数学初一上册第一单元试题及答案（湘教版）.doc

1、2019年数学初一上册第一单元试题及答案（湘教版）不断努力学习才能丰富自己的知识，下文是查字典数学网为大家带来的数学初一上册第一单元试题，大家一定要仔细阅读哦。一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2019?济南中考)-12的绝对值是()A.12 B.-12 C. D.-2.(2019?三明中考)在-2,- ,0,2四个数中,最大的 数是()A.-2 B.- C.0 D.23.计算-1 (- +1 - )的结果是()A.- B.0 C.1 D.4.(2019?莱芜中考)大量事实证明,环境污染治理刻不容缓,全球每秒钟约有14.2万吨污水排入江河湖海,把14.2万用科学记数法表示为()A.1.4

2、2105 B.1.42104C.142103 D.0.1421065.在-(-5),-(-5)2,-|-5|,(-5)3中负数有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个6.若a=-232,b=(-23)2,c=-(23)2,则下列大小关系中正确的是()A.a bc B.bcaC.bac D.cab7.(2019?鄂尔多斯中考)有一串彩色的珠子,按白黄蓝的顺序重复排列,其中有一部分放在盒子里,如图所示,则这串珠子被放在盒子里的颗数可能是()A.2019 B.2019 C.2019 D.2019二、填空题(每小题5分,共25分)8.(2019?上海中考)计算| -1|=.9.某人的存折上原有50

3、00元,如果存入记为正,支取记为负,上半年此人支存情况为+500元,-300元,+1200元,-600元,则该人现有存款.10.定义a*b=a-b2,则(1 *2)*(-3)=.11.若|x- |+(2y+1)2=0,则x2+y3的值是.12.某电视台开办了周末合家欢节目,节目规定:参加节目的家庭必须全家表演一个节目,由观众当评委,支持这个家庭继续参加下一期节目的观众亮出+10分的标牌,不支持这个家庭参加下一期节目的观众则亮出-10分的标牌,然后根据得分的高低决定下一期节目参加的家庭.最后参加下期节目的家庭总得分为1260分.已知亮出-10分标牌的人数为26人,那么支持这个家庭参加下期节目的观

4、众比不支持的观众人数多人.三、解答题(共47分)13.(12分)计算下列各题:(1)-10+8(-2)2-(-4)(-3).(2)(2 -4 -1 )(-1 ).(3) (-2 )- (-1 )-0.52 .14.(10分)“十一”黄金周,某商家店铺大力促 销,下表为当天与前一天的营业额的涨跌情况(单位:万元).已知9月30日的营业额为 26万元:10月1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日4 3 2 0 -1 -3 -5(1)黄金周内营业额最低的是哪一天?该天的营业额是多少?(直接回答,不必写过程)(2)黄金周内平均每天的营业额是多少?15.(12分)有8箱橘子,以每箱15kg为标准,超过

5、的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,现记录如下(单位:千克):1.2,-0.8,2.3,1.7,-1.5,-2.7,2,-0.2,则这8箱橘子的总重量是多少?16.(13分)同学们,我们曾经研究过nn的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为1 2+22+32+n2,但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问 题.首先,通过探究我们已经知道01+12+23+(n-1)n= n(n+1)(n-1)时,我们可以这样做:(1)观察猜想:12+22=(1+0)1+(1+1)2=1+01+2+12=(1+2)+(01+12)12+22+32=(1+0 )1+

6、(1+1)2+(1+2)3=1+01+2+12+3+23=(1+2+3)+(01+12+23)12+22+32+42=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3+=1+01+2+12+3+23+=(1+2+3+4)+()(2)归纳结论:12+22+32+n2=(1+0)1+(1+1)2+(1+2)3+1+(n-1)n=1+01+2+12+3+23+n+(n-1)n(3)实践应用:通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100时,正方形网格中正方形的总个数是.答案解析1.【解析】选A.因为-12的相反数是12,所以-12的绝对值为12.2.【解析】选D.因为20- -2,所以最大的数是2.3.【解析

7、】选A.原式=- (- + - )=1-2+ =- .4.【解析】选A.14.2万=14.210000=142019=1.42105.5.【解析】选D.因为-(-5)=5,-(-5)2=-25,-|-5|=-5,(-5)3=-125,所以负数有3个.6.【解析】选C.a=-232=-29=-18,b=(-23)2=(-6)2=36,c=-(23)2=-62=-36,所以bac.7.【解析】选B.由题意得这串珠子被放在盒子里的颗数是3的整数倍加1,故选B.8.【解析】| -1|=|- |= .答案：9.【解析】500+(-300)+1200+(-600)+5000=5800(元),即该人现有存款

8、5800元.答案：5800元10.【解析】根据题意可知,(1*2)*(-3)=(1-22)*(-3)=(-3)*(-3)=(-3)-(-3)2=-3-9=-12.答案：-1211.【解析】由题意得|x- |=0,(2y+1)2=0,所以x= ,y=- ,则x2+y3=( )2+(- )3答案：12.【解析】1260-(-10)2610=152,152-26=126(人).答案：12613.【解析】(1)原式=-10+84-12=-10+2-12=-20.(2)原式=( - - ) (- )=(- )(- )=3.(3)原式= (- )- (- )- =- + - = .14.【解析】(1)10

9、月7日的营业额最低,营业额是26万元.(2)黄金周内7天的营业额分别是:30,33,35,35,34,31,26所以平均每天的营业额为 (30+33+35+35+34+31+26)= 224=32即平均每天的营业额为32万元.15.【解析】1.2+(-0.8)+2.3+1.7+(-1.5)+(-2.7)+2+(-0.2)=1.2-0.8+2.3+1.7-1.5-2.7+2-0.2=(2.3+1.7+2)+(-0.8-2.7-1.5) +(1.2-0.2)=6-5+1=2(kg).则158+2=122(kg).答:这8箱橘子的总重量是122千克.16.【解析】(1)(1+3)4 4+34 01+

10、12+23+34(2)1+2+3+n 01+12+23+(n-1)n n(n+1) n(n+1)(n-1)n(n+1)(2n +1)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词

11、汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用

12、。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。(3)338 350希望上文提供的数

13、学初一上册第一单元试题能够对大家有所帮助，请及时关注查字典数学网。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。