数学人教A版选修4-1素材:教材习题点拨 第一讲三 相似三角形的判定及性质 WORD版含解析.doc
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1、教材习题点拨探究1解:如果D,E交于BA,CA的延长线上,且DEBC,仍有ADEABC.证明:在AB,AC上分别截取 ADAD,AEAE,连接DE,则ADEADE,ADED.DEDE.又DEBC,DEBC.在ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,且DEBC,ADEABC.ADEABC.探究2解:两边对应成比例,且夹角相等时,两个三角形一定相似已知:如图,在ABC和ABC中,AA,.求证:ABCABC.证明:如图,在ABC的边AB、AC(或它们的延长线)上截取ADAB,AEAC,连接DE,因为AA,所以ADEABC.由条件以及ADAB,AEAC,有.过D作直线DEBC,交AC于点E,则.所以
2、.所以AEAE.因此点E与点E重合,即直线DE与直线DE重合所以DEBC.由预备定理可知,ABCADE,所以ABCABC.探究3证明:在AB上截取ADAB,过D作DEBC,交AC于点E.ADEABC.,即.又,即,.又ADAB,AEAC.AA,ADEABC.ABCABC.思考1解:与一般三角形相比,直角三角形有一个角为直角,三边长满足勾股定理等特殊的边角关系这种关系可以使判定两个直角三角形相似的条件得到简化思考2解:两个相似三角形的外接圆的直径比、周长比、面积比,内切圆的直径比、周长比、面积比都与相似比有关习题1.31证明:如图,四边形BCED为圆内接四边形,ADEACB,AEDABC.ADE
3、ACB.点拨:本题应用相似三角形判定及性质可得结论2证明:(1)如图,四边形ABCD是圆内接四边形,ABEACD.又BAECAD,BAECAD.ABCDACBE.(2)四边形ABCD是圆内接四边形,ADEACB.又CADBAE,CADEACBAEEAC,即EADBAC.EADBAC.ADBCACED.点拨:本题要注意作出标准的图形,应用三角形相似的判定定理和性质定理得出结论3解:若ABCABC,则,.AC.当AC时,ABCABC.点拨:本题先应用三角形相似的判定定理得到ABCABC,然后再应用三角形相似的性质定理得出结论4作法:(1)作线段BC,使BCBC;(2)以B为顶点,BC为始边作DBC
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