2020-2021学年八年级物理上册 第二章 声现象 第3节 声音的利用课时同步练习（含解析）（新版）新人教版.docx

1、第3节 声音的利用 第二单元 声现象1.关于声现象的说法正确的是（）A物体的振幅越大音调越高 B声音在真空中的传播速度是340m/sC打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【答案】D【解析】A.物体的振幅越大，响度越大，故A错误；B.声音不能在真空中传播，故B错误；C.打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；D.据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。2下列有关声现象的说法正确的是（）A通过响度分辨不同乐器演奏的声音B笛子发出的声音是由笛子振动产生的C教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰D通过声

2、学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度【答案】D【解析】A.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故A错误；B.笛子发出的声音是由笛子内空气柱的振动产生的，故B错误；C.教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，所以学生不能免受噪声干扰，故C错误；D.发生地震时产生的是次声波，由于声可以传递信息，所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，故D正确。3关于声现象，下列说法正确的是（）A声音在空气中传播速度是340m/s B地震、火山爆发只有超声波产生C工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 D用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量【答案

3、】D 【解析】A.声音在15的空气中传播速度是340m/s，故A错误；B.地震、火山爆发、台风等都伴有次声波产生，故B错误；C.工厂用的防声耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；D.用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量，故D正确。42019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍，下列说法正确的是（）A噪声不是由物体振动产生的 B噪声不能在水中传播C噪声会干扰声呐探测系统 D声呐探测是向海底发射电磁波【答案】C 【解析】A.从物理学角

4、度分析，噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。故A错误；B.噪声也是声音，可以在水中传播。故B错误；C.由于声音可以在水中传播，所以噪声会干扰声呐探测系统。故C正确；D.声呐探测是向海底发射超声波。故D错误。5.关于声现象，下列说法正确的是（）A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量【答案】D【解析】A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B.不同乐器的音色是不同的，所以演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的

5、声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；C.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；D.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量，故D正确。6.下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ）A买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的B外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石C老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话D利用“B超”可以确定胎儿的发育状况【答案】B【解析】是否属于利用声传递能量首先要明确怎样才叫传递能量它与声能传递信息是声的两个不同的应用声传递信息指通过声音告诉我们某个事件或者消息，而声传递能量指通过声的方式传递一种类似于力量的东西，它可以造成一些除感官以

6、外的其它影响A是利用声音特征来 区分成熟西瓜与未成熟西瓜，属于信息方面的利用；B是利用超声除去体内结石，属于传递能量方面的利用；C是根据不同的物体发出的声音音色不同来区分是那位同学在说话，属于传递信息方面的利用；D属于利用声传递信息的例子解答这类问题，首先应明确概念，信息与能量是两个不同的概念，声音在传递能量的同时会传递一些信息，但它们两者有着本质的区别7用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。若海水中声的平均速度为1531m/s,此处海底深度为_m。这是声传递_的应用实例。【答案】3062。信息。【解析】s=vt/2=1531m/s4s/2=3062m回升测距是声传递信息的实例。

7、8自己动起来的乒乓球实验步骤：（1）将两个相同的音叉放在两个相同的共振盒上；（2）在铁架台的悬臂上用细线悬吊一个乒乓球，使球刚好可以触及一个音叉，如图所示；（3）将两个共振盒的开口相对放置，用橡皮锤敲击不与球接触的音叉；（4）观察球的运动状态的变化现象解释：乒乓球会振动起来球由静止变为运动，说明它_获得了能量被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动说明声音_传递能量【答案】是，能【解析】乒乓球会振动起来球由静止变为运动，说明它是获得了能量被敲击的音叉作为声源，当它的振

8、动能量在空间传播时，造成周围介质运动状态的变化尤其是引发了另一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量，并引起乒乓球的振动说明声音能传递能量9.“冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克”的大海轮因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音原理制成的探测装置装在船上，及时发现冰山或暗礁的存在你能说出这种装置的名称并简要说明它的原理吗？【答案】这种装置是利用回声定位，其名称是“回声测深器”，又叫“声呐”，它是由法国物理学家保罗郎之万发明的，声呐发出的声音是人耳听不见的超声波【解析】这种装置名叫“回声测深器”，它是利用回声原理来工作的，把回声测

9、深器装在海轮货舱的底部，由轮船向海底发出声音，传至海底，再经海底反射回到海 面，由舱底灵敏的回声接收器把回声记录下来，准确地记下声音发出到回声返回所经过的时间，知道声音在海水中传播的速度，就可求出海的深度根据声音的反射，还可以判断危险的冰山或暗礁在什么地方10. 阅读短文并回答下列问题超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等(1)超声波的频率范围是_(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_【答案】(1)高于20 000 Hz(2)能量(3)真空不能传声【解析】超声波高于人的听觉上限，即高于20 000 Hz；超声波洗涤是利用了超声波具有能量的特性；超声波是声波，而声波的传播需要介质，太空是真空，故不能用超声波测量月球上两座山之间的距离