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类型2020-2021学年九年级物理上册 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系重点练习(含解析)(新版)新人教版.docx

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    2020-2021学年九年级物理上册 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系重点练习含解析新版新人教版 2020 2021 学年 九年级 物理 上册 第十七 电流 电压 电阻 关系
    资源描述:

    1、第1节 电流与电压和电阻的关系 第17章 欧姆定律1小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5更换为10后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()A保持变阻器滑片不动B将变阻器滑片适当向左移动C将变阻器滑片适当向右移动D适当增加电池的节数【答案】C【解析】当A、B两点间的电阻由5更换为10后,根据串分压的知识可知,电压表的示数变大,此时应该增大滑动变阻器的阻值,将滑片适当向右端滑动,使电压表的示数与原来相同。故选C。2某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( )A实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值

    2、端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路B探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化C在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将 R1 由10换成20 时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变D实验中,多次测量是为了减小实验误差【答案】D【解析】A为了保护电路,连接电路时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,故A正确,不符合题意;B探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,通过调节滑片,使电压表的示数发生变化,多次测量,得出具有普遍性的结论,故B正确,不符合题意;C在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将 R1 由10换成20 时,此时定

    3、值电阻分压得的电压,大于控制的电压,根据串联电路分压的规律知,滑动变阻器的滑片应向最大值端移动,由电路图知,应向右移动,直至电压表的示数为控制不变的电压,故C正确,不符合题意;D实验中,多次测量的目的是:使实验结论具有普遍性,避免偶然性,故D错误,符合题意。故选D。3用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。甲:多节干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN。可行的方案是()A仅有甲B仅有乙C仅有甲、乙两种D甲、乙、丙都可行【答案】D【解析】研究电流跟电压的关系时,由控制变量法知道,需要控制电阻的阻值不变

    4、,改变电阻两端的电压,则甲:多节干电池串联接入MN时,改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化,R两端的电压发生变化,故方法可行;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN时,当移动滑动变阻器滑片P时,可以改变接入电路中的电阻,从而改变电路中的电流和R两端的电压,故方法可行;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN,定值电阻R的阻值不同,分得的电压不同,定值电阻R两端的电压不同,故方法可行;综上所述,甲、乙、丙三种方案均可行。4小明利用如图所示的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。电源电压保持不变,更换阻值不同的电阻R2,通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R1,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电

    5、流表示数I。描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是()ABCD【答案】B【解析】A由图知,R1、R2、电流表串联在电路中,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端电压,因R2两端电压不变时,导体中电流跟电阻的关系成反比,故错误;B探究导体中电流跟电阻的关系时应控制R2两端电压保持不变,根据串联电路电压的规律,变阻器的电压也不变,由分压原理,两电阻之比为一定值,故图象为过原点的直线,故正确。C由B知,R1随R2的增大而变大,由电阻的串联和欧姆定律,当R1增大时,电路中的电流变小,故错误;D由控制变量法知,探究导体中电流跟电阻的关系时应控制R2两端电压保持不变,故错误。故选B。5对于“探究电流跟电阻

    6、的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的是()A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路可以是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差【答案】A【解析】AD在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变,采用了控制变量法;而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差,提高实验测量的准确性,不需要利用控制变量法,故A错误,符合题意,D正确,不符合题意;B这两个实验的实验电路图是相同的,故B说法正确,不符合题意;C在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据,是为了避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,

    7、故C正确,不符合题意;故选A。6在做“探究电流与电阻的关系”实验中,小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10的电阻,移动滑动变阻器的滑片,读出电压表与电流表的示数;记录数据后,改用15电阻替换10电阻,闭合开关,接下来他的实验操作应该是()A观察电压表,向右移动滑片,读取电流数据B观察电流表,向右移动滑片,读取电压数据C观察电压表,向左移动滑片,读取电流数据D观察电流表,向左移动滑片,读取电压数据【答案】A【解析】将AB间改用15电阻替换10电阻,闭合开关,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流变小,此时滑动变阻器的滑片不动,接入电路中的电阻不变,滑动变阻器两端的电压变小

    8、,因为串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,所以AB间的电压变大,为了保持AB间的电压不变,应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,减小电路中的电流,减小电压表的示数,所以接下来他的实验操作观察电压表,向右移动滑片,使电压表示数保持不变,读取电流数据。故选A。7在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是A记录电流表和电压表的示数B将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3VC将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3VD增加电阻的数直至电压表示数恢复3V【答案】C【解析】滑动变阻器的滑片位置

    9、不变,当用10的定值电阻代替5的定值电阻时,若不移动滑片,电路中的总电阻变大,根据I=UR知,电路中的电流变小,则滑动变阻器两端的电压变小,定值电阻两端的电压变大;因为串联电路中电阻越大分得的电压越大,所以为使定值电阻两端的电压保持3V不变,应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,即将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V。故选C。8在探究电流跟电压关系的实验中,在给出的定值电阻R1=5,R2=10,R3=15中,应选择其中的A只选R1B第一次用R1,后两次用R2C三次分别用三个不同的电阻D第一次用R1,后两次用R3【答案】A【解析】在探究电流跟电压关系的实验中,需要运用控制变量法,控制电阻不变,

    10、改变电压电流大小只选用R1,电阻不变,故A正确;BCD电阻发生变化,故BCD错误9某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象下列结论与图象相符的是A电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D电压一定时,电阻随着电流的增大而减小【答案】C【解析】图象的横坐标表示电阻,纵坐标表示电流,因此得到的是电流和电阻的关系;图象是个反比例函数图象,因此说明电流与电阻成反比,即电流随电阻的增大而减小;在探究电流与电阻的关系时,应控制电压不变;综上,由图象可得出的结论是:电压一定时,电流随电阻的增大而

    11、减小故选C10如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器的规格为“20、1A”,实验时电压表示数控制在2V保持不变;下列有关实验操作或结论中说法正确的是()A将5的定值电阻R换成10后,电压表示数将变小,应将滑片向左移B将5的定值电阻R换成10后,电压表示数将变大,应将滑片向左移C该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16D实验结论是:在电压一定时,导体的电阻与通过它的电流成反比【答案】C【解析】AB研究电流与电阻的关系时,要保持电压表示数不变(即电阻R两端的电压不变),实验中将5的定值电阻换成10后,根据串联分压原理,电压表的示数变大,所以应使电压表示数减小

    12、为原来的电压值;由串联电路电压的规律,应增大变阻器分得的电压,根据分压原理,应增大变阻器接入电路的阻值,由图知应将滑片向右移,故A、B错误;C电源电压为4.5V,电压表的示数控制在2V不变,故滑动变阻器分得的电压为,则电压表示数是变阻器分得电压的,由串联分压原理,选用定值电阻R的阻值应小于或等于,所以要完成该实验,选用的定值电阻的阻值不能超过16,故C正确;D电压一定时,电流与电阻成反比,电流随电阻的变化而变化,原选项中因果关系搞颠倒了,故D错误。故选C。11某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时,利用图甲所示电路,在a、b两点分别接入定值电阻R1 , R2 , 通过调节滑动变阻器测得多

    13、组数据,并根据数据绘制了两个电阻的UI关系图象,如图乙所示,若将R1 , R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为( )A0.5A B1A C2A D3A【答案】A【解析】由图中U-I关系图像可见,当R1、R2两端电压相同(等效于并联)时,通过R2的电流是通过R1的电流的一半,若将R1,R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为0.5A。12某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是()A该同学研究的是电流和电阻的关系B闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路阻值

    14、过小C实验中电压表的示数保持2.5V不变D将Rx从5换成10后,应将滑片P向左移【答案】D【解析】A由题意知该同学研究的是电流和电阻的关系。A项正确;故A项不符合题意;B该电路为串联电路滑动变阻器的电阻越小,电路中的电流越大。B项正确;故B项不符合题意;C根据结合图乙得到定值电阻的电压为。C项正确;故C项不符合题意;D将Rx从5换成10后定值电阻上的电压增大,要保持定值电阻上的电压为不变。要增大滑动变阻器的电压,即要增大滑动变阻器的电阻,所以滑片应该右移。D项错误;故D项符合题意。13小明“在探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列

    15、说法错误的是( )A当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1AB当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9AC将甲、乙两导体串联后接入电路,测得电流为0.2A,则电源电压为6VD导体甲的电阻是导体乙的电阻的倍【答案】C【解析】A由图象分析可得,当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A,故A不符合题意;B当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,通过甲的电流为,通过乙的电流为,故干路中的电流为0.9A,故B不符合题意;C将甲、乙两导体串联后接入电路,测得电流为0.2A,则甲两端电压为,乙两端电压为,则电源电压为3V,故C符合题意;

    16、D由图象可得甲的电阻,同理可得乙的电阻。比较数值可知导体甲的电阻是导体乙的电阻的倍,故D不符合题意。故选C。14在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在A、B间接入5的定值电阻R,移动滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5的电阻分别换上10、15的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但在实验中,当换上15的定值电阻时,无论怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。对于实验不能继续的原因和可能让实验继续进行下去的方法。下列分析正确的是()A15电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验B变阻器的最大阻值太小,换一个最大阻值更大的变阻器,继续实验C在第一次接

    17、入5的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,重新进行实验D电源电压太大,将电源电压换小一些,继续实验【答案】BD【解析】AB根据串联电路的分压特点可知,当换用阻值更大的定值电阻时,电压表的示数将变大,为保证电压表的示数不变,应增大滑动变阻器的阻值,电阻越大,所需滑动变阻器的阻值越大,当电阻增大的某一值时,滑动变阻器不能使电阻两端的电压保持在2V不变,需要换一个最大阻值大一点的变阻器继续实验,故A错误,B正确;C若使电压表的示数为1.5V,则所需滑动变阻器的阻值会更大,故C错误;D电源电压太大,将电源电压换小一些,滑动变阻器分担的电压会变小一些,变阻器的最大阻值会变小一些,可以继续实验

    18、,故D正确。故选BD。15定值电阻的UI关系图像,如左图所示,_;利用右图所示电路探究“电流与电阻的关系”时,先在a、b两点接入完成测量,若保持滑片P位置不变,再换用继续实验,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向_(选填“左”或“右”)移动。【答案】1:2 右 【解析】根据左图可知:,所以;探究“电流与电阻的关系”时,先在a、b两点接入完成测量,再换用继续实验,因为,根据串联分压原理,电压表示数将变大。实验中应保持定值电阻两端的电压不变,故应增加滑动变阻器分得的电压,即增大滑动变阻器连入电路中的阻值,应将滑动变阻器的滑片P向右移动。16小星在“探究电流与电阻的关系”实验中,如图所示,准备有以下

    19、器材:蓄电池(6V恒定不变)、电流表(00.6A,03A)、电压表(03V,015V)、定值电阻(5、10、20各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20)、导线若干。(1)在电路的连接以及拆线过程中,开关应处于_状态。(2)按照图甲所示的电路图要求,小星先将5定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2V时,如图乙所示的电流表示数为_;保持滑动变阻器滑片位置不变,按照正确的操作将5的定值电阻更换为10的定值电阻,闭合开关,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器滑片适当向_(选填“左”或“右”)移动。(3)按照正确的操作,小星再将10的定值电阻更换为20的定值电阻,闭合开关

    20、,在电路没有出现开路和短路的情况下,无论怎样调节滑动变阻器滑片,都不能使电压表示数为2V,那么,该电路出现此情况的原因可能是_。(写出一种情况即可)(4)小星认真思考之后解决了上述第(3)小题的困难,继续进行实验。记录实验数据如下表:定值电阻R/51020电流/A0.20.1通过对上表实验数据的分析,归纳电流与电阻的关系为:当电压一定时,_。【答案】断开 0.4A 右 滑动变阻器的最大阻值太小 通过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】(1)为了避免连线错误而烧坏电路元件,连接电路的过程中,开关应处于断开状态。(2)由图乙可知,电流表选用的是小量程,分度值为0.02A,电流表读数为0.4A。根

    21、据串联分压的原理可知,将5的定值电阻更换为10的定值电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,根据串联电路电压规律可知,应增大滑动变阻器分得的电压,增大滑动变阻器连接电路的阻值,所以将滑片向右端移动,使电压表示数为2V。(3)电阻两端的电压始终保持Uv=2V,根据串联电路电压的规律,滑动变阻器分得的电压为U滑=U-Uv=6V-2V=4V,滑动变阻器分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当接入20电阻时,滑动变阻器连入电路中的电阻为R滑=220=4020,故当小星再将10的定值电阻更换为20的定值电阻,闭合开关,在电路没有出现开路和短路的情况下,无论怎样调节滑动变阻器滑片,都不能使电压表示数为2V,那么,该电路出现此情况的原因可能是滑动变阻器的最大阻值太小。(4)横向分析表中数据,电阻为原来的几倍,电流为原来的几分之一,即电压不变时,电流与电阻成反比。

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