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类型《名师一号》2015同步学习方略高中数学第一章 算法初步 双基限时练(三)DOC WORD版含解析.doc

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    资源描述:

    1、双基限时练(三)1如图,是算法流程图的一部分,其算法的逻辑结构是()A顺序结构B条件结构C判断结构 D以上都不对答案B2下列函数的求值流程图中需要用到条件结构的是()Af(x)x21Bf(x)2x1Cf(x) Df(x)2x解析对于分段函数求值需用到条件结构,故选C项答案C3下列关于条件结构的说法正确的是()A条件结构的程序框图中有两个入口和一个出口B无论条件结构中的条件是否满足,都只能执行两条路径之一C条件结构中的两条路径可以同时执行D对于一个算法来说,判断框中的条件是唯一的答案B4给出一个如图所示的程序框图,若要使输入的x值与输出的y值相等,则x的可能值的个数为()A1B2C3D4解析该程

    2、序框图的功能是已知函数y输入x的值,输出对应的函数值则当x2时,xx2,解得x0,或x1;当25时,x,解得x1(舍去)即x0,或1,或3.答案C5如图所示的程序框图,其功能是()A输入a,b的值,按从小到大的顺序输出它们的值B输入a,b的值,按从大到小的顺序输出它们的值C输出a,b中较大的一个D输出a,b中较小的一个解析取a1,b2,知该程序框图输出2,因此是输出a,b中较大的一个答案C6已知函数y|x3|,以下程序框图表示的是给定x值,求其相应函数值的算法请将该程序框图补充完整其中处应填_,处应填_解析由f(x)|x3|及程序框图知,处应填x3?,处应填yx3.答案x3?yx37指出下面程

    3、序框图的运行结果若输入4,则输出结果为_解析由程序框图知,求a的算术平方根当a0时,输出;当a0时,输出是负数因此当a4时,输出的结果为是负数答案是负数8如图所示的算法功能是_解析由程序框图知,当ab时,输出ab;当ab时,输出.32,输出2.答案210如图给出了一个算法的程序框图根据该程序框图,回答以下问题:(1)若输入的四个数为5,3,7,2,则最后输出的结果是什么?(2)该算法的程序框图是为什么问题而设计的?解(1)由程序框图知,该运算是求a,b,c,d中的最小数因此输入5,3,7,2,则最后输出结果为2.(2)求a,b,c,d四个数中的最小数,并输出最小数11已知函数y设计一个算法,输

    4、入自变量x的值,输出对应的函数值请写出算法步骤,并画出程序框图解算法如下:第一步,输入自变量x的值第二步,判断x0是否成立,若成立,计算y1x,转第四步,否则,执行下一步第三步,判断x0是否成立,若成立,令y0,否则,计算yx3.第四步,输出y.程序框图如图所示12儿童乘火车时,若身高不超过1.2米,则无需购票;若身高超过1.2米但不超过1.4米,买半票;若超过1.4米,应买全票设计一个算法,并画出程序框图解本问题中旅客的身高影响他的票价,属于分段函数问题设身高为h米,票价为a元,则旅客的购票款y为:y设计算法如下:第一步,输入身高h.第二步,若h1.2,则不必购买车票,否则进行下一步第三步,若h1.4,则购买全票,否则买半票框图表示如下

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