新人教A版选修2-2高中数学模块综合测评试卷(附解析).doc
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- 新人 选修 高中数学 模块 综合 测评 试卷 解析
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1、模块综合测评(满分:150分时间:120分钟)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1如果zm(m1)(m21)i为纯虚数,则实数m的值为()A1B0C1D1或1B由题意知m0.2演绎推理“ 因为对数函数ylogax(a0且a 1)是增函数,而函数ylogx是对数函数,所以ylogx是增函数” ,所得结论错误的原因是()A大前提错误B小前提错误C推理形式错误D大前提和小前提都错误A对数函数ylogax(a0,且a1),当a1时是增函数,当0a0,故选项D正确故选D.8用数学归纳法证明不等式(n1,n N*)的过程中,从nk到nk1
2、时左边需增加的代数式是()ABCDB从nk到nk1左边增加了,减少了,需增加的代数式为.9已知结论:“ 在正三角形ABC中,若D是BC的中点,G是三角形ABC的重心,则2”. 若把该结论推广到空间,则有结论:在棱长都相等的四面体ABCD中,若BCD的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等,则等于()A1B2C3D4C面的重心类比几何体的重心,平面类比空间,2类比3,故选C.10甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩根据以上信息,则()A乙
3、可以知道四人的成绩B丁可以知道四人的成绩C乙、丁可以知道对方的成绩D乙、丁可以知道自己的成绩D由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀,1个良好”乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩故选D.11如图所示,第n个图形是由正n2边形“扩展”而来(n1,2,3,),则第n个图形中顶点个数为 ()A(n1)(n2)B(n2)(n3)Cn2DnB第一个图形共有1234个顶点,第二个图形共有2
4、045个顶点,第三个图形共有3056个顶点,第四个图形共有4267个顶点,故第n个图形共有(n2)(n3)个顶点12已知可导函数f (x)(xR)满足f (x)f (x),则当a0时,f (a)和eaf (0)的大小关系为()Af (a)eaf (0)Cf (a)eaf (0)Df (a)eaf (0)B令g(x)exf (x),则g(x)exf (x)f (x)0.所以g(x)在(,)上为增函数,g(a)g(0)eaf (a)e0f (0),即f (a)eaf (0),故选B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案填在题中的横线上)13已知a,bR,i是虚数单位若(ai)(
5、1i)bi,则|abi|_.由(ai)(1i)a1(a1)ibi,得解方程组,得a1,b2,则abi12i.|abi|.14由抛物线yx2,直线x1,x3和x轴所围成的图形的面积是_如图所示,Sx2dxx3(3313).15观察下列不等式1,1,1,照此规律,第五个不等式为_1左边的式子的通项是1,右边式子的分母依次增加1,分子依次增加2,还可以发现右边分母与左边最后一项分母的关系,所以第五个不等式为1.16设x3axb0,其中a,b均为实数下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是_(写出所有正确条件的编号)a3,b3;a3,b2;a3,b2;a0,b2;a1,b2.令f (x)x3axb,
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