2020-2021学年数学新教材人教A版必修第一册 4-3 对数 学案 (2) WORD版含答案.docx
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- 2020-2021学年数学新教材人教A版必修第一册 4-3 对数 学案 2 WORD版含答案 2020 2021 学年 数学 新教材 必修 一册 WORD 答案
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1、 第四章 指数函数与对数函数 4.3.2 对数的运算1.理解对数的运算性质(重点)2. 能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数(难点)3.会运用运算性质进行一些简单的化简与证明(易混点)重点:对数的运算性质难点:对数的运算性质的探究是教学的难点,突破这个难点的关键是抓住指数式与对数式之间的联系,启发学生进行转化。1对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念:(2)底数a的范围是_.2.运算性质条件,且,性质(nR)3.换底公式(a0,且a1;c0,且c1;b0)问题提出:在引入对数之后,自然应研究对数的运算性质你认为可以怎样研究?我们知道了对数与指数间的关系,能否利用指数幂运算性质得出相
2、应的对数运算性质呢?探究一:对数的运算性质回顾指数幂的运算性质:,把指对数互化的式子具体化:设,于是有根据对数的定义有:,于是有对数的运算性质:如果,且时,M0,N0,那么:(1) ;(积的对数等于两对数的和)(2) ;(商的对数等于两对数的差)(3) ;()(幂的对数等于幂指数乘以底数的对数)1思考辨析(1)积、商的对数可以化为对数的和、差()(2)loga(xy)logaxlogay.()(3)log2(3)22log2(3)()例1求下列各式的值(1)log84log82;(2)log510log52 (3)log2(4725) 跟踪训练1 计算下列各式的值:(1)lg lg lg ;(
3、2)lg 52lg 8lg 5lg 20(lg 2)2;(3). 探究二:换底公式 问题1:前面我们学习了常用对数和自然对数,我们知道任意不等于1的正数都可以作为对数的底,能否将其它底的对数转换为以10或为底的对数?把问题一般化,能否把以为底转化为以为底?探究:设,则,对此等式两边取以为底的对数,得到:,根据对数的性质,有:,所以即其中,且,且公式 ;称为换底公式用换底公式可以很方便地利用计算器进行对数的数值计算问题2:在4.2.1的问题1中,求经过多少年B地景区的游客人次是2001年的2倍,就是计算 x=log1.112 的值。例3.尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
