三年级下册语文课件-第3课 荷花第二课时|人教新课标 (共11张PPT).pptx
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1、第一单元3荷花(第二课时)哪几个自然段描写了荷花?哪几个自然段描写“我”以为自己是荷花?复习提问,导入新课清清早,我到公园早,我到公园去玩,去玩,一一进门进门就就闻到闻到一阵清香。我一阵清香。我赶紧赶紧往往荷花池边跑去。荷花池边跑去。你从你从“一一就就”知知道了什么?道了什么?香味浓香味浓你从你从“赶紧赶紧”体会到体会到了了什么?什么?心情急心情急讲读第1自然段荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。白荷花白荷花“美美”在哪里在哪里?全开
2、的,半开的,花骨朵花美品词析句,深研课文这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。姿态美我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。荷花美得令人陶醉、令人神往,让我忘了“我是看荷花的”。作者为什么会忘了看荷花作者为什么会忘了看荷花?想象自己是哪一朵荷花。是全开的?半开的?还是花骨朵儿?采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。拓展阅读观察你喜欢的一种花,用一段话写下来,把它介绍给大家。比一比,看谁写得吸引人。小练笔荷 花闻到清香(1)看到(2,3)荷叶挨挨挤挤荷花千姿百态一大幅活的画想到(4,5)“我”仿佛成了荷花,翩翩起舞荷花又香又美人花共舞池间板书设计再 见
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