2020-2021学年九年级物理上册 第三章 认识电路单元总结（含解析）（新版）教科版.docx

1、第三章认识电路单元总结知识要点一：串并联电路的识别判断方法说明定义法首尾相连是串联；“首首”相连，“尾尾”相连是并联。（“首”是电流的流入端，“尾”是电流的流出端）（1）并联电路分流点与汇合点之间是各支路，其余部分为干路；（2）不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的分流点或汇合点。电流流向法电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，不分流，只有一条电流路径的是串联；电流从电源正极出发，在某处分为几条支路，每条支路上有用电器，最后汇合回到负极的是并联。局部短路：电流“走导线不走用电器”。如：下图中S2闭合，可以看成导线，电流经过L

2、1后从S2流过，不经过L2，即电流“走导线不走用电器”，这样L2被短路，L1、L3两灯串联。拆除法拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作是串联；拆除任意一个用电器，不会影响其他用电器是并联。（2020河池）如图所示，若要使R1、R2并联，则（）A只闭合S1 B只闭合S3 C只闭合S2、S3 D只闭合S1、S2【答案】D【解析】A只闭合S1，只有R1接入电路，错误；B只闭合S3，两个电阻串联，错误；C只闭合S2、S3，R1被短路，错误；只闭合S1、S2，两个电阻并联，正确。故选D。（2019广安）如图所示，开关S闭合，灯泡L1、L2组成并联电路的是（ ）【答案】C。【解析】A.L1与L2首尾顺

3、次连接是串联，不符合题意；B.S闭合后L2被短路，只有L1能工作，不符合题意；C. L1与L2首首相连，尾尾相连，并联的接在电路两点间，是并联，符合题意；D. S闭合后L2被短路，只有L1能工作，不符合题意。故选C。对于电路图或实物图分析可以用定义法、电流流向法，对于不能看见电路图或实物图的可以用拆除法。知识要点二：根据实物图画电路图1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；2、用规定的符号代替各元件，先完成一条电流路径上的元件符号，再完成其他条路径上的；3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。注意：电路图中元件符号的位置要尽量与

4、实物图中实物位置一致。（2018武汉）如图所示电路图中，与实物电路对应的是（ ）ABCD【答案】B。【解析】由实物图可知：电流从正极出发，在电动机的接线柱上分成两支：一支经过电动机，另一只经过灯泡、开关与通过电动机的电流汇合后在经过另一个开关回到电源的负极，即灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。故选B。（2019江苏）请在方框内画出实物电路对应的电路图。【答案】见解析【解析】分析实物图可知：电流从正极流出，经过开关S1以后开始分支，一支经灯泡L2、S3，另一支经S2、灯泡L1，然后两支汇合共同回到电源负极。所以电路图如下所示：画电路图时，电路图中元件符号的位置要尽量与实物

5、图中实物位置一致，避免漏掉元件。知识要点三：根据电路图或要求连接实物图1、串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。 2、并联电路：先连接一条元件较多的支路，形成一个完整回路，再从分流点处引出导线，连接其他支路元件至汇合点。注意：（1）连接电路时，导线绝对不允许交叉；（2）对于并联电路一定要看好在哪里分支，在哪里会合。（2020山东滨州月考）请你根据如图甲所示的电路图，帮助小雨同学连接图乙中的实物电路。【答案】见解析【解析】由甲所示电路图可知，该电路为并联电路，小灯泡L1与L2为并联，开关S2控制L2支路，开关S1控制干路，故连接电路图如图所示：（201

6、8全国单元测试）“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动当机翼水平时，M在a、b中间当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响请完成电路连接。【答案】见解析【解析】当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃接入电路；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃接入电路；由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示：对于并联电路在连接实物电路时，可以先连接一条元件较多的支路，形成个“圈”，把剩余的元件都留在“圈”内

7、或“圈”外，这样可以避免导线。在完成第二个支路时，连接时，对于一根导线，两端是一样的，都可以引线。知识要点四：电路的设计 电路的设计要充分利用串并联电路的特点，分析用电器之间的关系、用电器和开关之间的关系以及开关与开关之间的关系，在设计电路时可以遵循以下步骤：1、仔细审题,分析需要哪些电路元件；2、根据题意,弄清用电器之间如何连接；3、找准开关和用电器之间的连接方式；4、综合以上分析,画出草图；5、对照题目要求,检查电路连接是否正确；6、画出规范的电路图，完成设计。（2020镇江）在新冠肺炎疫情期间，为加强对进校人员的管控，学校对电动门控制系统进行了改造；进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，

8、电动机方可工作开启电动门，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，则符合改造要求的电路是（ ）ABCD【答案】D【解析】根据题意，用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，两个开关同时闭合时，电动机方可工作开启电动门，故两个开关应与电动机串联在电路，故D符合题意。故选D。（2020福建）需要制作一个具有如下功能的选答器：单选题有两个可供选择的答案，与两个答案对应的红、绿灯分别由S1、S2两个开关控制，选择哪个答案就闭合对应的开关，使相应的好发光。下列设计简图符合上述要求的是（）【答案】A【解析】A两只灯泡并联，一个开关闭合只有一只灯泡发光，另外一个不受影响，符合题意；B两个开关都断开时，两个灯泡都发光，闭合其中一个开关，另一个灯亮，两个开关都闭合，会发生电源短路，不符合题意；C闭合开关S2，两个灯泡都发光，只闭合开关S1，两灯都不亮，不符合题意；D只闭合开关S1，红灯不亮，只闭合开关S2，绿灯亮，不符合题意。故选A。对于电路设计的题，一方面自己从串并联电路的特点着手设计，另一方面如果是选择题，也可以从选项入手，对照题目要求,分析A、B、C、D四个选项哪一个符合题干要求，采用排除法更省时省力。