2020-2021学年新教材高中物理人教版必修第三册教案:10-1 电势能和电势 (1) WORD版含解析.docx
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1、电势能和电势【教学目标】一、知识与技能1理解静电力做功与路径无关、电势能的概念。2理解电势的概念,知道电势是描述电场能的性质的物理量。3明确电势能、电势、静电力的功与电势能的关系。二、过程与方法1通过对知识的类比能力,培养学生对现象的归纳能力,对问题的分析、推理能力。2通过学生的理论探究,培养学生分析问题、解决问题的能力。培养学生利用物理语言分析、思考、描述概念和规律的能力。三、情感、态度与价值观1利用知识类比和迁移激发学生学习兴趣,培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。2利用等势面图像的对称性,形态美以获得美的享受、美的愉悦,自己画图,在学习知识的同时提高对美的感受力和鉴别力。3在研究问题时
2、,要培养突出主要矛盾,忽略次要因素的思维方法。【教学重点】理解掌握电势能、电势的概念及意义。【教学难点】握电势能与做功的关系,并能学以致用。【教学过程】一、复习提问、新课导入1静电力,电场强度概念,指出前面我们从力的性质研究电场,从本节起将从能量的角度研究电场。2复习功和能量的关系:如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获得动能入手,提出问题:是什么转化为试探电荷的动能?二、新课教学(一)静电力做功的特点结合右图分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。(1)q沿直线从A到B(2)q沿折线从A到M、再从M到B(3)q沿任意曲线从A到B结果都一样,即:W=qEL
3、AM =qELAB与重力做功类比,引出:【结论】在任何电场中,静电力移动电荷所做的功,只与始末两点的位置有关,而与电荷的运动路径无关。(二)电势能电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关,电荷在电场中也具有势能,这种势能叫做电势能。1静电力做功与电势能变化的关系:静电力做的功等于电势能的变化量。写成式子为:WAB=EPA-EPB2注意:电场力做正功,电荷的电势能减小;电场力做负功,电荷的电势能增加。电场力做多少功,电势能就变化多少,在只受电场力作用下,电势能与动能相互转化,而它们的总量保持不变。在正电荷产生的电场中正电荷在任意一点具有的电势能都为正,负电荷在任一点具有的电势能都为负。在
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