2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市四年级下学期期末数学真题及答案.doc
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1、2022-2023学年浙江省宁波市慈溪市四年级下学期期末数学真题及答案一、判断。(8分)1. 去掉60.500的所有0,得到的数与原来相比,大小不变。( )【答案】【解析】【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,依此判断即可。【详解】60.500中有3个0,但只有2个0在小数的末尾,因此去掉60.500末尾的所有0,得到的数与原来相比,大小不变。故答案为:【点睛】熟练掌握小数的性质,是解答此题的关键。2. 因为12,所以224。( )【答案】【解析】【分析】根据乘数积另一个乘数,12,代入数值进行计算即可。【详解】由分析可知:12所以212224,原题说法正确。故答案为:【点
2、睛】本题主要考查了乘数与积的关系,需熟练掌握。3. 给600075505添一小括号,6000(75505)这样添,得数最大。( )【答案】【解析】【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法,再算加减法;有小括号时,应先算小括号里面的,再算小括号外面的;因此要使得数最大,则应尽量使6000后面的除数最小,除数最小是(7550),依此判断。【详解】6000(7550)5600055120051205给600075505添一小括号,6000(7550)5这样添,得数最大。故答案为:【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序,是解答此题的关键。4. 7.47这个小数,右边的7加63个0.01才会和左边的7一样大。
3、( )【答案】【解析】【分析】根据对小数的计数单位的认识可知,左边的7表示7个1,右边的7表示7个0.01,因此先计算出7个0.01加63个0.01的和,然后与7个1比较,依此解答即可。【详解】7个0.01加63个0.01是70个0.01,70个0.01是0.70;7个1是7,0.707;7.47这个小数,右边的7加63个0.01小于左边的7。这种说法是错误的。故答案为:【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对小数的计数单位的认识,以及多位小数的大小比较。5. 将一张正方形纸对折,得到的图形内角和可能是360,也可能是180。( )【答案】【解析】【分析】将一张正方形纸对折,如果对折后是长方形,长
4、方形每个角都是90的直角,共有4个角,904360;将一张正方形纸对折,如果对折后是三角形,三角形的内角和为180;据此解答。【详解】根据分析:将一张正方形纸对折,得到的图形内角和可能是360,也可能是180,原题说法正确。故答案为:【点睛】本题考查的是对直角度数的认识,以及三角形的内角和的实际应用。6. 要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉1个正方体。( ) 【答案】【解析】【分析】 如图所示,给各个正方体编上序号。从左面观察这个图形,看到,要使从左面看到的图形不变,可以拿掉3号、4号或者6号正方体。【详解】由分析得:要使从左面看到的图形不变,最多可以拿掉3个正方体。故答案为:【点睛】本题
5、考查了物体三视图的认识,需要学生有较强的空间想象和推理能力。7. 将正方形纸按左图折出一个正三角形,那么130。( )【答案】【解析】【分析】正三角形也是等边三角形,三角形的内角和为180,等边三角形的三个角都相等,因此用180除以3,即可计算出等边三角形每个内角的度数,正方形中四个角都是直角,1直角是90,因此用90减等边三角形其中一个内角的度数即可,依此计算并判断。【详解】180360906030将正方形纸按左图折出一个正三角形,那么130。故答案为:【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握正三角形的特点,以及熟记三角形的内角和度数。8. 甲、乙、丙三人,最重39kg,最轻30kg,那么三人的平
6、均体重大于30kg,小于33kg。( )【答案】【解析】【分析】根据三人体重最轻的为30kg,最重的为39kg,假设他们三人的体重分别为30kg,30kg,39kg,利用平均数计算公式,求出三人的平均体重最小为多少,据此判断题中说法是否正确。【详解】根据题意得,甲、乙、丙三人,最重39kg,最轻30kg,假设三人体重分别为30kg,30kg,39kg,求出他们三人的平均体重最小为:(303039)399333(kg)则题中说法错误故该题答案为:。【点睛】本题主要考查的是学生对平均数的计算,计算过程要细心认真。二、选择。(7分)9. 下面图形中,对称轴数量最多的是( )。A. 长方形B. 正方形
7、C. 等腰三角形D. 等边三角形【答案】B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此解答即可。【详解】A长方形有2条对称轴; B正方形有4条对称轴; C等腰三角形有1条对称轴; D等边三角形有3条对称轴;故答案为:B。【点睛】明确轴对称图形的特点是解答本题的关键。10. 下面算式的结果最接近“1”的是( )。A. 0.370.64B. C. 5.885.78D. 9991000【答案】D【解析】【分析】分别计算出每个选项中的算式的结果,然后再计算出这个结果与1的差,最后再比较即可。是0.1,依此将、都写成小数,然后再
8、计算出它们的和;依此解答。【详解】A0.370.641.01;1.0110.01。B0.60.51.1;1.110.1。C5.885.780.1;10.10.9。D99910000.999,即10.9990.001。故答案为:D【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握多位小数的加、减法计算,小数点位置的移动方法,以及对小数和分数的初步认识。11. 在下边的4根小棒中,选择3根摆一个等腰三角形,这个三角形的周长是( )。A. 11cmB. 12cmC. 13cmD. 14cm【答案】A【解析】【分析】等腰三角形的两腰相等,因此等腰三角形的两条腰长一定是3cm和3cm,再根据三角形三边的关系确定出另一条
9、边的长度,最后再用加法计算出三条边的总长度即可,依此解答。【详解】3cm3cm6cm,6cm5cm,5cm3cm2cm,2cm3cm,由此可知,三角形另一条边是5cm;33511(cm)这个三角形的周长是11cm。故答案为:A【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握等腰三角形的特点,三角形的周长的计算,以及三角形三边的关系。12. 在中,从左面看到的图形是的有( )。A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】从左面看,第一个图形看到的是两行两列,下面一行两个,上面一行一个右对齐;第二个图形看到的是两行三列,下面一行三个,上面一行一个右对齐;第三个图形看到的是两行两列,下面一行
10、两个,上面一行一个左对齐;第四个图形看到的是两行两列,下面一行两个,上面一行一个右对齐,故得出答案。【详解】根据对图形的观察,我们可以知道,只有两个图形从左面看是,分别为第一个图形和第四个图形。故答案为:B。【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。13. 下图中140算出的是( )的面积。 A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】长方形的面积长宽,乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;依此根据两位数乘两位数的计算法则进行选择即可。根据两位数乘两位数的计算法则可知,140354,依此选择。【详解】A的面
11、积是3010,的面积是510,因此和的面积为:3010510(305)103510。B的面积是3010,的面积是304,因此和的面积为:301030430(104)3014。C的面积是510,的面积是54,因此和的面积为:510545(104)514。D的面积是304,的面积是54,因此和的面积为:30454(305)4354。由此可知,140算出的是和的面积。故答案为:D【点睛】此题考查的是乘法分配律的特点,应熟练掌握长方形的面积的计算方法,以及两位数乘两位数的计算法则。14. 四个小朋友进行立定跳远练习,每人跳3次,虚线所示的是( )的平均成绩。 A. 东东B. 乐乐C. 明明D. 军军【
12、答案】C【解析】【分析】平均数是表示一组数据的平均值,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数;其特点是比最大数小,比最小数大;依此选择即可。【详解】A虚线所在的位置只比东东最好的成绩少一点点,因此虚线所在的位置不能表示东东的平均成绩。B虚线刚好在乐乐最差的成绩处,因此虚线所在的位置不能表示乐乐的平均成绩。C明明三次立定跳远中,第二好的成绩与最差的成绩的差,大约等于,最好的成绩与第二好的成绩的差,而虚线刚好处在第二好的成绩处,因此虚线所在的位置能表示明明的平均成绩。D虚线刚好在军军最好的成绩处,因此虚线所在的位置不能表示军军的平均成绩。故答案为:C【点睛】熟练掌握平均数的特点,是解答此
13、题的关键。15. 如图所示,在直线l上取一点A作线段AB,请在直线l上再找一点C,使三角形ABC是直角三角形,这样的点能找( )个。 A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】直角三角形一个直角,两个锐角,观察原图,线段AB与直线1形成2个角,要使三角形ABC是直角三角形,则点C只能在点A的右边,线段AB可当作直角边,也可当作斜边,即是过B点作线段AB的垂线段和直线1的垂线段,据此解答。【详解】根据分析,过B点作线段AB的垂线段可形成一个直角三角形,过B点作直线1的垂线段可形成一个直角三角形,共2个点。故答案为:B【点睛】本题考查直角三角形的相关知识,明确直角三角形的特征是解答
14、本题的关键。三、填空。(每空1分,共22分。)16. 丰收来之不易!2022年我国粮食总产量再创新高,达689530000吨。横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留两位小数是( )亿。【答案】 . 6.8953 . 6.90【解析】【分析】改成以“亿”为单位的数:先找到亿位,再在亿位后面点“.”,然后根据实际情况进行化简,最后在数的末尾加一个“亿”字,依此改写。保留两位小数时,就把百分位后面的数省略,当千分位上的数等于或大于5时,应向百分位上进1后再省略;当千分位上的数小于5时,就直接省略,在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉;依此计算。【详解】689530000亿位上的数是6,即
15、689530000改写成用“亿”作单位的数是6.8953亿;6.8953千分位上的数是5,即6.8953亿保留两位小数是6.90亿。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握整数的改写方法,以及小数近似数的计算方法。17. 在括号里填上“”“”或“”。99.9( )100 4.08公顷( )4公顷80平方米 4.059( )4.65个( )50个0.01 7.61.8( )1.67.8 63101( )631001【答案】 . . . . . . 【解析】【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同
16、,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大,依此比较。1公顷10000平方米,依此将4公顷80平方米化成公顷后再比较。5个是0.5,50个0.010.50,依此根据小数性质进行比较。括号前后为算式时,应分别计算出每个算式的结果再比较。乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;依此比较即可。【详解】99100,即99.9100。4公顷80平方米4.008公顷,即4.08公顷4公顷80平方米。4.6中,十分位上的数最小是0,4.059与4.6,百分位上的数56,即4.0594.6。0.50.50,即5个50个0.01。7.61.89.4,1.67.89
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