则作为该命题条件的序号为_16某工厂新旧两条生产线的产量比为，为了解该工厂生产的一批产品的质量情况，采用样本量比例分配的分层抽样方法从两条生产线抽取样本，并观测样本的质量指标值，计算得新生产线质量指标的均值为1，方差为，旧生产线质量指标的均值为，方差为，由此估计，该批产品的质量指标的均值为_，方差为_四、解答题：本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17已知向量，且，（1

6、）求与；（2）若，求向量与的夹角的大小18如图，直三棱柱中，分别是，的中点（1）证明：平面；（2）若，证明：平面平面19某市高三进行高考模拟考试，等级考试科目将采用新高考赋分模式，排名等级从高分到低分占比分别是：等级；等级；等级；等级；等级；等级；等级现随机抽取名学生物理学科的原始成绩（未赋予）进行分析，其频率分布直方图如图所示（1）以样本估计总体，估计本次物理成绩原始平均分及等级最低原始分（结果四舍五入保留整数）（2）若用比例分配的分层抽样方法在分数段为的学生中抽取人，再从这人中任取人，求至多有人在分数段内的概率20为普及抗疫知识、弘扬抗疫精神，某学校组织防疫知识挑战赛每位选手挑战时，主持人

7、用电脑出题的方式，从题库中随机出道题，编号为，电脑依次出题，选手按规则作答，挑战规则如下：选手每答对一道题目得分，每答错一道题目扣分；选手若答对第题，则继续作答第题；选手若答错第题，则失去第题的答题机会，从第题开始继续答题；直到道题目出完，挑战结束；选手初始分为分，若挑战结束后，累计得分不低于分，则选手挑战成功，否则挑战失败选手甲即将参与挑战，已知选手甲答对题库中任何一题的概率均为，各次作答结果相互独立，且他不会主动放弃任何一次作答机会，求：（1）挑战结束时，选手甲共答对道题的概率；（2）挑战结束时，选手甲恰好作答了道题的概率；（3）选手甲闯关成功的概率21在如图所示的空间几何体中，平面平面，

8、与均是等边三角形，和平面所成的角为过点作平面的垂线，垂足在的平分线上（1）求证：平面；（2）求点到平面的距离；（3）求二面角的正切值22某校兴趣小组在如图所示的矩形区域内举行机器人拦截挑战赛，在处按方向释放机器人甲，同时在处按方向释放机器人乙，设机器人乙在处成功拦截机器人甲，两机器人停止运动若点在矩形区域内（包含边界），则挑战成功，否则挑战失败已知米，为中点，比赛中两机器人均匀速直线运动方式行进，记与的夹角为（），与的夹角为（）（1）若两机器人运动方向的夹角为，足够长，机器人乙挑战成功，求两机器人运动路程和的最大值；（2）已知机器人乙的速度是机器人甲的速度的倍（i）若，足够长，机器人乙挑战成功

9、，求（ii）如何设计矩形区域的宽的长度，才能确保无论的值为多少，总可以通过设置机器人乙的释放角度使机器人乙挑战成功？胶州市20202021学年度第二学期期末学业水平检测高一数学参考答案一、单项选择题：本大题共8小题每小题5分，共40分18： 二、多项选择题：本大题共4小题每小题5分，共20分9；10；11；12三、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分13；14；15；16；四、解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17解：（1）由得，所以，即由得，所以，即（2）由（1）得所以，所以所以向量，的夹角为18解：（1）连接交于点，则为中点连接，又是中点，则因

10、为平面，平面所以平面（2）因为是直三棱柱，所以平面又平面，所以由已知，为的中点，所以又，所以平面又平面，所以由，得，故，即因为，所以平面因为平面，所以平面平面19解：（1）由题意，原始平均分物理成绩等级最低原始分约为样本数据的分位数物理成绩分以下的学生所占的比例为物理成绩分以下的学生所占的比例为所以，分位数一定位于内由可以估计物理成绩等级最低原始分约为分（2）用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本则分数段中抽取的学生数为人分段数中抽取的学生数为：人设分段数中的人为，分数段中四人为，则从人中任意抽取人的样本空间设“至多有人在分数段内”则所以20解：设为选手答对题，其中（1）设挑战

11、结束后，选手甲共答对道题为事件选手甲共答对道即选手甲前题答对且第题答错，所以所以，由事件独立性的定义得（2）设挑战结束时，选手甲恰好作答了道题为事件选手甲恰好作答了道题即选手甲地题答错或第一题答对且第题答错所以由概率的加法公式和事件独立性的定义得（3）设选手甲挑战成功为事件若选手甲挑战成功，则选手甲共作答了道题，且选手甲只可能作答题或道题所以“选手甲闯关成功”是“选手甲恰好作答了道题”的对立事件，所以根据对立事件的性质得21解：（1）取中点，连接，由题意，为的平分线，且，由已知得，点在上，连接，则平面因为平面平面，平面平面，所以平面，同理可得平面又因为平面，因为和平面所成的角为，即，所以所以四边形为平行四边形，所以平面（2）设点到平面的距离为由得：即解得（3）在面内，过点作于，连接因为平面，平面，所以又，所以平面又平面，所以所以为二面角的平面角在中，在中，在中，所以二面角的正切值为22解：（1）如图，在中由余弦定理得，所以所以，（当且仅当时等号成立）故两机器人运动路程和的最大值为（2）（i）在中由于机器人乙的速度是机器人甲的速度的倍，故，由正弦定理可得所以（ii）设，则，由余弦定理可得，所以所以由题意得对任意恒成立，故，当且仅当时取到等号答：矩形区域的宽至少为米，才能确保无论的值为多少，总可以通过设置机器人乙的释放角度使机器人乙在矩形区域内成功拦截机器人甲