2020-2021学年九年级物理上学期期中试题 专题9 电阻（含解析）.docx

1、专题09 电阻1、（2021重庆市实验外国语学校九年级上学期期中考试）在温度一定时，比较两根铜导线的电阻的大小，下列说法中正确的是（）A. 长导线的电阻大B. 细导线的电阻大C. 长度相同，粗导线的电阻大D. 粗细相同，长导线的电阻大【答案】D【解析】AB导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积四个方面因素共同决定。所以在比较两根导线电阻大小关系时，应采用控制变量法。由题意知选项A、B错误；C在长度和材料相同时，导体的横截面积越小，即导线越细，电阻越大，故C选项错误；D在横截面积和材料相同，长的铜丝电阻大，故D正确。故选D。2、（2021重庆市实验外国语学校九年级上学期期中考试）下列说法正确

2、的是（）A. 电荷的移动一定能形成电流B. 电路中有电压就一定有电流C. 把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D. 长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应【答案】D【解析】A电荷的定向移动形成电流，选项中缺少“定向”二字，故 A 错误；B电路中有电压时，要形成电流还必须保证电路是通路，故 B错误；C铜丝被均匀拉长之后，铜丝的横截面积变小，长度变长，则铜丝的电阻增大，故C错误。D手机电路中的元件有电阻，长时间使用后，由于电流的热效应会使得手机发热，故 D正确。故选D。3、（2021重庆市实验外国语学校九年级上学期期中考试）下列四位科学家中，以他的名字命名电阻单位的是（）A. 安培B. 欧姆C. 瓦特D

3、. 伏特【答案】B【解析】A电流的单位是以安培的名字命名的，不合题意；B电阻的单位是以欧姆的名字命名的，符合题意；C功率的单位是以瓦特的名字命名，不合题意；D电压的单位是以伏特的名字命名。符合题意。故选B。4、（2021天津市和平区九年级上学期期中考试）如图中当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，变阻器接入电路的阻值变大的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】A滑动电阻器的电阻丝未接入电路，故滑片向b端滑动时阻值不变，故A不符合题意；B滑片向b端滑动时，变阻器右段连入电路中的电阻变小，故B不符合题意；C滑片向b端滑动时，变阻器左段连入电路中的电阻变大，故C符合题意；D滑片向b端滑动时，变阻

4、器右段连入电路中的电阻变小，故D不符合题意。故选C。5、（2021天津市和平区九年级上学期期中考试）如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，则下列说法正确的是（）A. AB段的电阻一定大于BC段的电阻B. AB段的电阻一定小于BC段的电阻C. 通过AB段的电流可能大于也可能小于BC段的电流D. 通过AB段的电流一定等于通过BC段的电流【答案】D【解析】由题意可知，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，电阻率、横截面积未知，故两段导体的电阻无法比较。但因为两者串联，根据串联电路电流规律可知，通过两段导体的电流相等。故

5、选D。6、（2021辽宁省大连市中山市九年级上学期期中考试）下列有关电阻的说法正确的是A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比C. 导体中的电流为零时电阻也为零D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关【答案】D【解析】A电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，电阻越大，则导电能力越弱；故A错误；BC导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，故BC选项错误；D电阻由导体材料、长度、横截面积决定，故D选项正确；应选D7、（2021湖南省娄底市九年级上学期期中考试）如图所示，有关滑动变阻器的使用

6、，说法正确的是（）A. 接线柱C、D端接进电路为定值电阻B. 接线柱A、B端接进电路为一根导线C. C、B端接进电路，电流方向为CPBD. A、C端接进电路，向D端移动滑片P，电阻增大【答案】D【解析】A接线柱C、D端接进电路时，相当于一根导线，故A错误；B接线柱A、B端接进电路时，相当于一个定值电阻，故B错误；CC、B端接进电路，电流方向可能为CPB，也可能为BPC，故C错误；DA、C端接进电路，向D端移动滑片P，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，故D正确。故选D。8、（2021湖南省娄底市九年级上学期期中考试）给你一根镍铬合金线和一根铜线（长度和横截面积都相同）、一个电源、一只电流表、一只滑

7、动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A. 只有B. C. 和D. 、和【答案】D【解析】A给出两根长度、横截面积相同的镍铬合金线和铜线，可以研究：导体的电阻跟它的横截面积的关系。方法：取镍铬合金线或铜线，开始将镍铬合金线或铜线一半接入电路；再将镍铬合金线或铜线对折接入电路，这样就在材料和长度不变的情况下，改变了横截面积。分别观察电流表示数，可判断电阻大小；可以研究：导体的电阻跟它的长度的关系。方法：取镍铬合金线铜线，开始将镍铬合金线或铜线一半接入电路

8、，再将其全部接入电路。这样就在材和横截面积不变的情下，改变了长度，分别观察电流表示数，可判断电阻大小。可以研究：导体的电阻跟它的材料的关系。方法：将镍铬合金线和铜线分别接入电路，这样就在长度和横截面积不变的情况下，改变了材料。分别观察电流表示数，可判断电阻大小，故A选项不符合题意；B由A选项可知，都可以探究，故B选项不符合题意；C由A选项可知，都可以探究，故C选项不符合题意；D由A选项可知，都可以探究，故D选项符合题意。故选D。9、（2021福建省厦门外国语学校九年级上学期期中考试）如图所示，有一段导体，某同学为了使其接入电路的电阻增大，下列方法中正确的是（）A. 如甲图，沿轴线剖开，只取其中

9、一半B. 如乙图，横切成两部分，只取其中一段C. 减小通过导体的电流D. 增大加在导体两端的电压【答案】A【解析】使导体的电阻增大的方法有增加导体的长度、减少导体的横截面积和更换导体的材料：A沿轴线剖开只取其中一半时，减少了导体横截面积，可以增大电阻，故A正确；B横切成两部分只取其中一段，减少了导体的长度，可以减小电阻，故B错误；CD电阻是导体本身的一种性质，与两端电压及通过的电流无关，故CD错误。故选A。10、（2021安徽省安庆市九年级上学期期中考试）下列关于电阻的几种说法中，正确的是（）A. 长导线的电阻比短导线的电阻大B. 粗导线的电阻比细导线的电阻小C. 铁导线的电阻比铜导线的电阻大

10、D. 在一定条件下，有些导体电阻可变为0【答案】D【解析】A导体的材料和横截面积不确定，电阻大小仅从长短无法比较。故A错误；B导线的长度和材料不确定，电阻大小仅从横截面积大小无法比较。故B错误；C导体的长度、横截面积不确定，电阻大小仅从材料无法比较。故C错误；D有些导体在温度降低到一定值时，电阻就变为零，这种现象称为超导现象，故D正确。故选D。11、（2021湖南省娄底市九年级上学期期中考试）小明用如图电路探究“导体的电阻与温度的关系”。闭合开关时，电流表的示数为0.4A，当把铁丝加热一段时间后，电流表的示数为如图乙所示，此时电流表的示数为_A，该实验说明了铁丝的电阻随温度的升高而_。（选填“

11、变大”、“不变”或“变小”）【答案】 (1). 0.3 (2).增大【解析】12由图乙知，铁丝加热一段时间后，电流表的示数为0.3A。即铁丝加热后，其温度升高了，通过电路的电流变小了，据欧姆定律知，电路中的总电阻变大了，即铁丝的电阻变大了，所以实验说明铁丝的电阻随温度的升高而变大。12、（2021辽宁省大连市中山市九年级上学期期中考试）20M=_；100000A=_A【答案】 (1). 2107 (2).0.1A【解析】11M=106，20M=2107。21A=10-6A，100000A=0.1A。13、（2021辽宁省大连市中山市九年级上学期期中考试）长度和粗细相同的铜导线A和镍铬合金线B，

12、电阻大的是_（选填A或者B），如果将镍铬合金线对折使用，电阻会_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】 (1). B (2).变小【解析】12导体电阻与材料、长度、粗细、温度有关，导体越长、导体越细，电阻越大；长度和粗细相同，但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，电阻大的是镍铬合金线B；将镍铬合金线对折使用，长度变小，横截面积变大，电阻会变小。14、（2021天津市南开区九年级上学期期中考试）如图所示，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联_，作进一步的判断。【答案】 (1). 灯泡的

13、亮度 (2). 电流表【解析】12电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表，将不同导体接到电路A、B之间时，电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮度比较两个电阻的阻值大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须在电路中串联一块电流表，作更为准确的判断。15、（2021重庆市实验外国语学校九年级上学期期中考试）物理学中，为了纪念意大利科学家_发明了第一个使人类获得稳定持续电流的电堆，因此用他的名字来命名电压的单位。德国物理学家_对电流跟电阻和电压的关系进行了大量的实验研究，进一步归纳得出了“导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比”。【答案】 (1). 伏特 (2). 欧姆【解析】1意大利科学家亚历山德罗伏特发明了第一个使人类获得稳定持续电流的电堆，为了纪念他，把伏特命名为电压的单位。2德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他作出的杰出贡献，人们把他的名字命名为电阻的单位