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类型2020年中考物理第17课时欧姆定律的相关实验课时训练20200516396.docx

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    关 键  词:
    2020 年中 物理 17 课时 欧姆定律 相关 实验 训练 20200516396
    资源描述:

    1、欧姆定律的相关实验(限时:35分钟)1.2019潍坊在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组利用电阻箱等连接了如图K20-1甲所示的实物电路(电源电压恒为6V)。图K20-1(1)用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大。(2)将第一次实验得到的数据填入表格,然后将电阻箱接入电路的阻值由10调至20,滑动变阻器的滑片需向(选填“A”或“B”)端移动,直到为止,此时电流表指针位置如图乙所示,其示数为A。序号电压/V电阻/电流/A14100.4220(3)小组同学根据以上实验数据得出结论:电流与电阻成反比。请对该小组的探究过程写出一条改进性建议:。(4

    2、)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求,若电路无故障,则引起这种情况的原因可能是。2.2019连云港某实验小组利用如图K20-2所示电路探究“导体中电流和其两端电压的关系”,提供的实验器材有:电源(6V)、电流表、电压表、定值电阻(10)、滑动变阻器(“400.5A”)、开关和导线若干。图K20-2(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整。(2)闭合开关前,应该将滑片P置于(选填“A”或“B”)端。(3)小明同学进行了正确的实验操作,某次电流表的示数为0.2A,此时定值电阻消耗的功率为W,滑动变阻器接入电路的阻值为。(4)同组的小红同学想要探究“导体中电流和

    3、电阻的关系”,她又找来了两个阻值分别为5和20的电阻,用图示电路,为完成三次实验,则定值电阻两端电压的最小预设值是V。3.2019内江某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系,进行了如下实验操作:(1)如图K20-3甲所示,是取一段新的电阻丝紧密绕制,用刻度尺测量出它的直径示意图。由此可知,电阻丝的直径为mm,从而计算出电阻丝的横截面积S。图K20-3(2)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L的关系,这种方法叫(选填“等效替代”或“控制变量”)法。(3)为了探究电阻丝的电阻R与L的关系,实验室备有以下实验器材:A.电源E(电压U=1.5V

    4、)B.电流表A1(量程0100mA)C.电流表A2(量程00.6A)D.电阻箱R0(阻值0999.9)E.待测电阻丝R(阻值约为10)F.开关一个,导线若干。为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选用(选填器材前的字母代号)。把电阻丝拉直后,将其两端固定在接线柱a和b上,在电阻丝上夹一个金属夹P,移动金属夹P的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度L,把这些实验器材按图乙的电路连接起来。闭合开关S前,电阻箱的阻值应调整到。闭合开关S后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹P的位置,得到多组I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数1I为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标,得出图像

    5、如图丙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R。该电阻丝1cm长度的阻值为。4.2019宁波小科利用仅有的一个规格为“101.0A”的滑动变阻器和其他器材来检验欧姆定律,该滑动变阻器的电阻丝上有一处断点。实验电路如图K20-4所示,电源电压恒为3V。实验步骤如下:用4的定值电阻进行实验,连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器,使定值电阻两端电压为2V,读出电流表的示数并记录。断开开关,把滑片P移到A端。依次用阻值为6、8和10的定值电阻替换原来的电阻,重复步骤。图K20-4(1)小科设计上述实验步骤,是要探究通过导体的电流与之间的关系。(2)小科

    6、发现,滑片P向右移动过程中,每次实验开始时电压表都没有示数,移到某一点(该点记为C)时突然有了示数,但在完成8电阻的实验后,再做10电阻的实验时,当电压表有示数后,示数一直大于2V。分析可得,电阻丝BC段的阻值RBC段的范围是。(3)为了完成10电阻实验,将滑片P移到C点,只要在原来电路的接线柱上再接上一根导线,就能继续完成实验。请你在图中用笔画线代替导线补上这根导线。5.2019乐山小明利用如图K20-5甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值。图K20-5(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表示数增大

    7、。(2)小明调节滑动变阻器的滑片P,当电流表如图丙所示时,其示数为A;并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表示数,绘成如图丁所示的图像。由图像得出电源电压U=V和电阻R1的阻值R1=。(3)小明继续探究,移动滑片P的过程中,电流表的最小示数为0.25A,则滑动变阻器的最大阻值为。6.2019岳阳利用图K20-6甲所示电路测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变。图K20-6(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端,目的是保护电路。(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是(填字母代号)。A.断开开关,更换小灯泡B.移动滑动变

    8、阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为A,小灯泡正常发光时的电阻为。(计算结果保留一位小数)(4)某同学根据记录的部分实验数据,计算出小灯泡的电阻,发现有一组数据存在错误,请指出错误数据的序号并说明判断依据:。序号1234U/V0.11.32.13.0I/A0.050.110.260.3R/211.88.1107.2019南京有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。(1)图K20-7甲是用伏安法测R1阻值的实物电路,电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为10。图K20-7图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“”并在图上改正。(所

    9、画的导线用实线且不能交叉)改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是(填字母)。A.滑动变阻器断路B.R1断路C.R1短路故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1=。现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有(填序号)。实验序号U/VI/AR1/10.80.221.60.431.90.475(2)图丙是能巧测R2阻值的实验电路图。图中R为电阻箱,R0为定值电阻(阻值未知)。要求仅利用电阻箱示数表示R2的阻值。请在空白处填上适当内容。将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当

    10、位置,记下;将开关接b,调节,保持不变,记下;则R2=。8.2019潍坊程新同学设计了如图K20-8甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源电压保持不变。请完成下列问题:图K20-8(1)根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图补充完整。(2)正确连接电路后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1,则电源电压U=。(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2,则待测电阻Rx=。(4)不改变图甲所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作(选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。【参考

    11、答案】1.(1)如图所示(2)B电压表的示数为4V0.2(3)进行多次实验(或结论中添加“电压一定”的前提)(4)电阻箱阻值调得太大(或滑动变阻器最大阻值太小)2.(1)如图所示(2)A(3)0.420(4)2解析(3)电流表的示数为0.2A时,定值电阻消耗的功率为P=I12R=(0.2A)210=0.4W,滑动变阻器接入电路的阻值R滑=U总I1-R=6V0.2A-10=20。(4)探究电流与电阻关系时,要控制电阻两端的电压不变,当用20的电阻时,滑动变阻器连入电路的电阻最大,电压表示数最小,根据串联电路电流规律和分压原理有:U总-UVUV=R滑R大,即6V-UVUV=4020,则定值电阻两端

    12、电压的最小预设值UV=2V。3.(1)0.8(2)控制变量(3)B999.9越大0.3解析(1)根据图甲刻度尺读出20匝电阻丝线圈的长度为L=1.60cm=16.0mm,则电阻丝的直径为d=Ln=16.0mm20=0.8mm。(2)影响导体电阻的因素有:导体材料、长度、横截面积等,探究影响导体电阻因素的实验应采用控制变量法。(3)为了提高实验的精确程度,应选用分度值较小的电流表,故选B;为了保证电路安全,闭合开关S前,应将电阻箱的电阻R调到最大,即999.9;横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R越大;由图可知,电阻丝连入电路长度为0时电路中电流I1=0.1A,变

    13、阻箱连入电路电阻R0=UI1=1.5V0.1A=15,电阻丝连入电路长度为10cm时电路中电流I2=112A,电路总电阻R总=UI2=1.5V112A=18,10cm电阻丝的阻值为R3=R总-R0=18-15=3,1cm长度的电阻丝的阻值R4=110R3=1103=0.3。4.(1)导体电阻(2)4RBC5(3)如图所示或解析(2)当电压表的示数为2V时,滑动变阻器两端的电压U变=U总-U=3V-2V=1V,当换成8的电阻时,由串联电路电压规律可知,2V1V=8R变,解得:R变=4,同理,当换成10电阻时,2V1V=10R变,解得:R变=5,由于换成10电阻后电压表示数始终大于2V,则R变5,因此RBC的范围为4RBC0.2A,电流表分度值为0.02A,故不能得到0.475A,则不可能通过以上实验获得的数据有1、3。(2)将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下电流表的示数I和电阻箱的阻值RA;将开关接b,调节电阻箱,保持电流表的示数I不变,记下电阻箱R的阻值RB;根据等效替代法,则RA=R2+RB,故R2=RA-RB。8.(1)如图所示(2)I1R0(3)I1R0I2-I1(4)仍能

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