数学大师启示录_希尔伯特(素材).doc
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1、 但总应要求一个数学主题变成直观上显然,才可认为研究到头了 菲利克斯克莱茵 如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 亨利庞加莱乡村法官的儿子 在数学史上负有盛名的柯尼斯堡,坐落在普雷格尔河的两条支流之间的山丘上。每天,冒着浓烟的轮船和张起色彩斑斓蓬帆的渔船,伴随着波罗的海咸苦的海风和低飞盘旋的海鸥,穿梭在宽阔的普雷格尔河上。城市上空弥漫着烟气、鱼腥和木材的清香。1862年1月23日下午1点钟,一位非同寻常的数学天才,奥托希尔伯特与玛丽亚特里施的第一个儿子,大卫诞生了。父亲奥托是当地乡村的法官。他给儿子的早期教育,是使大卫具有普鲁士的美德:准时、勤劳、节俭、遵纪守法和
2、信守承诺。母亲玛丽亚是商人的女儿。在平常人的眼中,她有些与众不同。她不仅对哲学和天文学感兴趣,而且对素数十分着迷。 大卫说,自己小时候是个笨孩子。记忆东西非常吃力,领悟新概念也很慢。那时候一般孩子6岁就进校,可是他到8岁才上学。这两年由母亲在家给他上课,以便他跟得上腓特烈预科学校初级部的学习。腓特烈预科学校在城里名声很好。这个城市的伟大儿子,欧洲启蒙运动的重要思想家,哲学家伊曼努尔康德就曾是这个学校的毕业生。不过,大卫并不喜欢学校因循守旧的传统,也讨厌繁琐的拉丁文和希腊文的课程。只有数学最合他的心意。尽管母亲有时还不得不帮他写作文,但他却常常可以给老师解数学难题。他当然知道,不取得预科学校文凭
3、,就不能上大学研究数学,所以他花费比别的同学多得多的时间来攻读使他头疼的拉丁文和希腊文。 预科学校最后一学期,大卫从腓特烈预科学校转到威廉预科学校,心里有说不出的高兴,因为那里很注重数学,甚至可以讨论几何学的最近发展。老师看出大卫的天赋,给予他很多的帮助。他的成绩从此突飞猛进,几乎所有的课德语、拉丁语、希腊语、神学和物理学都得了优等,而数学则得了最高的分数“超等”。由于他的笔试成绩优异,被特别免去口试。学校在大卫的毕业评语中写道: “他的勤奋堪称楷模,他对数学有强烈的兴趣,理解深刻,他用非常好的方法掌握老师讲授的内容,并能有把握地、灵活地应用它们。”知心朋友 1872年9月的一天。淡淡的阳光在
4、天幕上已被轻轻抹去,吹来的晚风使人感到丝丝凉意。两辆堆满杂物的马车,蹒跚地驶过柯尼斯堡狭隘的街道,在一所破旧的大房子前停下。闵可夫斯基一家为躲避俄国沙皇政府对犹太人的迫害,风餐露宿,长途跋涉从俄国的科夫诺来到了柯尼斯堡。父亲是个商人,在离开俄国以前,政府勒令他变卖掉全部商品,而且不准赢利,所以,到达柯尼斯堡的时候,一家人几乎已一贫如洗。一切得从头开始。闵可夫斯基家有3个儿子。大儿子麦克斯,在俄国的时候,因为是犹太人,不能进预科学校读书。成年以后他就跟着父亲经营白麻布的出口生意,最后大获收益。老二奥斯卡,进了柯尼斯堡的阿尔斯塔特预科学校,后来因为发现胰脏和糖尿病的联系,成为举世闻名的“胰岛素之父
5、”。老三赫尔曼比希尔伯特小两岁,进了和二哥同一所学校,是个数学天才。有一次,老师因为一道数学难题难堪地挂了黑板,班上的同学异口同声地喊起来:“闵可夫斯基,去帮帮忙!” 赫尔曼只用了5年半的时间就学完预科学校八年的课程,进了柯尼斯堡大学。两年半以后他又转到柏林大学学习。在柏林的时候,他因为一项数学成果曾得到一笔奖金。赫尔曼把它给了一位家境贫寒的同班同学。这件事家里人毫不知情。一直到多年以后,那位同学的哥哥把这件事告诉了闵可夫斯基的家人。 闵可夫斯基大学毕业那年,巴黎科学院宣布1883年大奖的主题是一个整数分解为五个平方数之和的表示法的数目。英国数学家亨利史密斯两年前曾得到过一个答案。赢得这样的大
6、奖,无疑是数学家的巨大荣誉。像当年年轻的欧拉一样,壮志满怀的闵可夫斯基也决定一试。经过几个月的努力,一篇长达140页的论文出来了。他建立了几个变量的整系数二次型的理论体系,对二次型的“属”提出了更一般、更自然的定义,从而独立地得到了更好的公式。但是评选委员会接受答案的日期马上就要截止了。竞赛规定,提交的论文一律要译成法文。时间显然已来不及了。赫尔曼听从大哥的建议,在论文前写了短短的一段说明:自己因为深深沉迷于问题的解答以致忽略了竞赛的规定,希望评选委员会不要认为他没有译成法文是因为他对规定的不重视。1883年春天,竞赛揭晓了。刚满18岁的闵可夫斯基和亨利史密斯同时获奖。这一消息在英国激起了愤怒
7、的风暴。他们感到让一个毛头小伙子与一位老数学家分享这份奖金分明是给后者难堪。评选委员会不为所动。委员会的卡米尔约当给闵可夫斯基写信,“干吧!我请求你,干成一个伟大的数学家。”闵可夫斯基不负所望,在短促的一生中他把格和凸集等几何概念引入数论,开拓了新的领域,特别是在电动力学的研究,为狭义相对论提供了四维时空数学结构。诺贝尔物理学奖获得者麦克斯玻恩说,他在闵可夫斯基的工作中找到了“相对论数学的整个武库”。 得奖的消息在柯尼斯堡引起了轰动。老希尔伯特告诫大卫“不要轻举妄动”,因为冒冒失失地去和“这样知名的人物”交朋友是有失礼貌的。父亲的告诫阻止不了大卫内心的渴望。对数学的热爱和对真理的向往,把两个年
8、轻人的心紧紧连在一起。他们很快就成为亲密无间的好朋友,真挚感人的友谊伴随着他们的一生。苹果树下 柯尼斯堡大学是一所具有优良科学传统的大学,数学家雅可比曾在这里教书,这里是椭圆函数的发祥地之一。雅可比的继承人理查劳特教授同样值得称道。是他发现了当时在偏远小镇的一所预科学校教书的维尔斯特拉斯的非凡才华,极力推荐柯尼斯堡大学授予维尔斯特拉斯荣誉学位,并亲自将证书送到他的手上,使维尔斯特拉斯从此摆脱困境,成为德国最卓越的数学家。 柯尼斯堡大学的学习生活对希尔伯特来说简直是天堂。教师想教什么就教什么,学生想学什么就选什么,不受限制。上课不点名,平时不考试,只有到要取得学位才考一次。所以他可以全身心地投入
9、到数学中去,不必为枯燥的拉丁文和希腊文而苦恼。 大学后面的小山坡上有一棵一人多高的苹果树,枝繁叶茂,在周围稀落的小树衬托下分外醒目。每天下午5点,希尔伯特和闵可夫斯基在这里会面。他们一同沿着山坡的小径散步,一边热烈地讨论着一天来学习和思考的心得,有时干脆就蹲下来在地上比划起来。和他们一起参加讨论的还有性情温和的大学讲师阿道夫胡尔维茨(18591919)。他在菲利克斯克莱茵的门下取得博士学位,在函数论方面有出色的工作,在数学各领域有着坚实的基础,他理所当然地成为3人中的领头人。“那时候没有想到,”希尔伯特后来回忆道,“这些散步竟会把自己带得这么远!”访师游学 根据导师林德曼的建议,希尔伯特以某些
10、代数形式的不变性质作为自己的博士论文,很快获得通过。闵可夫斯基兴奋地说:“我没有想到这么精彩的数学定理会出现在柯尼斯堡!”闵可夫斯基自己也在同一年获得博士学位,不久就应召服兵役去了。希尔伯特没有服兵役,但苹果树下的散步已无法继续了。 获得哲学博士学位,还只是科学生涯的第一步,甚至还不够资格给学生上课。必须再做一项有创造性的工作,得到教授会的满意,被授予讲师称号,才有资格讲课。不过这期间大学仍然不负责支付有保证的工资,讲师的生活得靠选听他讲课的学生的学费来维持,因此生活的拮据是不言而喻的。等到他的工作和能力得到赏识,就能成为有固定薪水的副教授了。至于正教授,普鲁士大学里正教授的名额是固定的,柏林
11、有三名,柯尼斯堡有一名。只有当正教授的位置出现空缺,才有机会从众多的副教授当中挑选出来填补。所以,要当上正教授,真可谓难于上青天! 希尔伯特决定做一次学术旅行,因为柯尼斯堡毕竟有点偏僻。这位未来的数学界的领袖人物需要到身处战斗最前沿的数学大师那里做一番实地考察,同时为讲师的论文作准备。胡尔维茨建议他到莱比锡去会见菲利克斯克莱茵。克莱茵虽然当时年仅36岁,却是数学界的一位传奇式人物。他身材魁梧,一双炯炯有神的眼睛英气逼人。他23岁(希尔伯特正是这个岁数)就在埃尔朗根当上了正教授。他在就职典礼上发表了数学史上称为埃尔朗根纲领的著名演讲,大胆提出把许多不同的看起来毫无关联的几何,在群的概念下统一归类
12、。在他身上,学术创造力、组织能力和打破纯粹及应用科学之间壁垒的能力得到完美的结合。克莱茵热诚欢迎柯尼斯堡年轻博士的到来。希尔伯特选听了克莱茵的课还参加了一个讨论班。在讨论班上希尔伯特提出一个报告,被克莱茵仔细地保存了起来。克莱茵后来说: “一听他的报告,我就知道他将前途无量。”这份报告,在1922年希尔伯特60岁生日的庆祝宴会上,克莱茵坐着轮椅,将它送还给这位当时已誉满天下的数学家。 告别克莱茵,希尔伯特来到群英荟萃的巴黎。以庞加莱为首的法国同行友好地接待了希尔伯特。特别是埃尔米特,十分亲切而好客。他是柯西之后法国杰出的分析学家。他证明了e的超越性并用椭圆函数解一般五次方程。两人探讨了他们所共
13、同关心的“哥尔丹问题”。在巴黎,希尔伯特完全投身于数学和拜访名师,除了访问过天文台,没有参观过其他地方。 在希尔伯特返回柯尼斯堡的途中,他没有忘记到格丁根拜访备受争议的克罗内克。克罗内克个子瘦小,身高几乎不到15米,但却是一位德国数学界举足轻重的人物。他对数学,特别是高等代数作出过十分重要的贡献,是柏林科学院院士。他对数学的尖刻批评尽管使人感到不快,但是没有人能够置若罔闻。有人曾提醒希尔伯特,不要指望会受到克罗内克的欢迎。可是出乎许多人的意料,希尔伯特受到非常友好的接待。这次访问希尔伯特记录下的谈话足足有四页之多,而其他被访问的数学家,包括哥尔丹在内,都没有超过一页。哥尔丹问题 为了取得讲师资
14、格,旅行结束以后,希尔伯特提交了一篇论文,内容和博士论文一样,是关于不变量的。这并不奇怪,因为代数不变量理论是当时最热门的课题。德国最重要的数学杂志数学年鉴几乎成了不变量的专刊。这个理论的起源要追溯到17世纪笛卡尔发明的解析几何。一个几何图形在一定的坐标系中有相应的代数形式。同一个图形坐标系不同,它相应的代数形式的某些性质也应该保持不变。这些“不变量”适合于表征给定的几何图形的特征。随着射影几何的发展,导致在代数中与它相平行的发展,也就是集中研究在各种变换群下代数形式的不变量。这个理论的重要开拓者是英国数学家阿瑟凯莱和他的好朋友约瑟夫西尔维斯特(18141897)。德国人很快赶了上来。任何给定
15、次数的二元型的基或有限完备系的存在性就是德国数学家保尔哥尔丹(18371912)证明的。哥尔丹的大半生都致力于不变量的研究,取得了一系列成果,被誉为“不变量之王”。为了纪念他,这个理论中一个更一般的、仍未解决的最著名的问题被命名为“哥尔丹问题”。这个问题就是:是否存在一组基(即一组个数有限的不变量),使得其他所有的不变量都能够用这组基的有理整形式表出?这个难题成为全世界数学家竞相攻克的堡垒。希尔伯特的讲师资格论文,就是为这场攻坚战作准备的。希尔伯特很快被授予讲师称号。从此,虽然没有固定的薪水,他有资格在大学讲课了。他要求自己在讲课中既教育学生,又要提高自己。所以他每年不教重复的课。 一年很快过
16、去了。希尔伯特感觉到,自己讲授的课程在变换,但是有一个问题却始终萦绕在心头,那就是“哥尔丹问题”。这时候,闵可夫斯基远在波恩,难以有机会重新参加希尔伯特和胡尔维茨苹果树下每天的散步。希尔伯特决定再次进行学术之旅,以克服远离数学活动中心所带来的苦恼。旅行路线作了精心的安排。旅行的第一站,是到埃尔兰根觐见“不变量之王”。然后前往格丁根,重访克莱茵。最后取道柏林,拜访克罗内克和刚退休的维尔斯特拉斯,然后返回柯尼斯堡。 1888年3月,柯尼斯堡春寒料峭,普雷格尔河还没完全开冻。希尔伯特满怀希望与期盼,踏上了旅途。希尔伯特到达埃尔兰根的时候,哥尔丹的不变量理论讲义第二部分刚出版。年过半百的哥尔丹思维敏捷
17、,手里总是夹着一支雪茄。哥尔丹热情欢迎远道而来的年轻同行,向他详细介绍了“哥尔丹问题”的来龙去脉。实际上,自从哥尔丹自己解决了最简单的情形以来,寻求解答一般问题的人本质上都遵循同样的道路。但是这样的方法已变得出奇的复杂和困难,往往整页纸也写不下一个单独的式子。一个时期以来,哥尔丹问题一直在希尔伯特的心头盘桓。现在,当面聆听哥尔丹亲口的讲述,突然闪出了奇妙的灵感,唤起他无限的遐想。一股巨大的冲动油然而生。他要攻克这个难题!旅程按计划进行,但是一路上始终摆脱不了对“哥尔丹问题”的思考。 1888年7月,历时3个半月的旅程结束了,希尔伯特按老习惯到柯尼斯堡不远的小渔村度假。1888年9月6日他从那里
18、给格丁根科学会的通讯寄出一份短短的注记。注记中他出人意料地改变了问题的提法:假如给定无穷多个包含有限个变量的一组代数形式系,问在什么条件下,存在一组个数有限的代数形式系,使得所有其他的形式可以表成它们的线性组合,系数是原来那些变量的有理整函数? 希尔伯特的答案是:这样的形式一定存在。 长期以来,多少人绞尽脑计,日夜思索要攻克的难题,竞在“不经意间”被一个年轻的讲师出人意料地解决了!为了证明不变系的基的有限性,实际上并不需要把它构造出来,甚至不必证明如何去构造它们。所需要做的就是从逻辑的必然性方面去证明有限基的必定存在,因为任何别的结论都会导出矛盾这正是希尔伯特所做的。 12月,哥尔丹定理的证明
19、出版了。希尔伯特火速给不变量理论的奠基人阿瑟凯莱寄了一份。凯莱从剑桥向希尔伯特表示衷心的祝贺;克莱茵认为希尔伯特的证明非常简单,在逻辑上是不可抗拒的。 但是,反对的声音同样存在。哥尔丹高声地说: “这不是数学,这是神学。” 克罗内克也坚持认为,没有构造就不能算存在,希尔伯特的证明根本谈不上是数学。 说实在的,作为数学家,比起现在的存在性证明,希尔伯特还是更喜欢有一个实际的构造。一位数学家曾经说过:“证明某类对象的存在,一种是构造出这种对象的一个确确实实的例子,一种是去证明,假如这种对象不存在就必然导致矛盾。两者有本质的不同。前者是有一个有形的对象,而后者仅仅是有矛盾。” 尽管希尔伯特并不同意哥
20、尔丹和克罗内克的观点,但是他不能无视他们的批评意见。他希望有一天能用构造性的方法来证明不变基的有限性。可惜的是他一时还找不到头绪。这时他正埋头于研究克罗内克代数数域的工作。使希尔伯特感到惊喜的是,正是在克罗内克的工作中,他找到了解决构造性证明的强有力的工具。真可谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!” 1892年,希尔伯特利用早些时候证明的一条定理作为基础,他得到一个本质上是有限的工具,终于实现了梦寐以求的构造方法。哥尔丹退让了: “我自己一直确信,神学也有它的价值。” 闵可夫斯基高兴极了:“我早就清楚,由你来解决掉这个老的不变量问题,是迟早的事就像是“i”上只缺那个点;但是,它竟如此出奇地一下
21、子给解决了,真使我非常高兴,让我祝贺你。”可惜的是,一代宗师克罗内克已经与世长辞。 随着哥尔丹问题的解决,希尔伯特宣告: “我相信,由不变量衍生出来的函数域理论中最重要的目标已经达到。” 几十年来,为人们所热烈讨论的不变量理论一下子沉寂了下来,而希尔伯特在学术界的地位,不可阻挡地急剧上升了。代数数论 1892年8月柯尼斯堡大学教授会一致决议,由希尔伯特接任胡尔维茨的副教授职位。当了8年副教授的胡尔维茨受聘于瑞士联邦技术学院担任正教授。 10月22日希尔伯特与喀娣耶罗士结婚。她贤惠,对丈夫体贴,性格和外形与希尔伯特有几分相像。 1893年希尔伯特给出e和的超越性的新证明。他的证明出奇的简单和直接
22、,大大胜过以往的方法。e和的超越性的证明,最早分别是由埃尔米特和希尔伯特的导师林德曼作出的。 这时希尔伯特开始投身于他最喜爱的数论。高斯称数论是数学的皇后,因为她美丽而又高不可攀。高斯第一个把数论从有理“域”拓广出去。在有理“域”中,两个数的和、差、积、商仍然属于有理数域。他在数论里引进形如(其中为有理数)的数,这些数组成的域就是代数数域,同样,形如这样的数也构成一个域,它们都是代数数论所研究的对象。把数论推广到代数数域有一个最大障碍,即在大多数代数数域中,算术定理不成立。库默尔、戴德金和克罗内克在代数数论上作了许多重要工作,但是19世纪代数数论的最高成就是属于希尔伯特的。 秋天,希尔伯特前往
23、慕尼黑参加德国数学会年会。会上,希尔伯特提出了关于将一个域中的数分解成素理想的两个新证明。他的工作给其他成员留下深刻的印象。大家推举希尔伯特和闵可夫斯基在两年内提出一篇数论发展现状的报告。因为库默尔、戴德金和克罗内克的工作极其复杂,以至于当时大多数数学家都看不懂。他们期待着希尔伯特和闵可夫斯基能够简明清晰地表达出数论研究工作的现状。 很快有了令人兴奋的消息。林德曼接受了慕尼黑大学的聘请,空缺的正教授位置,无疑将由希尔伯特来接任。而希尔伯特空出来的副教授职位由闵可夫斯基来接替。每天到苹果树下去散步和关于数论的讨论又可以愉快地进行。数论年度报告在希尔伯特脑海中逐渐形成了。 不久事情又有新的变化。格
24、丁根大学的德国数学家海因里希韦伯要去斯特拉斯堡,这意味着希尔伯特有可能到格丁根执教。克莱茵来信想听听希尔伯特的想法。到格丁根无疑是希尔伯特梦寐以求的。希尔伯特字斟句酌地起草给克莱茵的回信,然后让喀娣用她最漂亮的书法誊写好寄出: “你,更有影响力的环境,你们这所大学的光荣传统,将提供一种科学上的刺激力,这对我是最有决定意义的。此外它将实现我妻子和我的最美好的愿望:能生活在一座比较小的大学城里,尤其是像格丁根这样景色秀丽的地方。 丝毫不必怀疑,我将万分喜悦并毫不踌躇地接受格丁根的召唤。” 不出一星期,克莱茵高兴地给希尔伯特写信: “真出乎意料,比我希望的快得多。请接受我最衷心的欢迎!” 1895年
25、3月,格丁根乍暖还寒。红瓦屋顶衬托在四周起伏的丘陵下,优美而宁静。希尔伯特来到格丁根时,正好是高斯来到之后整整100年。格丁根光荣历史上又增添了一位伟大的数学家。不过学生们并没有立即感受到他的影响。和高大威严,气度不凡的克莱茵相比,希尔伯特中等身材,说话直率,动作敏捷,头发稀疏,蓄着淡淡的红胡须,粗一看根本不像一个教授。但是,正如他的学生外尔所说,他是童话中的魔笛手,他的甜蜜诱人的笛声,吸引一群一群“老鼠”,跟着他跳进数学的深河。 在柯尼斯堡执教的8年半中,除了每周一小时的行列式课程,他没有重复一个课题。所以在格丁根他能根据克莱茵的意图毫不费力地讲授多种课程。第一学期讲授行列式和椭圆函数,并且
26、与克莱茵一道,指导每星期三上午举行的实变函数讨论班。讨论班结束以后他就与学生们一道漫步到受人欢迎的海茵堡餐厅用餐,一边继续讨论数学问题。第一年,他谈的几乎都是代数数域。回家以后,他就全神贯注地投入到数论报告的准备中。发现数论与其他数学分支的联系使他兴奋不已。他认为,数论在代数和函数论方面已经起着主导作用,只是因为数论一直以孤立的方式发展,没有把这种联系揭示出来。 1897年4月10日,整整400页的数论报告正式完成。它无论在哪方面都超出了学会成员的最初期望。他们本来只希望他对这门理论的当前状况作一个概述,而收到的却是一篇真正的杰作,将全部困难融会贯通成一个优美完整的理论。闵可夫斯基在收到报告的
27、精装本后这样写道: “我毫不怀疑,你本人将跻身数论领域中伟大的经典学者的行列。” 数论报告发表以后,希尔伯特的相对阿贝尔域理论发表。这是一篇纲领性论文,开创了后来众所周知的类域论。如果说希尔伯特关于不变量的工作是一项发展的终结,那么他在代数数域方面的工作则成为众多数学家奋斗的起点。桌子、椅子、啤酒杯 1898年9月,格丁根风和日丽,新的学期开始了。来自全国以至世界各地的学生们,陆陆续续地返回这座美丽的小城。希尔伯特讲授几何基础的预告引起学生们极大惊异。因为在他们的印象里,这位教授“只谈数域”对其他话题似乎没有兴趣。 实际上,还是在柯尼斯堡大学担任讲师的时候,希尔伯特就开始考虑几何基础的问题。他
28、认为欧几里得几何关于点、线、面的定义在数学上其实并不重要,它完全可以用桌子、椅子、啤酒杯来代替。重要的是,采用的公理系统和在推理过程中避免对视觉明显性的不自觉的依赖。 关于公理,希尔伯特认为它必须满足下列要求: 它们必须是完备的,所有的定理都可以从这些公理推得; 它们必须是独立的,如果从这组公理中去除任何一条公理,至少会有某些定理不可能得到证明; 它们必须是相容的,从这组公理出发不可能推出互相矛盾的定理。 康德认为公理必须是先验的,而希尔伯特对公理的要求要宽松得多。希尔伯特将一个数学理论看做是通过演绎方法由一组任意选择的假设公理推导出来的定理系统,而对这些假设的真实性及其含义不加任何限制。因此
29、,在希尔伯特看来,不仅欧几里得几何中的平行公理可以改变,其他公理一样可以改变。只要这个公理系统满足上面的3个条件就可以了。 20多年前,克莱茵发现了一个“模型”,通过这个模型,可以把非欧几里得几何的基本对象和关系与欧几里得几何中特定的对象和关系等同起来,证明了非欧几里得几何和欧几里得几何一样地相容。现在希尔伯特运用解析几何证明了,欧氏几何中存在的任何矛盾将会表现为实数算术中的一个矛盾。这就说明无论是非欧几何还是欧氏几何,至少与实数算术一样地相容,而实数算术的相容性是数学家所普遍接受的。 希尔伯特关于几何基础的书一出版,立即引起轰动,在几个月内成为最畅销的数学书。庞加莱称这是一部经典著作。他说:
30、“当代有些几何学家可能觉得,在承认以否定平行公设为基础的可能的非欧几何方面,他们已经达到了极限。如果他们读一读希尔伯特教授的这部著作,那么这种错觉就会消除。他们将会在这部著作中发现,他们作茧自缚的屏障,已经被彻底冲垮了。” 许多年以后,由于发现可以通过一组特定的公理推导出果蝇的遗传规律,希尔伯特感到欢欣鼓舞。他高兴地说:“如此简单和精确,同时又如此巧妙,超出了了任何大胆的想像。” 当学生们还在困惑为什么这位一直只谈“代数数域”的教授,能够转眼间在一个全新的数学领域做出如此辉煌的成就时,希尔伯特已经开始在一个完全不同的数学领域,挖掘新的宝藏了。妙手回春 1851年,黎曼在他著名的博士论文中以一个
31、假设作为他复变函数理论的基础:拉普拉斯方程的边值问题一定存在一个解。这个假设在直觉上是合理的。因为该数学问题所描述的相应物理状态必定有一个确定的物理结果,或者说物理解。黎曼给这个原理冠上他的老师狄利克雷的名字,后者曾在特殊情形下研究过这个原理。从此这个原理以“狄利克雷原理”闻名于世。黎曼的论文受到高斯在内的数学家们的高度赞扬。高斯注意到,拉普拉斯方程的边值问题,可以归结为对于具有边界上取给定值的连续偏导数的函数寻求某个二重积分的极小值问题,这样的极小值显然存在。 但是,善于挑刺的维尔斯特拉斯不以为然。他认为不经证明就接受狄利克雷原理是不合理的。刚开始,许多人都感到维尔斯特拉斯要求有点过分。但是
32、,黎曼本人认为维尔斯特拉斯的批评是正当的。不过他并没有因为维尔斯特拉斯的批评而对狄利克雷原理产生动摇。他认为“在物理上有意义”的问题的一定“在数学上有意义”。他还相信,总有一天可以对所求的使积分取得的极小值的函数的存在性给予证明。可惜黎曼在生前没有做到这一点。他不到40岁就去世了。更没有想到的是,维尔斯特拉斯后来成功地构造了一个反例:在给定边界条件下,使积分达到最小值的函数并不存在!整个数学界震动了。狄利克雷原理在数学物理中实在太有用了。如果放弃这一原理,被抛弃的将不仅仅是黎曼理论。 数学家们纷纷着手来挽救狄利克雷原理,可惜多少年过去了,一切的努力都无功而返。当希尔伯特开始注意狄利克雷原理时,
33、数学家们已经放弃挽救狄利克雷原理的一切希望。正如一位数学家所说:“如此美丽而又有如此广阔应用前景的狄利克雷原理,已经从我们的视线里永远消失了。” 与同时代的大多数数学家不同,希尔伯特并不把严格性的要求看做是一种负担。他相信严格性是数学的必然要求,而且有助于方法的简明。他高度评价维尔斯特拉斯的工作,不过他也不同意把狄利克雷原理一笔勾销。他认为这个原理的“诱人的简明性和广阔的应用可能性”是与它“内在的真实性”密切相关的。 1899年夏天,希尔伯特向德国数学会提交了一篇不到6页的论文。他在格丁根大学宣读这篇论文的时候,把自己的努力称作“狄利克雷原理的复活”。他的思路十分简明:只要对曲线和边界值的性质
34、加上某些限制,就可以消除维尔斯特拉斯所批评的缺点,恢复黎曼理论的简明和优美。他出神人化的处理手法博得数学界的一片赞美和惊叹。克莱茵兴奋地说,希尔伯特成功地“给曲面剪了毛”。6年以后,希尔伯特给出了狄利克雷原理的第二个证明。希尔伯特的工作触发了一系列突破。瑞士物理学家里兹从修正过的狄利克雷原理出发,发现了一个通过偏微分方程求边值问题数值解的强有力的方法。揭开新世纪的面纱 10月的格丁根,秋高气爽,阳光灿烂。市政厅广场喷水池里的小牧鹅姑娘暖洋洋地沐浴在金色的阳光下。随着希尔伯特取得一个接一个举世瞩目的成就,新世纪的脚步不知不觉间临近了。新世纪的盛会,第二次国际数学家代表大会决定1900年8月在巴黎
35、举行。大会筹备机构邀请希尔伯特作主题发言。 希尔伯特深知这项任务责任重大。在这样历史性的时刻,他需要有一篇与此相称的演讲。他一直想为纯粹数学作一次辩护发言,以回应长期以来对它的责难。他也在思考“问题”在数学发展中的重要性,因为它们是数学活的血液,通过“问题”可以探讨一下新世纪数学发展和数学家努力的方向。在这个时候,他当然不会忘记首先听听闵可夫斯基的意见,因为他的意见往往十分中肯而且切中要害。闵可夫斯基第一封信表示他需要考虑考虑。过了两天,他又给希尔伯特来了一封信。他不主张为纯粹数学作辩护发言,因为庞加莱在上次大会上所表达的意见是很温和的,人们很难提出异议。“最有吸引力的题材,莫过于展望数学的未
36、来,列出在新世纪里数学家们应当努力解决的问题。这样一个题材,将会使你的演讲在今后几十年的时间里成为人们议论的话题。” 这无疑是个好主意。不过闵可夫斯基也担心,希尔伯特是不是愿意把自己解决某些问题的思路公诸于众。再说,作预言毕竟是件困难的事。 希尔伯特没有立刻回信。他还没有拿定主意。他又写信给胡尔维茨征求意见。胡尔维茨的回答没有记录。 迟迟没有收到希尔伯特的回信,闵可夫斯基感到失望。他写信给希尔伯特:“我已经没有去参加这次会议的愿望了。” 其实,希尔伯特正按照闵可夫斯基的建议日以继夜地在准备大会的发言。离大会不到一个月,闵可夫斯基收到希尔伯特寄来的大会演讲稿的清样,题目很简单:数学问题。闵可夫斯
37、基不再说不想去巴黎开会了。他和胡尔维茨忙着对演讲内容进行讨论并且提出一些建议。 8月的巴黎,烈日炎炎,闷热难耐。第二次国际数学家大会在博览会所由庞加莱宣布开幕后第二天,便搬到巴黎大学所在的僻静小山上举行。8日上午,一位身材中等、衣着朴素的学者健步走向讲台。他宽阔前额上的头发已几乎全无,闪亮的镜片后面透出睿智而坚定的目光。他卓越非凡的才智和刚毅纯真的人格魅力,深深吸引了每位代表。全场鸦雀无声。他走上讲坛,环顾一下巴黎大学的演讲大厅,缓慢地、审慎地开始演讲。根据闵可夫斯基和胡尔维茨的建议,希尔伯特提出的23个问题另外分发给与会代表,因此他只对其中10来个问题作些说明。 “我们当中有谁不想揭开未来的
38、面纱,看一看在今后的世纪里我们这门科学发展的前景和奥秘呢?我们下一代主要数学思潮将追求什么样的目标?在广阔而丰富的数学思想领域,新世纪将会带来什么样的新方法和新成果?” 希尔伯特的讲话一开始就抓住了每一位听众的心。在回顾了问题在数学发展中发挥的重要作用以后,他为纯粹数学作了辩护: “在每个数学分支中那些最初、最老的问题肯定是起源于经验,是由外部现象世界所提出的。但是,随着它的进一步发展,人类的智力受着成功的鼓舞,开始意识到自己的独立性。它自身独立地发展着,通常并不受来自外部的明显影响,而只是借助于逻辑组合和一般化、特殊化巧妙地对概念进行分析和综合,提出新的富有成果的问题。当纯思维的创造力进行工
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