数学人教A版必修4课堂导学案:3.1.2两角和与差的正弦、余弦和正切公式(三) WORD版含解析.doc
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- 数学人教A版必修4课堂导学案:3.1.2两角和与差的正弦、余弦和正切公式三 WORD版含解析 学人 必修 课堂 导学案 3.1 正弦 余弦 正切 公式 WORD 解析
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1、课堂导学三点剖析1.运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行化简,求值和证明【例1】求值:(tan10-)解法1:(tan10-)=(tan10-tan60)=()=解法2:(tan10-)=(tan10-tan60)=tan(10-60)(1+tan10tan60)=-tan50(1+tan10tan60)=-tan50(1+sin10)=温馨提示(1)在给角问题中,既有弦函数又有切函数的往往将切函数化为弦函数;(2)在给角求值问题中应首先观察角之间的关系,要根据减元的思想即尽量减少一般角的个数.2.两角和与差的正弦、余弦、正切公式的灵活运用【例2】 化简:3sin(x+20)-5sin(x
2、+80)+cos(x+20)思路分析:注意到式子中涉及的两角x+80与x+20之差为60,是特殊角,进行变换化简.解:原式=3sin(x+20)-5sin(x+20)+60+cos(x+20)=3sin(x+20)-5sin(x+20)cos60-5cos(x+20)sin60+23cos(x+20)=sin(x+20)-cos(x+20)=sin(x+20)cos60-cos(x+20)sin60=sin(x+20-60)=sin(x-40)温馨提示 对公式的灵活运用,主要从整体结构入手.还要特别注意角的联系及三角函数的名称.3.注意角与角之间的联系,从整体入手解决问题【例3】 化简:sin
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