河北省承德市兴隆县小东区中学七年级数学下册 5.4 平移练习（无答案）（新版）新人教版.doc

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文档编号：516815

上传时间：2025-12-09

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资源描述：: 1、 5.4 平移1、下列各组图形中，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）2、如图，O是正六边形ABCDEF的中心，下列图形中可由OBC平移得到的是（）AOCDBOABCOAFDOEF3、下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是( ) 4、在平移过程中,对应线段( ) A.互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等5、下列哪个图形是由左图平移得到的（）6、如图所示,平移ABC可得到DEF,如果A=50,C=60,那么E=_度, EDF=_度,F=_度,DOB=_度.7、在平移过程中,平移后的图形与原来的图形_和_都相
2、同,因此对应线段和对应角都_.8、将正方形ABCD沿对角线AC方向平移，且平移后的图形的一个顶点恰好在AC的中点O处，则移动前后两个图形的重叠部分的面积是原正方形面积的。9、对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是（）。对应点所连的线段一定平行，但不一定相等。对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交。对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上。不可能所有的对应点的连线都在同一条直线上。A、 B、 C、 D、10、在下列实例中，不属于平移过程的有（）时针运行过程火箭升空过程地球自转过程飞机从起跑到离开地面的过程。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个11、下列图形经过平移后恰好与原位置图形合并成一个长方形的是（）A、三角形 B、正方形 C、梯形 D、都有可能12、ABC在网格中如图所示，请根据下列提示作图(1)向上平移2个单位长度.13、完成下列推理过程：如图，已知ABCD，CDEF，A105，ACE51，求：E的度数解：ABCD(已知)，A_180（）A105（），ACD180105_DCEACDACE7551_，又EFCD（），E_FBDCAEG31544214、如图所示，己知1=2，3=4，5=C，求证：DE/BF15如图所示,已知ABCD,分别探索下列四个图形中P与A,C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.

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