人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题（突破训练）.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共14分)1.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是（ ）。A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行2.从10：00到12：00，时针旋转了（ ），从1：30到1：50，分针旋转了（ ）。 A.60，60 B.60，90 C.60，1203.钟面上的时针、分针的运动是（ ），电梯的运动是（ ）。A.旋转 B.平移4.下面这个美丽的图案用到了（ ）。A.平移 B.旋转 C.对称5.4的倍数都是（ ）的倍数。 A.2 B.3 C.86.下面（ ）的运动是平移。 A.转动呼拉圈 B.摇辘辘

2、C.拨算珠二.判断题(共6题，共12分)1.一个数同时是2和3的倍数，那么这个数也一定是6的倍数。（ ）2.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（ ）3.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。 （ ）4.500的因数个数比5的倍数的个数多。（ ）5.把一个西瓜切成6块，每块是这个西瓜的。（ ）6.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.根据要求填空。2.从凌晨3时到上午9时，钟面上的时针按_方向旋转了_度。3.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（ ）cm的长方体。4.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（ ）=偶数 偶数偶数=（

3、）（ ）+奇数=奇数 奇数奇数=（ ）奇数+（ ）=偶数 奇数（ ）=偶数5.图形一通过_的变换可以得到图二。6.陀螺的转动属于（ ）现象，缆车的运动属于（ ）现象。7.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。8.物体所占_的大小，叫做物体的体积；常用的体积单位有立方米、立方分米和_等；相邻的体积单位的进率是_。9.填一填。4.8平方米=_平方分米 2.5升=_毫升 3时25分=_时 2吨60千克=_吨四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共24分)1.实际操作，探究创

4、新把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.将图形B绕O点顺时针旋转90.2.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90，画出旋转后的图形，并标出对应点A，C。3.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.六.解答题(共5题，共22分)1.学校里长方形草坪的长是6米，长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少？2.猜一猜，可能有多少面彩旗？学校举行运动会时，要在操场周围插上5种颜色的彩旗。每种颜色的彩旗数量相等。彩旗的数量在80100之间。（仿练教材第5页第5题）3.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右

5、边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？5.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.B2.C3.A；B4.A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.2；4；8；162.顺时针；1803.14.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数5.旋转6.旋转；平移7.5；78.

6、空间；立方厘米；10009.480；2500；2.06四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.解：把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.将图形B绕O点顺时针旋转90（下图绿色部分）.2.3.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.六.解答题1.解：宽是62=3（米）63=18（平方米）答：这块长方形草坪的面积是18平方米。2.80面、85面、90面、95面或l00面3.右边 ;奇数偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数偶数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数4.最少需要4个小正方体，最多可以有6个小正方体。5.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。