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类型四年级下语文课件 2.第一朵杏花 苏教版(共30张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:213838
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:30
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    四年级下语文课件 2.第一朵杏花 苏教版共30张PPT 四年级 语文课件 第一 杏花 苏教版 30 PPT
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    1、第一朵杏花竺可桢,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美国留学。1913年毕业于伊利诺伊大学农学院。1918年获哈佛大学研究院地学系博士学位。同年回国。后任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长。建国后,历任中国科学院副院长,中国科协副主席,中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长,是第一至三届全国人大常委。我国第一个科学团体中国科学社的骨干之一。他开创了我国近代地理学、气象学研究领域,在东南大学创办了我国最早的地理系。竺可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚,堪称品格和学问的伟人。默读课文,说说课文为什么以“第一朵杏花”为题?程

    2、度 绽开 泛出 补充 柳梢立即 郑重 精确 估计 推断规律 大概 掌握 明媚 吹皱竺可桢 仰起脸 顷刻间 兴冲冲花瓣儿这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,

    3、习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”平易近人 和蔼可亲主动探索实事求是时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。时间像飞箭,转眼又是一年。春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。“竺爷爷!竺爷爷!”“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”“刚才。”“是第一 朵吗?”“是。

    4、”竺爷爷()地问:“什么事情啊?”孩子()地说:“竺爷爷,杏花开啦!”竺爷爷地问:“什么时候?”孩子()地说:“刚才。”竺爷爷地问:“是第一 朵吗?”孩子()地说:“是。”“竺爷爷!竺爷爷!”“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”“刚才。”“是第一 朵吗?”“是。”“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”“刚才。”“是第一朵吗?”“是。”奇怪高兴激动自豪半信半疑肯定竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲

    5、地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。激动竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了

    6、第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。事实得到的启示到北海公园观察物候;钢笔式的温度表磨坏了多少外衣口袋的盖布70多岁还到野外考察;临终前一天,还作气候记录不是亲自观察所得,他还注明“局报”二字世界上最聪明的人是最尊重事实的人,只有这样,才经得起事实和历史的考验。

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