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类型2020-2021学年历史高中人教版选修1习题:第一单元 第3课 雅典民主政治的奠基石 WORD版含解析.docx

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  • 文档编号:576947
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    2020-2021学年历史高中人教版选修1习题:第一单元第3课雅典民主政治的奠基石 WORD版含解析 2020 2021 学年 历史 中人 选修 习题 第一 单元 雅典 民主政治 奠基石 WORD
    资源描述:

    1、第3课雅典民主政治的奠基石课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债契全部废除”,这就是“解负令”。材料二梭伦完成改革后,毅然辞官远游,坚决拒绝当僭主,并赋诗道:如果我保全我的故国,不在僭主政治和无情的暴力中插手,玷辱我的嘉名,我就是无愧的;我这样做,只会使我的声名,凌驾一切其他的人们。摘编自世界古代史(1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的?该新法律条文有何积极作用?(2)依据材料二,

    2、你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品德?(3)梭伦出走后,雅典确立了僭主政治,你如何评价这一现象?思路解析:本题考查对梭伦及其改革的评价。第(1)问实际上考查梭伦改革的背景和颁布“解负令”的意义。第(2)问,从梭伦拒绝建立僭主政治可知其优秀品质。第(3)问,要结合僭主政治确立的时代背景和历史作用进行分析说明,言之成理即可。参考答案:(1)背景:平民与贵族的矛盾日益尖锐;梭伦当选为首席执政官。积极作用:它取消了债务奴隶制,保护了平民的基本权益;经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。(2)不迷恋个人权力,廉洁自律等。(言之成理即可)(3)僭主政治是在贵族与平民矛盾尖锐、工商业奴隶主希望

    3、建立一个强有力的政府来消除纷争的背景下建立的。它虽然建立了个人独裁,与民主政治背道而驰,但是它并未废除梭伦改革的成果,而是采取了进一步打击贵族势力,提高平民经济地位的措施,从而为雅典进一步走向民主政治创造了条件。2.梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读材料,完成下列要求。材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。亚里士多德雅典政制材料二梭伦说:“我制定法律,无贵无贱,一视同仁。”双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社

    4、会中,根本利益的冲突是无法避免的。梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。摘编自冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈(1)根据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端。结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(3)根据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响。思路解析:本题综合考查梭伦改革的主要内容和影响。第(1)问,材料“在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐部分就是他们的奴隶地位”反映出平民受到奴役;“他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与”是指平民缺乏政治参与权。

    5、“弊端给雅典带来的社会危机”就是贵族与平民、工商业者的矛盾尖锐,导致社会动荡,这也是梭伦改革的原因。第(2)问考查梭伦改革的具体措施,主要突出“保护平民有限政治权益”。第(3)问紧扣材料“在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的”即可得出结论:阶级利益的对立;根据材料“我制定法律,无贵无贱,一视同仁”,可得出公正与法治观念对后世民主政治产生的积极影响。参考答案:(1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化;社会动荡不安,阻碍经济发展。(2)措施:颁布“解负令”;确立财产等级制;组建“四百人会议”(公民大会或陪审法庭)。(3)根本原因

    6、:阶级利益的对立。观念:公正观念;法治观念。3.导学号05664005阅读材料,完成下列要求。材料一梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度,富人(而不是世袭贵族)成了统治阶层的主角:最富有的雅典人最为重要,他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。西方文明史材料二在梭伦改革后的百余年间,雅典始终遵循着他开辟的这条道路,继续进行一些民主改革,终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦

    7、。六大文明古国历史探秘(1)根据材料一并结合所学知识,说明梭伦是怎样“解救贫困者”,又是怎样使“富人成了统治阶层的主角”的?(2)你是如何看待梭伦的“智慧和公正”的?(3)根据材料二,分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。思路解析:回答第(1)问,简要指出梭伦改革的相关措施即可。第(2)问要从两个角度来回答,一方面说出对梭伦“智慧”的看法,另一方面说明其“智慧”指导下的做法是否公正。回答第(3)问,根据材料二进行概括归纳即可。参考答案:(1)颁布“解负令”,废除债务奴隶制;实行财产等级制度,公民按财产的多少分享政治权利。(2)梭伦改革取消贵族的许多特权但仍让他们享有较多权利,拥有较高的社会地位

    8、;照顾平民大众的利益,但又不给予他们过多权利;推行财产等级制度,消除贵族专权的危害;大力发展工商业,还为日后雅典民主政治的发展奠定了基础。梭伦的改革具有历史局限性,并非是完全公正的。由于实行财产等级制度,下层公民不能享有充分的参政议政的权利,改革以后,贵族仍然比平民享有更多的政治权利,贵族和平民的矛盾没有得到根本的解决。(3)动摇了贵族的专制统治,奠定了雅典城邦民主政治的基础。4.梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读材料,完成下列要求。材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而从前实际上并无公民权利

    9、的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。摘编自顾准希腊城邦制度材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族,对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。摘编自美波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议),这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和最重要的国家大事,惩处罪人尤其有最高的权力,无论是罚金或是判刑。亚里士多德雅典政制(1)根据材料一并结合所学知识,指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。(2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层?根据材料二、材料三并结合所学知识,从权利分享和转移的角度,

    10、指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。(3)综合上述材料并结合所学知识,从权利分配的角度,说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。思路解析:本题考查梭伦改革的内容和影响。第(1)问考查梭伦为给予原来无公民权的债务奴隶参政权所采取的措施,根据所学知识可知是废除债务奴隶制并结合其作用回答。第(2)问,第一小问,结合所学知识,可知是新兴的工商业奴隶主阶层;途径应从梭伦改革给予公民参政权的具体措施上归纳。第(3)问实质考查梭伦改革的积极性、局限性。民主制度的拥护者拥护的理由应从改革为民主政治做出的贡献上分析;反对者的理由应从梭伦改革的局限性或改革的不彻底性,即保留贵族部分特权方面分析。参考答案:(1)措施:废除债务奴隶制,让这部分平民获得人身自由;使他们能够参加公民大会,获得议政的权利;赋予他们选举权(或表决权)。(2)阶层:新兴的工商业奴隶主阶层。缓释途径:确立财产等级制度;设立“四百人会议”;部分司法权转移到陪审法庭;最高决策权转移到公民大会和“四百人会议”。(3)拥护者:梭伦改革打破贵族对政权的垄断,使平民获得参与国家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础)。反对者:梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底改变)。

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