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类型专题15:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之等腰旋转- 中考数学解题方法系统训练(全国通用).doc

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  • 文档编号:513744
  • 上传时间:2025-12-09
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    专题15:全等三角线中的辅助线做法及常见题型之等腰旋转- 中考数学解题方法系统训练全国通用 专题 15 全等 三角 中的 辅助线 做法 常见 题型 等腰 旋转 中考 数学 解题 方法 系统 训练 全国
    资源描述:

    1、专题15:第三章 全等三角形中的辅助线的做法及常见题型之等腰旋转一、单选题1如图,正方形ABCD的边长是2,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别在边AD、AB上,且OEOF,则四边形AFOE的面积是()A4B2C1D二、填空题2已知:如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,对角线AC、BD相交于点O过点O作一直角MON,直角边OM、ON分别与OA、OB重合,然后逆时针旋转MON,旋转角为(090),OM、ON分别交AB、BC于E、F两点,连接EF交OB于点G,则下列结论中正确的是_(填序号);S四边形OEBF:S正方形ABCD=1:2;OGBD=AE2+CF2;在旋转过程中,当BEF与CO

    2、F的面积之和最大时,3已知直角三角形ABC,ABC=90,AB=3,BC=5,以AC为边向外作正方形ACEF,则这个正方形的中心O到点B的距离为_4如图,折线中,将折线绕点按逆时针方向旋转,得到折线,点的对应点落在线段上的点处,点的对应点落在点处,连接,若,则_三、解答题5如图,已知等腰直角三角形ABC中,ABAC,BAC90,BF平分ABC,CDBD交BF的延长线于点D,试说明:BF2CD6如图(a),(b),(c)所示,点E、D分别是正、正四边形ABCM,正五边形ABCMN中以C点为顶点的相邻两边上的点,且,DB交AE于点P(1)在图(a)中,求的度数(2)在图(b)中,的度数为_,图(c

    3、)中,的度数为_(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正n边形情况若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由7(1)操作发现:将等腰与等腰按如图1方式叠放,其中,点,分别在,边上,为的中点,连结,小明发现,你认为正确吗?请说明理由(2)思考探究:小明想:若将图1中的等腰绕点沿逆时针方向旋转一定的角度,上述结论会如何呢?为此进行以下探究:探究一:将图1中的等腰绕点沿逆时针方向旋转(如图2),其他条件不变,发现结论依然成立请你给出证明探究二:将图1中的等腰绕点沿逆时针方向旋转(如图3),其他条件不变,则结论还成立吗?请说明理由 8已知在中,点D是BC上的任意一点,探究与的关系,并证明你的结

    4、论.9如图所示,等腰直角中,点在上,且,将绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形,并求的长10如图,在四边形ABCD中,C=60,A=30,CD=BC(1)求B+D的度数(2)连接AC,探究AD,AB,AC三者之间的数量关系,并说明理由(3)若BC=2,点E在四边形ABCD内部运动,且满足DE2=CE2+BE2,求点E运动路径的长度11问题背景如图(1),在四边形ABCD中,B+D180,ABAD,BAD,以点A为顶点作一个角,角的两边分别交BC,CD于点E,F,且EAF,连接EF,试探究:线段BE,DF,EF之间的数量关系(1)特殊情景在上述条件下,小明增加条件“当BADBD90时”如图(2),小

    5、明很快写出了:BE,DF,EF之间的数量关系为_(2)类比猜想类比特殊情景,小明猜想:在如图(1)的条件下线段BE,DF,EF之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请你帮助小明完成证明;若不成立,请说明理由(3)解决问题如图(3),在ABC中,BAC90,ABAC4,点D,E均在边BC上,且DAE45,若BD,请直接写出DE的长12如图,在线段AB上任取一点M()、把线段MB绕M点逆时针旋转90至MC连接AC,作AC的垂直平分线交AM于N点,此时AN、MN、BM为边的三角形是一个直角三角形,我们称点M,N是线段AB的勾股分割点.如下右图,已知:点M,N是线段AB的勾股分割点,ABC、MND分别是

    6、以AB、MN为斜边的等腰直角三角形,且点C与点D在AB的同侧,若MN=3,连接CD,则CD=_.13如图,O为正方形ABCD对角线的交点,E为AB边上一点,F为BC边上一点,EBF的周长等于BC的长(1)若AB=12,BE=3,求EF的长;(2)求EOF的度数;(3)若OE=OF,求的值参考答案1C【解析】【分析】根据正方形的性质可得OAOB,OAEOBF45,ACBD,再利用ASA证明AOEBOF,从而可得AOE的面积BOF的面积,进而可得四边形AFOE的面积正方形ABCD的面积,问题即得解决【详解】解:四边形ABCD是正方形,OAOB,OAEOBF45,ACBD,AOB90,OEOF,EO

    7、F90,AOEBOF,AOEBOF(ASA),AOE的面积BOF的面积,四边形AFOE的面积正方形ABCD的面积221;故选C【点睛】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解题的关键2【解析】【分析】证明BOECOF,结合正方形的性质可判断;证明,结合BOECOF的性质即可证得;作OHBC,表示出SBEF+SCOF,即可判断【详解】四边形ABCD是正方形,OB=OC,OBE=OCF=45,BOC=90,BOF+COF=90,EOF=90,BOF+COE=90,BOE=COF,在BOE和COF中,BOECOF(ASA),OE=OF,BE=

    8、CF,EF=OE;故正确;S四边形OEBF=SBOE+SBOE=SBOE+SCOF=SBOC=S正方形ABCD,S四边形OEBF:S正方形ABCD=1:4;故错误;BE+BF=BF+CF=BC=OA;故正确;在中,故正确;过点O作OHBC,BC=1,OH=BC=,设AE=,则BE=CF=1-,BF=,SBEF+SCOF=BEBF+CFOH=(1-)+(1-)=-(-)2+,0,当=时,SBEF+SCOF最大;即在旋转过程中,当BEF与COF的面积之和最大时,AE=;故错误;故答案为【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质与判定,熟知以上知识点是解题的关键3 【解析】如图,延长BA到D,

    9、使AD=BC,连接OD,OA,OC,四边形ACEF是正方形,AOC=90,CO=AO,ABC=90,ABC+AOC=180,BCO+BAO=180,BCO=DAO,在BCO与DAO中,BCODAO(SAS),OB=OD,BOC=DOA,BOD=COA=90,BOD是等腰直角三角形,BD=,BD=AB+AD=AB+BC=8,OB=.故答案为.4【解析】【分析】连接AC 、AE ,过点A作AFBC于F ,作AHEC于H再证明四边形AFCH是矩形,可得AF=CH ,由旋转的性质可得AD=AB=3、BC=DE=5,ABC=ADE,则ABCADE,即AC=AE ;再由等腰三角形的性质和勾股定理可得BF、

    10、AF、EC、CD的长,最后根据正切定义解答即可【详解】解:如图:连接AC 、AE ,过点A作AFBC于F ,作AHEC于HCEBC,AFBC,AHEC四边形AFCH是矩形,AF=CH,将折线AB-BC绕点A按逆时针方向旋转,得到折线AD-DEAD=AB=3、BC=DE=5,ABC=ADEABCADEAC=AE,AC=AE,AB=AD,AFBC,AHEC,BF=DF,CH=EHBF=,AF=故答案为:2【点睛】本题考查了旋转的性质、矩形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、锐角三角函数等知识,根据题意求得EC、CD的长是解答本题的关键5见解析【解析】【分析】作BF的中点E,连接AE、A

    11、D,根据直角三角形得到性质就可以得出AEBEEF,由BD平分ABC就可以得出ABEDBC22.5,从而可以得出BAEBAEACD22.5,AEF45,由BAC90,BDC90就可以得出A、B、C、D四点共圆,求出ADDC,证ADCAEB推出BECD,从而得到结论【详解】解:取BF的中点E,连接AE,AD,BAC90,AEBEEF,ABDBAE,CDBD,A,B,C,D四点共圆,DACDBC,BF平分ABC,ABDDBC,DACBAE,EAD90,ABAC,ABC45,ABDDBC22.5,AED45,AEAD,在ABE与ADC中,ABEADC,BECD,BF2CD【点睛】本题考查了全等三角形的

    12、判定和性质,等腰直角三角形的性质,四点共圆,直角三角形的性质,角平分线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键6(1)证明见解析;(2),;(3)见解析【解析】【分析】(1)根据SAS证明,得出,再根据计算得出的度数;(2)方法与(1)相同;(3)由(1)、(2)可得出规律:等于这个正n边形的一个内角的度数【详解】(1)ABC是正三角形,ABBC,ABE=C=,在和中 ,(2)如图(b):ABCM是正四边形,ABBC,ABE=C=,在和中 ,如图(c):ABCMN是正五边形,ABBC,ABE=C=,在和中 ,(3)问题:如图(d)所示,点E,D分别是正n边形中以C点为顶点的相邻两边上的点,且,DB

    13、交AE于P点则等于这个正n边形的一个内角的度数,即【点睛】考查了全等三角形的判定、性质和三角形外角的性质,解题关键是利用SAS方法求证三角形全等和三角形外角的性质7(1)正确,理由见解析;(2)证明见解析;(3)成立,理由见解析【解析】【分析】(1)连接DM并延长,作BNAB,与DM的延长线交于N,连接CN,先证明EMDBMN,得到BN=DE=DA,再证明CADCNB,得到CD=CN,证明DCM是等腰直角三角形即可;(2)探究一:延长DM交BC于N,根据平行线的性质和判定推出DEM=MBC,根据ASA推出EMDBMN,证出BN=AD,证明CMD为等腰直角三角形即可;探究二:作BNDE交DM的延

    14、长线于N,连接CN,根据平行线的性质求出E=NBM,根据ASA证DCANCB,推出DCN是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可推出CMD为等腰直角三角形【详解】解:(1)如图一,连接DM并延长,作BNAB,与DM的延长线交于N,连接CN,EDA=ABN=90,DEBN,DEM=MBN, 在EMD和BMN中, ,EMDBMN(ASA),BN=DE=DA,MN=MD,在CAD和CNB中, ,CADCNB,CD=CN,DCN是等腰直角三角形,且CM是底边的中线,CMDN,DCM是等腰直角三角形,DM=CM;(2)探究一,理由:如图二,连接DM并延长DM交BC于N,EDA=ACB=90,DEB

    15、C,DEM=MBC,在EMD和BMN中,EMDBMN(ASA),BN=DE=DA,MN=MDAC=BC,CD=CN,DCN是等腰直角三角形,且CM是底边的中线,CMDM,DCM=DCN=45=BCM,CMD为等腰直角三角形 DM=CM;探究二,理由:如图三,连接DM,过点B作BNDE交DM的延长线于N,连接CN,E=MBN=45点M是BE的中点,EM=BM在EMD和BMN中, EMDBMN(ASA),BN=DE=DA,MN=MD,DAE=BAC=ABC=45,DAC=NBC=90在DCA和NCB中 ,DCANCB(SAS),DCA=NCB,DC=CN,DCN=ACB=90,DCN是等腰直角三角

    16、形,且CM是底边的中线,CMDM,DCM=DCN=45=CDM,CMD为等腰直角三角形DM=CM【点睛】本题综合考查了等腰直角三角形,等腰三角形的性质和判定,平行线的性质和判定,全等三角形的性质和判定,此题综合性比较强,培养了学生分析问题和解决问题的能力,类比思想的运用,题型较好,难度较大8【解析】【分析】作AEBC于E,可得BE=CE=BC,然后再使用勾股定理即可完成解答.【详解】. 证明如下:如图:作AEBC于E, 由题意得:ED=BE-BD=CD-CE,在ABC中,BAC=90,AB=AC,BE=CE=BC,由勾股定理可得: 即.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质、勾股定理的知

    17、识,解题的关键是做辅助线构造直角三角形.9【解析】【分析】将CEB绕点C逆时针旋转90,得到ACE,连结DE,根据旋转的性质可得CEC E,AEBE,再求出ADE是直角三角形,然后勾股定理得出,再根据ACEBCE,CAEB45,然后求出DCE45,从而得到DCEDCE,再利用“边角边”证明ECDDCE,根据全等三角形对应边相等可得DE= DE=,【详解】解:如图,由旋转性质知,即,在中,ECB=ECA,ECB+DCA=ECA+ DCA=ECD=45=DCE,又EC=CE,CD=CDECDDCE,DE= DE=.【点睛】本题考查了作图旋转变换,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的

    18、性质,勾股定理,难度适中准确作出旋转后的图形是解题的关键10(1)D+B=270;(2)AD2+AB2=AC2;理由见解析;(3)点E运动路径的长度是【解析】【分析】(1)利用四边形内角和定理计算即可; (2)如图,将ABC绕点C顺时针旋转60,得到QDC,连接AQ,证明QDA=90,根据勾股定理可得结论; (3)如图中,将BCE绕C点顺时针旋转60,得到CDF,连接EF,想办法证明BEC=150即可解决问题.【详解】(1)在四边形ABCD中,C=60,A=30,D+B=360-A-C=360-60-30=270(2)如图,将ABC绕点C顺时针旋转60,得到QDC,连接AQ,ACQ=60,AC

    19、=CQ,AB=QD,ACQ是等边三角形,AC=CQ=AQ,由(1)知:ADC+B=270,ADC+CDQ=270,可得QDA=90,AD2+DQ2=AQ2,AD2+AB2=AC2;(3)将BCE绕C点顺时针旋转60,得到CDF,连接EF,CE=CF,ECF=60,CEF是等边三角形,EF=CE,CFE=60,DE2=CE2+BE2,DE2=EF2+DF2,DFE=90,CFD=CFE+DFE=60+90=150,CEB=150,则动点E在四边形ABCD内部运动,满足CEB=150,以BC为边向外作等边OBC,则点E是以O为圆心,OB为半径的圆周上运动,运动轨迹为,OB=BC=2,则=点E运动路

    20、径的长度是【点睛】本题考查四边形综合题、等边三角形的判定和性质、勾股定理以及逆定理、弧长公式等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题11(1)BE+DFEF;(2)成立;(3)DE【解析】【分析】(1)将ABE绕点A逆时针旋转90,得到ADG,由旋转的性质可得AEAG,BEDG,BAEDAG,根据EAF=BAD可得BAE+DAF45,即可得出EAFFAG,利用SAS可证明AFEAFG,可得EF=FG,进而可得EF=BE+FD;(2)将ABE绕点A逆时针旋转得到ADH,由旋转的性质可得ABEADH,BAEDAH,AEAH,BEDH,根据BAD,EAF可得BAE+FAD,进而

    21、可证明FAHEAF,利用SAS可证明AEFAHF,可得EF=FH=BE+FD;(3)将AEC绕点A顺时针旋转90,得到AEB,连接DE,由旋转的性质可得BEEC,AEAE,CABE,EACEAB,根据等腰直角三角形的性质可得ABCACB45,BC4,即可求出EBD90,利用SAS可证明AEFAHF,可得DEDE,利用勾股定理求出DE的长即可的答案.【详解】(1)BE+DFEF,如图1,将ABE绕点A逆时针旋转90,得到ADG,ADCBADG90,FDG180,即点F,D,G共线由旋转可得AEAG,BEDG,BAEDAGBAE+DAFBADEAF90BAD=90-4545,DAG+DAF45,即

    22、FAG=45,EAFFAG,AFEAFG(SAS),EFFG又FGDG+DFBE+DF,BE+DFEF,故答案为BE+DFEF(2)成立如图2,将ABE绕点A逆时针旋转得到ADH,可得ABEADH,BAEDAH,AEAH,BEDHB+ADC180,ADH+ADC180,点C,D,H在同一直线上BAD,EAF,BAE+FAD,DAH+FAD,FAHEAF,又AFAF,AEFAHF(SAS),EFFHDF+DHDF+BE;(3)DE,如图3,将AEC绕点A顺时针旋转90,得到AEB,连接DE可得BEEC,AEAE,CABE,EACEAB,在RtABC中,ABAC4,BAC=90,ABCACB45,

    23、BC4,CD=BC=BD=3,ABC+ABE90,即EBD90,EB2+BD2ED2易证AEDAED,DEDE,DE2BD2+EC2,即DE2,解得【点睛】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,旋转后不改变图形的大小和形状,并且对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线的夹角等于旋转角,熟练掌握旋转的性质及全等三角形的判定定理是解题关键.12【解析】【分析】如图中,连接CM、CN,将ACM绕点C逆时针旋转90得CBF,将CDM绕点C逆时针旋转90得CFE只要证明四边形EFDN是平行四边形以及MN=NF就可以了【详解】如图,连接CM、CN,将ACM绕点C逆时针旋转90得C

    24、BF,将CDM绕点C逆时针旋转90得CFEABC,DMN都是等腰直角三角形,DMN=A=45,CBA=DNM=45DMAC,DNBC,1=2=3=4,EFBC,EFBCND,DM=DN=EF,四边形EFND是平行四边形,ED=NF,由NBF=FBC+CBA=90则=+, 点M,N是线段AB的勾股分割点,()则=+,又AM=BF,可知MN=NF,MN=ED,在RTCDE中,CD=CE,DCE=90,DE=CD,MN=CD,MN=3,则CD=.【点睛】本题考查等腰三角形的性质、平行四边形的判定和性质等知识,利用旋转法添加辅助线是解决问题的关键13(1)EF =5;(2)EOF=45;(3)【解析】

    25、【分析】(1)设BF=x,则FC=12-x,根据EBF的周长等于BC的长得出EF=9-x,RtBEF中利用勾股定理求出x的值即可得;(2)在FC上截取FM=FE,连接OM首先证明EOM=90,再证明OFEOFM(SSS)即可解决问题;(3)证明FOC=AEO,结合EAO=OCF=45可证AOECFO得 ,推出AE=OC,AO=CF,由AO=CO,可得AE=CF=CF,进而求解【详解】(1)设BF=x,则FC=BCBF=12x,BE=3,且BE+BF+EF=BC,EF=9x,在RtBEF中,由BE2+BF2=EF2可得32+x2=(9x)2, 解得:x=4,则EF=9x=5;(2)如图,在FC上

    26、截取FM=FE,连接OM,CEBF的周长=BE+EF+BF=BC,则BE+EF+BF=BF+FM+MC,BE=MC,O为正方形中心,OB=OC,OBE=OCM=45,在OBE和OCM中,OBEOCM,EOB=MOC,OE=OM,EOB+BOM=MOC+BOM,即EOM=BOC=90,在OFE与OFM中,OFEOFM(SSS),EOF=MOF=EOM=45(3)证明:由(2)可知:EOF=45,AOE+FOC=135,EAO=45,AOE+AEO=135,FOC=AEO,EAO=OCF=45,AOECFO,AE=OC,AO=CF,AO=CO,AE=CF=CF,=【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形或相似三角形解决问题

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