分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第二册教案:8-6 空间直线、平面的垂直 (2) WORD版含解析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:582274
  • 上传时间:2025-12-11
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:309.75KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第二册教案:8-6 空间直线、平面的垂直 2 WORD版含解析 2020 2021 学年 高中数学 新教材 必修 第二 教案 空间 直线 平面 垂直
    资源描述:

    1、8.6.1 直线与直线垂直本节课选自普通高中课程标准数学教科书-必修第二册(人教A版)第八章立体几何初步,本节课是第2课时,本节课主要学习直线与直线垂直。课本从空间两条直线的位置关系入手,引如异面直线所成的角的定义,进而在正方体中找互相垂直的异面直线及求异面直线的夹角,本节是证明两条异面直线垂直的一种方法。求异面直线的夹角为90度可以证明两异面直线垂直。直线与直线垂直是立体几何中证明直线与平面垂直、平面与平面垂直的基础,是后续所学知识的基础。课程目标学科素养A.了解空间中两条直线的三种位置关系,理解异面直线的定义,会用平面衬托来画异面直线B.会用异面直线所成的角的定义找出或作出异面直线所成的角

    2、,会在直角三角形中求简单异面直线所成的角1.数学抽象:异面直线所成的角的定义;2.逻辑推理:作异面直线所成的角;3.数学运算:求异面直线所成的角;1.教学重点:异面直线所成角的定义;2.教学难点:用异面直线所成的角的定义找出或作出异面直线所成的角。多媒体教学过程教学设计意图核心素养目标一、 复习回顾,温故知新1.空间两直线的位置关系:【答案】相交、平行、异面2.在平面内,两直线所成的角是什么?【答案】在平面内,两条直线相交成四个角, 其中不大于90度的角称为它们的夹角, 用以刻画两直线的错开程度二、探索新知观察:如图,在正方体中,直线与直线AB,直线与直线AB都是异面直线,直线与相对于直线AB

    3、的位置相同吗?如果不同,如何表示这种差异呢?【答案】不同思考:异面直线有没有夹角呢?若有,那如何找 出这个夹角?1.异面直线所成角的定义: 如图,已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a/a,b/b,则把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角(或夹角).思考 : 这个角的大小与O点的位置有关吗 ? 即O点位置不同时, 这一角的大小是否改变?【答案】无关,不改变。2.异面直线所成角的范围:例1 如图,已知正方体ABCDABCD.(1)哪些棱所在的直线与直线AA垂直? (2)求直线BA与CC所成的角大小。 (3)求直线BA与AC 所成的角大小。例2 如图,在正方体中,为底面的中心。

    4、求证: 。通过复习前面所学两条直线位置关系,引入本节新课。建立知识间的联系,提高学生概括、类比推理的能力。通过观察与思考,引入异面直线所成角的定义,提高学生的解决问题、分析问题的能力。通过思考,进一步理解异面直线所成的角,提高学生分析问题、概括能力。通过例题讲解,让学生理解怎样求两异面直线所成的角,提高学生解决问题的能力。通过例题讲解,让学生理解怎样证两异面直线垂直,提高学生解决问题的能力。三、达标检测1分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是()A异面B平行C相交 D以上都有可能【答案】D【解析】当两个平面平行时,这两条直线的位置关系为平行或异面,当两个平面相交时,这两条直线的位置关系有可能

    5、相交或异面2如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F、G、H分别为AA1、AB、BB1、B1C1的中点,则异面直线EF与GH所成的角等于()A45 B60C90 D120【答案】B【解析】取A1B1中点I,连接IG、IH,则EF綊IG.易知IG,IH,HG相等,则HGI为等边三角形,则IG与GH所成的角为60,即EF与GH所成的角为60.3如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,AC与BC1所成角的大小是 【答案】60【解析】连接AD1,则AD1BC1.CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角,连接CD1,在正方体ABCDA1B1C1D1中,ACAD1CD1,CAD160,即AC与

    6、BC1所成的角为60.4如图,在四棱锥PABCD中,PAAB,底面ABCD是平行四边形,则PA与CD所成的角是 【答案】90【解析】四边形ABCD是平行四边形,ABCD,PAB是PA与CD所成的角又PAAB,PAB90.5如图所示,AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,D、E分别是VB、VC的中点,求异面直线DE与AB所成的角【解析】因为D、E分别是VB、VC的中点,所以BCDE,因此ABC是异面直线DE与AB所成的角,又因为AB是圆O的直径,点C是弧AB的中点,所以ABC是以ACB为直角的等腰直角三角形,于是ABC45,故异面直线DE与AB所成的角为45.通过练习巩固本节所学知识,通过学生解决问题的能力,感悟其中蕴含的数学思想,增强学生的应用意识。四、小结1. 异面直线所成角定义;2.异面直线所成角的求法:一作(找)、二证、三求五、作业习题8.6 4题通过总结,让学生进一步巩固本节所学内容,提高概括能力,提高学生的数学运算能力和逻辑推理能力。求异面直线所成的角,应让学生明白怎样做异面直线所成的角,进而在三角形中进行求解。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第二册教案:8-6 空间直线、平面的垂直 (2) WORD版含解析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-582274.html
    相关资源 更多
  • 专题49 艺术-备战2022中考英语语法填空热点话题 体裁分类训练(中考模拟题 名校真题).docx专题49 艺术-备战2022中考英语语法填空热点话题 体裁分类训练(中考模拟题 名校真题).docx
  • 专题49 数列(多选题部分)(教师版).docx专题49 数列(多选题部分)(教师版).docx
  • 专题49 准确把握概念(2024一轮复习知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习知识清单(选择性必修3).docx专题49 准确把握概念(2024一轮复习知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习知识清单(选择性必修3).docx
  • 专题49 准确把握概念 .docx专题49 准确把握概念 .docx
  • 专题49 与角有关的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx专题49 与角有关的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx
  • 专题49 与角有关的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx专题49 与角有关的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx
  • 专题49 与圆锥曲线相关的线段和(差)的最值-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx专题49 与圆锥曲线相关的线段和(差)的最值-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx
  • 专题48电场能的性质.docx专题48电场能的性质.docx
  • 专题48 领会科学思维(知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习(选择性必修3).docx专题48 领会科学思维(知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习(选择性必修3).docx
  • 专题48 韦达定理与根的判别式-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版).docx专题48 韦达定理与根的判别式-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(解析版).docx
  • 专题48 韦达定理与根的判别式-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx专题48 韦达定理与根的判别式-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx
  • 专题48 解三角形(多选题部分)(教师版).docx专题48 解三角形(多选题部分)(教师版).docx
  • 专题48 椭圆、双曲线的焦点弦被焦点分成定比-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx专题48 椭圆、双曲线的焦点弦被焦点分成定比-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx
  • 专题48 北京冬奥会(2)-备战2022高考英语阅读理解热点话题 体裁分类训练(高考模拟 名校真题).docx专题48 北京冬奥会(2)-备战2022高考英语阅读理解热点话题 体裁分类训练(高考模拟 名校真题).docx
  • 专题48 与圆有关的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx专题48 与圆有关的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx
  • 专题48 与圆有关的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx专题48 与圆有关的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx
  • 专题48 一类貌似神离的不等式求最值-2022年高考数学优拔尖必刷压轴题(选择题、填空题)(新高考地区专用).docx专题48 一类貌似神离的不等式求最值-2022年高考数学优拔尖必刷压轴题(选择题、填空题)(新高考地区专用).docx
  • 专题47中考电学体系内综合计算题(解析版).docx专题47中考电学体系内综合计算题(解析版).docx
  • 专题47中考电学体系内综合计算题(原卷版).docx专题47中考电学体系内综合计算题(原卷版).docx
  • 专题47 立体几何部分(多选题)(教师版).docx专题47 立体几何部分(多选题)(教师版).docx
  • 专题47 立体几何部分(多选题)(学生版).docx专题47 立体几何部分(多选题)(学生版).docx
  • 专题47 抛物线过焦点的弦-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx专题47 抛物线过焦点的弦-2023年高考数学优拔尖核心压轴题(选择、填空题)(新高考地区专用).docx
  • 专题47 把握逻辑要义(知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习(选择性必修3).docx专题47 把握逻辑要义(知识清单)-【口袋书】2024年高考政治一轮复习(选择性必修3).docx
  • 专题47 把握逻辑要义.docx专题47 把握逻辑要义.docx
  • 专题47 利用拆凑法求不等式的最值-2022年高考数学优拔尖必刷压轴题(选择题、填空题)(新高考地区专用).docx专题47 利用拆凑法求不等式的最值-2022年高考数学优拔尖必刷压轴题(选择题、填空题)(新高考地区专用).docx
  • 专题47 公益活动(团体)-备战2022中考英语完形填空话题分类训练(中考真题 各地模拟题).docx专题47 公益活动(团体)-备战2022中考英语完形填空话题分类训练(中考真题 各地模拟题).docx
  • 专题47 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx专题47 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题(解析版).docx
  • 专题47 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx专题47 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题(原卷版).docx
  • 专题47综合练习12 -【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx专题47综合练习12 -【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1