山东省高密市高密康成中学苏教版高中语文必修3学案：第二专题 五人墓碑记 WORD版无答案.doc

1、二次批阅时间五人墓碑记一、背景简介 本文写的是明末天启六年（1626）三月苏州市民反抗阉党的斗争。 明朝末年，宦官魏忠贤专权，阉党当政。他们网罗党羽，排斥异己，杀戮大臣，欺压人民，暴虐无道，形成了“钩党之捕遍于天下”的局面。当时以江南士大夫为首的东林党人，主张开放言路，改良政治。他们多次上疏弹劾魏忠贤，斗争非常激烈。以魏忠贤为首的阉党对东林党人进行残酷迫害，杨涟、左光斗、魏大中等六君子相继被杀。而后,魏忠贤又欲杀东林党内的六小君子(周顺昌并非六小君子),在逮捕几人的过程中,周顺昌由于不畏惧锦衣卫的势力,对路过的东林党人倍加礼遇,而受到魏忠贤仇视,天启六年（1626），魏忠贤又派爪牙到苏州逮捕周

2、顺昌，苏州市民群情激愤，奋起反抗，发生暴动。事后，阉党人士大范围搜捕暴动市民，商人颜佩韦等五人为了保护群众，挺身投案，英勇就义。次年，崇祯皇帝即位，罢黜魏忠贤，魏畏罪自缢，阉党失败，周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士，苏州人民把他们合葬在城外虎丘山前面山塘河大堤上，称为“五人之墓”。张溥于崇祯元年（1628）写下这篇五人墓碑记。二、给加点字注音逮捕（）湮没（）皦皦（）赀财（）缇骑（）抶（ ）而仆之溷藩（）傫然（）詈（）逡巡（）矫诏（）猝发（）投缳（）赠谥褒美（）户牖（）社稷（）三、请同学们参考课下注释，参考译文，疏通五人墓碑记课文内容，然后解释下面加点词语，翻译划线句子。第一段：五人者，盖

3、当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。（ ）至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌（ ）其所为。呜呼，亦盛矣哉！ 第二段：夫五人之死，去（ ）今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病（ ）而死，死而湮没（ ）不足道者，亦已众矣；况草野（ ）之无闻者欤？独五人之皦皦（ ），何也？ 第三段：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望（ ）。吾社之行为士先者，为之声义，（ ）敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪（ ），抶（ ）而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭（ ），公之逮所由使也；吴之民方痛

4、心（ ）焉（ ），于是乘其厉声以呵，则噪而相（ ）逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按（ ）诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然（ ）在墓者也。第四段：然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈（ ）之；谈笑以死。断头置城上，颜色（ ）不少变。有贤士大夫发（ ）五十金，买五人之头而函（ ）之，卒与尸合。故今之墓中全乎（ ）为五人也。第五段：嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（ ）而五人生于编伍（ ）之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾（ ），亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡（ ）畏义，非常

5、之谋难于猝（ ）发，待圣人之出而投缳（ ）道路，不可谓非五人之力也。 第六段由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪（ ），或（ ）脱身以逃，不能容于（ ）远近，而又有剪发杜（ ）门，佯狂不知所之（ ）者，其辱人贱行，视五人之死，视重固何如哉？（ ）是以蓼洲周公，忠义暴（ ）于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加（ ）其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固（ ）百世之遇也。不然，令五人者保其首领（ ）以老于户牗（ ）之下，则尽其天年，人皆得以隶( )使之，安能屈( )豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子，哀斯墓之徒（）有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也（）。 第七段：贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。四、请同学们背诵课文第5、6段。