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类型2020-2021学年新教材高中生物 寒假作业3 细胞的物质输入和输出(含解析).docx

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    2020-2021学年新教材高中生物 寒假作业3 细胞的物质输入和输出含解析 2020 2021 学年 新教材 高中生物 寒假 作业 细胞 物质 输入 输出 解析
    资源描述:

    1、细胞的物质输入和输出1取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是()A甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组【答案】D【解析】由题干信息可知,叶细胞与溶液之间无溶

    2、质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度,引起了细胞吸水,A正确;若乙糖溶液浓度不变,说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等,叶细胞净吸水量为零,B正确;若乙糖溶液浓度降低,说明细胞失水,叶肉细胞可能发生了质壁分离,C正确;若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度,细胞吸水,而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍,因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组,D错误。2ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示,下列有

    3、关叙述正确的是()AABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度BABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞CCl和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输D若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程【答案】D【解析】O2的跨膜运输方式为自由扩散,不需要载体蛋白协助,A错误;据图可知:ABC转运蛋白发挥作用过程伴随水解ATP,产生能量,葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要耗能,B错误;据题干信息可知“每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性”,故Cl-和氨基酸跨膜运输依赖的转运蛋白不同,C错误;据图可知,ABC转运蛋白的功能发挥伴随ATP水解的过程,故若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程

    4、,D正确。1将已经发生质壁分离的细胞放入清水中,其吸水力的变化为()A不变 B等于0 C由大到小 D由小到大2下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是()A细胞通过主动运输吸收物质需要消耗能量B蛋白酶的分泌依赖于生物膜的流动性C乙醇以自由扩散的方式进入细胞D有害的物质都不能通过细胞膜3(多选)下图表示物质跨膜运输的一种方式。据图分析正确的是()A这种运输方式是顺浓度梯度进行的B载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变C细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率D葡萄糖分子可以以这种方式进入细胞4将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中,加入呼吸抑制剂,一段时间后,发现根细胞对Mg2+的吸收速率下降,Mg2

    5、+进入根细胞的方式是()A协助扩散 B自由扩散 C主动运输 D胞吞5下图表示某种实验状态的细胞。下列有关说法不合理的是()A对照组和实验组都在同一个细胞先后进行,属于自身对照B当该细胞停止质壁分离瞬时,与中溶液的浓度相等C若中的溶质可以被吸收,则该细胞可能会发生自动复原D处于中的葡萄糖、氨基酸以及各种细胞器不属于原生质层6下列关于“探究植物细胞的吸水和失水”探究活动的叙述,正确的是()A制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B从低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞数量增多C质壁分离过程中,水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小D质壁分离复原过程中,细胞吸水速度逐步减慢7物质跨膜运输的

    6、方式如下图所示,有关分析正确的是()A和所示的过程都需要消耗能量B只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质C乙醇只有通过过程才能进入细胞D氨基酸进入组织细胞与过程有关8将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中,在显微镜下观察到细胞发生了质壁分离。下列说法错误的是()A甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度B甲物质不能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞膜C紫色液泡颜色会加深与原生质层的选择透过性有关D将质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性9下列物质出入细胞过程中,需消耗能量的是()A甘油进入人体皮肤细胞B葡萄糖进入红细胞C矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内D质壁分离过程中水分子进

    7、出洋葱表皮细胞10将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列叙述不正确的是()A0-4h内物质A可以通过细胞膜进入细胞内B0-1h内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等C2-3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度D0-1h内液泡中液体的浓度大于细胞质基质的浓度11囊泡运输调控机制是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜,而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡进行传递运输。囊泡通过与目标细胞膜融合,在神经细胞指令下可精确控制激素、生物酶、神经递质等分子传递的恰当时间与位置。下列有关叙述正确的是()A经囊泡运输的物质不能直接穿过细胞膜,因此被转运物质都是生物大分

    8、子B外分泌蛋白是按照高尔基体内质网细胞膜的方向运输的C囊泡运输机制不需要消耗能量D细胞膜上的载体蛋白也是通过囊泡转运到细胞膜上的12(多选)Na+K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如下图所示,它具有ATP酶活性,能将Na+排出细胞外,同时将K+运进细胞内,维持细胞内外Na+和K+的浓度差。载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。下列叙述错误的是()A图中所示过程说明细胞膜具有一定的流动性B图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输C载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关D图中各种载体蛋白只具有运输功能能13下图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,

    9、乙所示为物质出入方式与浓度的关系,请据图回答下列有关问题:(1)在ae的五种过程中,代表物质主动运输进入细胞内的是_,可用图乙中的表示的过程是_,可用图乙中表示的过程是_。(2)除了图中体现的功能外,细胞膜的功能还有。(写出1点即可)(3)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37条件下融合并培养,40min后,融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布。有人认为该实验不够严密,其原因是缺少_实验。本实验可以通过在不同温度下培养后,观察红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长

    10、短来判断实验结果,还可以通过比较_来判断实验结果。14水存在两种跨膜运输机制:一种是通过脂双层的自由扩散,另一种是通过专一的水通道蛋白-水孔蛋白跨膜运输。研究者据此提出的实验思路如下:实验分组:甲组:肾小管上皮细胞+生理盐水配制的蛋白酶液;乙组:肾小管上皮细胞+X。将甲、乙两组制成装片,在盖玻片一侧滴清水,另一侧用吸水纸吸引,显微镜下观察破裂的细胞数目。(1)实验目的:_。(2)题中X是_。(3)若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同,说明_;若甲组极少细胞发生破裂,说明_;若_,说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。1【答案】C【解析】本题主要考查植物细胞的吸水。将已经发生质壁分离的细胞浸入清

    11、水中,植物细胞会发生质壁分离复原。在植物细胞质壁分离复原过程中,细胞液的浓度逐渐降低,吸水能力逐渐降低,所以细胞吸水能力的变化应是由大到小。故选C。2【答案】D【解析】细胞通过主动运输吸收物质需要载体、需要消耗能量,A正确;蛋白酶通过胞吐运输到细胞外,依赖于细胞膜的流动性,B正确;乙醇以自由扩散的方式进入细胞,C正确;当人体免疫力降低时,病原体、有害的物质也可以进入细胞膜,D错误;故选D。3【答案】ABD【解析】据图分析,物质从高浓度向低浓度运输,需要载体的协助,为协助扩散,该方式顺浓度梯度进行,A项正确;图中显示载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变,B项正确;协助扩散不需要消耗能量,C项错

    12、误;葡萄糖分子进入红细胞即属于这种运输方式,D项正确。4【答案】C【解析】根据题意分析,抑制呼吸作用可以影响根细胞对Mg2+的吸收速率,而呼吸作用可以为生命活动提供能量,说明该物质运输需要消耗能量,据此推断Mg2+进入根细胞的方式是主动运输。故选C。5【答案】D【解析】据图分析,图中是细胞壁,是细胞膜,是细胞核,是液泡膜,是细胞质,是细胞外液,是细胞液。图示细胞处于质壁分离状态,该细胞前后自身对照,无需额外设计对照试验,A正确;植物细胞质壁分离的外因是细胞外液的浓度高于细胞液,细胞失水,因此当该细胞停止质壁分离瞬时,与中溶液的浓度相等,B正确;若中的溶质可以被吸收,会导致质壁分离后的细胞液浓度

    13、高于细胞外液,进而导致该细胞可能会发生自动复原,C正确;原生质层指的是细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,因此处于中的葡萄糖、氨基酸以及各种细胞器都属于原生质层,D错误。6【答案】D【解析】观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中,制作临时装片时不需要通过压片使细胞分散开,A错误;从低倍镜换成高倍镜后,放大倍数增大,视野中细胞数量减少,B错误;质壁分离过程中,单位时间内水分子扩散到细胞内的分子数少于扩散到细胞外的分子数,导致液泡变小,C错误;当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时,细胞发生质壁分离后的复原,细胞不断吸水,细胞液的浓度减小,所以质壁分离复原过程中吸水能力逐渐减小,细胞吸水速度

    14、逐步减慢,D正确。7【答案】B【解析】本题通过概念图的形式考查了几种物质跨膜运输方式的异同点。过程为协助扩散,不需要消耗能量,A项错误;过程为主动运输,运输方向是从低浓度到高浓度,逆浓度梯度运输,B项正确;乙醇不是通过所示的过程才能进入细胞,而是通过自由扩散进入细胞,C项错误;氨基酸进入组织细胞的运输方式是主动运输,即方式,D项错误。8【答案】B【解析】当表皮细胞的细胞质基质浓度小于外界溶液的浓度时,成熟的植物细胞会发生质壁分离,A正确;鳞片叶表皮细胞的细胞壁是全透性的,水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过,因此,甲物质能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮的原生质层相当

    15、于一层半透膜,当植物细胞失水时,液泡内的水分会减少,色素相对含量上升,紫色液泡颜色会加深,这一过程离不开原生质层的选择透过性,C正确;将质壁分离的细胞浸润在清水中,若能发生质壁分离复原,说明此细胞具有活性,若不能发生质壁分离复原,则此细胞失去活性,D正确。9【答案】C【解析】本题考查物质进出细胞的方式与能量之间的关系。甘油进入人体皮肤细胞的方式为自由扩散,不消耗能量;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,需载体蛋白协助,但不消耗能量;矿质元素逆浓度梯度运输是主动运输过程,既需要载体蛋白协助,也要消耗能量;质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞是通过自由扩散,不消耗能量;综上所述,选C。10.【答案】

    16、D【解析】本题结合曲线图,考查观察质壁分离及复原实验。由图可知,该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大,这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原,由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞,A项正确;01h内,原生质体的体积不断缩小,由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁,因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等,B项正确;23h内原生质体的相对体积逐渐增大,这说明细胞吸水,由此可推知该时间段内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度,C项正确;01h内发生质壁分离,细胞失水,液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,D项不正确。11【答案】D【解析】经囊泡运输的物质大多为大分子,比如消化酶,也

    17、有小分子比如神经递质,A错误;外分泌蛋白是按照内质网高尔基体细胞膜的方向运输的,B错误;囊泡运输机制需要消耗能量,C错误;细胞膜上的载体蛋白也是通过囊泡转运到细胞膜上的,D正确。12【答案】AD【解析】图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性,A错误;图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输,B正确;载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关,C正确;图中各种载体蛋白具有运输功能、催化功能和调节功能,D错误。13【答案】(1)a b a (2)将细胞与外界分开;进行细胞间信息交流(3)对照 在相同时间内,红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布状况14【答案】(1)探究水如何通过肾小管上皮细胞膜或

    18、肾小管上皮细胞的吸水方式(合理即可)(2)等量的生理盐水(3)水通过肾小管上皮细胞的方式主要是自由扩散肾小管上皮细胞主要依赖水孔蛋白吸水甲乙两组均出现一定破裂的细胞,且甲组破裂的细胞数量比乙组少【解析】(1)据题意“水存在两种跨膜运输机制:一种是通过脂双层的自由扩散,另一种是通过专一的水通道一水孔蛋白跨膜运输”。且下面实验过程中用到了蛋白酶,蛋白酶能水解水通道蛋白,因此可知该实验的实验目的是探究水如何通过肾小管上皮细胞膜或肾小管上皮细胞的吸水方式。(2)根据实验设计的控制变量原则,无关变量要保持相同,实验中只能有一个自变量,因此参照甲组可知乙组的X为等量的生理盐水。(3)因为甲组实验中的蛋白酶会破坏通道蛋白,若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同,说明水跨膜不需要通道蛋白,进而可知水通过肾小管上皮细胞的方式主要是自由扩散;若甲组极少的细胞发生破裂,说明无通道蛋白,水就不能跨膜,进而可知肾小管上皮细胞主要依赖水孔蛋白吸水,若出现甲乙两组均出现一定破裂的细胞,且甲组破裂的细胞数量比乙组少,说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。

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