《原创》2014届高三数学一轮“双基突破训练”(详细解析+方法点拨) (5).doc
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1、【KS5U原创】2014届高三一轮“双基突破训练”(详细解析+方法点拨) (5)一、选择题1设f(x)是连续的偶函数,且当x0时f(x)是单调函数,则满足f(x)f的所有x之和为( )A3B3C8D8【答案】C【解析】因为f(x)是连续的偶函数,且x0时是单调函数,由偶函数的性质可知若f(x)f,只有两种情况:x ;x 0.由知x23x30,故两根之和为x1x23.由知x25x30,故两根之和为x3x45.因此满足条件的所有x之和为8.故选择C.本题考查函数的性质及推理论证能力,易错之处是只考虑x ,而忽视了x 0,误选了A.2已知函数f(x)1的定义域是a,b(a,bZ),值域是0,1,那么
2、满足条件的整数数对(a,b)共有()A2个B3个C5个D无数个【答案】C【解析】f(x)在0,)递减,在(,0上递增,且f(0)1,f(2)f(2)0,故(a,b)可以是(2,0),(2,1),(2,2),(1,2),(0,2),共5个故选择C.3对于函数f(x)lg(|x2|1),f(x)(x2)2,f(x)cos(x2)判断如下三个命题的真假:命题甲:f(x2)是偶函数;命题乙:f(x)在(,2)上是减函数,在(2,)上是增函数;命题丙:f(x2)f(x)在(,)上是增函数能使命题甲、乙、丙均为真的所有函数的序号是()A B C D【答案】D【解析】本题考查函数的增减性、奇偶性、考查真假命
3、题的概念,考查分析问题的能力方法1:函数、使命题甲为真,函数使命题甲为假,排除A、C选项;根据函数图像分析,函数、使命题乙为真;函数使命题丙也为真,但函数使命题丙为假,因此选D.方法2:由命题甲f(x2)是偶函数,可知、满足条件,排除;作出函数的图像,可知满足命题乙的条件,不满足乙的条件,排除.因此选D.4函数f(x)是(,)上的减函数,又aR,则()Af(a)f(2a) Bf(a2)f(a)Cf(a2a)f(a) Df(a21)0时,a2a.a2a,f(a)与f(2a)大小不定,同样a2与a,a2a与a的大小关系不确定,从而f(a2)与f(a),f(a2a)与f(a)的大小关系不定,但a21
4、a(a)20,a21a,从而f(a21)f(a)故选D.5设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时,f(x)x2,若对任意的xt,t2,不等式f(xt)2f(x)恒成立,则实数t的取值范围是()A,) B2,)C(0,2 D,1,【答案】A【解析】当t1时,x1,3,若x3,则f(xt)f(4)15,2f(x)2f(3)18,故f(xt)2f(x)不恒成立,故答案C、D错误;当t时,x,令g(x)f(xt)2f(x)22x2x23x,g(x)在上是减函数,g(x)g,g(x)0在上恒成立,即f(xt)2f(x)在上恒成立故t符合题意,答案B错误故选择A.二、填空题6设函数f(x)(x1)(x
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