河北省广平县第一中学2012届高三数学复习学案2 函数的单调性教学案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家2011-2012学年高三数学复习课导学案2.函数的单调性基础导学提纲 一、自主梳理 1.单调性的定义(叙述出) 来源:学科网来源:学_科_网Z_X_X_K 2.判断函数单调性的方法(1)定义法.(写出步骤)(2)利用基本函数的单调性,举例说明.(3)利用复合函数同增异减这个结论判断,举例说明。(4)利用函数图象上升增下降减进行判断. (指出函数单调性图像特征)(5)利用导数值的符号也能判断函数的单调性.(写出操作过程和判断依据)3. 如何说明某函数在其定义域内不单调?二、点击高考1. 2011课标全国卷 下列函数中,既是偶函数又在(0,)单调递增的函数是()A
2、yx3 By|x|1 Cyx21 Dy2|x|2. 2011江苏卷 函数f(x)log5(2x1)的单调增区间是_3下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是( )A.y=-x+1 B.y= C.y=x2-4x+5 D.y=4函数y=loga(x2+2x-3),当x=2时,y0,则此函数的单调递减区间是( )A.(-,-3) B.(1,+) C.(-,-1) D.(-1,+)5若函数f(x)=,则该函数在(-,+)上是( )A.单调递减无最小值 B.单调递减有最小值C.单调递增无最大值 D.单调递增有最大值三、课堂诱思实例点拨 【例1】 如果二次函数f(x)=x2-(a-1)x+5在区间(,1
3、)上是增函数,求f(2)的取值范围.剖析:由于f(2)=22-(a-1)2+5=-2a+11,求f(2)的取值范围就是求一次函数y=-2a+11的值域,当然就应先求其定义域.解:二次函数f(x)在区间(,1)上是增函数,由于其图象(抛物线)开口向上,故其对称轴x=或与直线x=重合或位于直线x=的左侧,于是,解之得a2,故f(2)-22+11=7,即f(2)7.【例2】 讨论函数f(x)=(a0)在x(-1,1)上的单调性.解:设-1x1x21, 则f(x1)-f(x2)= = =. -1x1x20,x1x2+10,(x12-1)(x22-1)0. 又a0, f(x1)-f(x2)0,函数f(x
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