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类型2020六年级语文下册 第五单元 14《文言文二则》课后作业 新人教版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:213830
  • 上传时间:2025-11-14
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    关 键  词:
    文言文二则
    资源描述:

    1、文言文二则课后作业基础积累大巩固一、形近字组词。俱( ) 援( ) 盂( )弈( )惧( ) 缓( ) 孟( )奕( )二、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )三、翻译句子。1.孰为汝多知乎?2.为是其智弗若与?3.弈秋,通国之善弈者也。四、根据课文内容填空。1.写出“之”在句子中的意思。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )虽与之俱学,弗若之矣。( )( )2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。3.孔子不能决也。这句话的意思是( )。从这句话可以看出

    2、孔子()的品质。阅读能力大提升五、阅读文言文,完成练习。北人识菱北人生而不识菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“A我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”B夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。注释:连同。有的人。想要。因为、由于。(1)读注释,联系上下文,解释画线句子的意思。A B (2)本文对你的启发,可以用论语中的句子来说明。A.知之为知之,不知为不知,是智也。 B.三人行,必有我师焉。C.人不学而不蕴,不亦君子乎思维创新大拓展六、学奕这篇文言文讲述了关于学习的问题,告诉我们学习要。我们曾学

    3、过的论语也有关于学习的论述,请写出其中的两则。(1)(2)参考答案:基础积累大巩固一、形近字组词。 俱(俱乐部) 援(援助 ) 盂(盘盂 )弈(学弈 )惧(惧怕 ) 缓(缓慢 ) 孟(孟子 )奕(神采奕奕)二、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:(聚精会神 ) (一心一意 ) (全神贯注)(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( 开开心心) (平平安安 ) (红红火火)三、翻译句子。1.为是其智弗若与?能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?2.孰为汝多知乎?谁说你知道的事情多呢?3.弈秋,通国之善弈者也。弈秋是全国最会下棋的人。四、1.写出“之”在句子中的意思。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(弈秋的教导)(天鹅)虽与之俱学,弗若之矣。(前一个人)(前一个人)2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一(专心致志),一个(三心二意),告诉我们(学习、做事必须专心致志,不可三心二意)。3.孔子不能决也。这句话的意思是(孔子听了,不能判断谁是谁非。)。从这句话可以看出孔子(实事求是)的品质。五、(1)A。我不是不知道,要将壳脱去,想脱去但是太热了。B.菱角生于水中是一种土特产,由于你逞强,不懂就装懂才这样的。(2)A 六、专心听讲(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)三人同行必有我师焉。

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