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类型《名师堂》2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:1.2.1 任意角的三角函数(二) WORD版含答案.doc

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    名师堂 名师堂2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:1.2.1 任意角的三角函数二 WORD版含答案 名师 2015 2016 学年 高一数 学人 必修 四学案 1.2 任意 三角函数
    资源描述:

    1.2.1任意角的三角函数(第二课时)导学案 新人教A版必修4知识与技能:掌握三角函数的符号,灵活运用诱导公式(一)。过程与方法:通过三角函数概念,终边相同的角, 导出诱导公式,将求任意角的三角函数问题转02间求值。情感态度与价值观: 通过导出诱导公式,培养科学的态度,体会对数学规律的认识。 二、学习重、难点:重点:灵活运用诱导公式。难点: 理解转化。三、学法指导: 阅读教材P13-14页.分析如何用诱导公式(1),把求任意角的三角函数值转化为求0360间的三角函数值。四、知识链接:1.三个三角函数的定义、定义域及在各个象限的符号情况怎样?2.终边相同的角:所有与终边同的角,连同角在内,可构成一个集合。五、学习过程: 问题1.根据三角函数的定义,与的三个三角函数值情况怎样?问题2.诱导公式一(三个): 公式一有什么作用?B例1:判别下列各三角函数值的符号,然后用计算器验证。(1); (2); (3); (4)B例2: 求下列各角的三角函数的值(正弦、余弦、正切)。 750、1020六、达标检测:A1. 判别下列各三角函数值的符号B2. 求函数的值域。

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    本文标题:《名师堂》2015-2016学年高一数学人教A版必修四学案:1.2.1 任意角的三角函数(二) WORD版含答案.doc
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