2012届高中生物总复习第一轮：3.1细胞与能量(浙科版新课标必修1).ppt

1、1.(2009浙江4)下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是()A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量D【解析】氧条件下，细胞会进行较强的厌氧呼吸而消耗较多的有机物，所以在储存过程中一般采用低氧环境，不仅可以抑制厌氧呼吸，而且使需氧呼吸也处于较低的水平。同时本题中的零下低温也不适合水果的保鲜，因为在这种条件下，水果中的水会产生结冰现象而使细胞破裂，故A项错误。细胞中的

2、线粒体主要完成需氧呼吸的后两个阶段，起始反应物是丙酮酸而不是葡萄糖，所以B项错误。细胞呼吸的实质是将储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量一部分转化成ATP中的化学能，其他则以热能形式散失，ATP是一种物质，不是能量，它是由ADP和Pi合成的，而不是细胞呼吸产生的化学能转变的，故C项错误。2.(2010浙江29)回答下列、小题。.试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养

3、基中 _ 和 _ 更高。(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h内CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为 _，cd 段 CO2 浓 度 急 剧 下 降 是 因 为 试 管 苗 _。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率_。(3)根据上述实验 结果推知，采 用无糖培养基、_ 和 _ 可缩短试管苗的适应过程。.为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求：答题时对NaCl溶液的

4、具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)(1)实验思路：_(2)设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。【解析】.(1)由题意和图甲曲线可知不加蔗糖的试管苗光合速率和光饱和点更高。(2)在密闭环境中CO2浓度过高，会抑制细胞呼吸。(3)由图甲可知在一定范围内随光照强度的升高，光合作用速率增大。由图乙可知适当提高CO2浓度，可使光合作用速率增加。.红细胞处于较低浓度的NaCl溶液中时，会因吸水而胀破。处于和红细胞内液浓度相同的NaCl溶液中时，由于进出细胞的水分子数相等，细胞的形态不变。红细胞处于较高浓度的NaCl溶液中时，红细胞会因失水而发生皱缩。【参考答案】.(1)光合速率光饱和

5、点(2)CO2浓度过高使细胞呼吸减弱进行光合作用吸收了CO2 升高(3)适当提高CO2浓度适当提高光照强度.(1)配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。(2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响NaCl溶液的浓度红细胞形态的变化原因分析低于一定浓度的NaCl溶液体积变大甚至胀破红细胞吸水一定浓度的NaCl溶液形态未变进出红细胞的水分子数相等高于一定浓度的NaCl溶液皱缩，体积变小红细胞失水一、吸能反应和放能反应1吸能反

6、应：产物分子中的势能比反应物分子中的势能 高，即为吸能反应。2放能反应：产物分子中的势能比反应物分子中的势能 低，即为放能反应。二、ATP是细胞中的能量通货1ATP的中文全称是 腺苷三磷酸，其中A代表 腺苷，由 核糖 和 腺嘌呤 结合而成；T代表 三；P代表 磷酸基团。2ATP结构简式：APPP，“”代表 普通磷酸键，“”代表 高能磷酸键。ATP是细胞内的一种 高能磷酸 化合物。3ATP特点：有 2 个高能磷酸键，每摩尔高能磷酸键断裂释放的能量多达30.54 kJ/mol；在有关酶的作用下，远离A的 高能磷酸键很容易断裂，释放出的能量用于各种生命活动。4ATP与ADP的循环(1)ATP水解时释

7、放1个 磷酸基团，形成ADP，同时释放能量。ADP则通过吸收能量，与游离的磷酸合成 ATP 分子。所以把通过ATP的合成和水解使放能反应所释放的能量用于 吸能反应 的过程，称为ATPADP的循环。(2)ATP与ADP循环的反应式是(3)细胞的吸能反应一般与ATP的 水解 相联系；放能反应一般与ATP的 合成 相联系。考点1ATP的形成途径【例1】关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是()A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体C线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP【解析】无氧条件下，除光

8、合作用外，厌氧呼吸也可以产生ATP；细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和细胞溶胶，叶绿体产生的ATP主要用于光合作用的碳反应；叶绿体合成ATP不依赖氧；有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP。答案：D【变式训练1】下列有关ATP的叙述，正确的有()线粒体是蓝细菌细胞产生ATP的主要场所光合作用产物中的化学能全部来自ATPATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加ATP在动物体细胞中普遍存在，但含量不多ATP转

9、变为ADP的反应是可逆的A一项B两项C三项D四项C【解析】蓝细菌细胞中没有线粒体；光合作用产物中的化学能来自于ATP和NADPH；ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成；人长时间剧烈运动时，由于骨骼肌细胞要进行厌氧呼吸，所以每摩尔葡萄糖生成ATP的量少于安静时；ATP转变为ADP的反应不是可逆反应。ATP的合成ATP的水解反应式ADPPi能量ATPATPADPPi能量所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量来源光能、有机物中化学能高能磷酸键中的化学能能量去向生成高能磷酸键各种生命活动反应场所 细胞溶胶、线粒体、叶绿体、质膜细胞的吸能反应和需能活动部位考点2ATP与ADP的相互转化ATP和ADP的相互

10、转化由于涉及的酶和能量不同，所以不是可逆反应。【例2】ADP转化为ATP时需要()APi、酶、腺苷和能量BPi、能量C能量、腺苷和酶DPi、能量和酶【解析】主要考查ATP与ADP相互转化的反应式。D【变式训练2】以下对生物体ATP的有关叙述中，正确的是()AATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的BATP与ADP是同一种物质的两种形态C生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应DATP与ADP的相互转化，使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行A【解析】ATP与ADP属于两种不同的物质，但可相互转化；在生物体内，ATP与ADP之间不断地发生着迅速的循环

11、转化，以完成能量的吸收和释放，为各种生命活动提供能量保证，因此ATP与ADP的量不一定很多；使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利进行的是酶的特点。考点3ATP产生速率与O2供给量之间的关系(一)A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行厌氧呼吸分解有机物，产生少量ATP。(二)AB段表示随O2供应量增多，需氧呼吸明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增加。(三)BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。【例3】下图中表示动物细胞线粒体内ATP产生量与O2供应量之间关系的曲线图是()【解析】动物细胞线粒体内

12、只发生需氧呼吸的第二、三两个阶段，所以当氧气供应为0时，无法产生ATP，所以ATP产生量与O2供应量之间关系的曲线图为A。答案：A【变式训练】列关于细胞内合成ATP的叙述，错误的是()A在有氧和缺氧条件下，细胞溶胶都能形成ATPB在线粒体中形成ATP时，一定伴随着氧气的消耗C在叶绿体中形成ATP时，需要光能D在一定条件下ADP和ATP可以相互转化B【解析】线粒体中主要完成柠檬酸循环和电子传递链，这两个过程均会产生ATP，但氧气的消耗是在电子传递链阶段。【归纳总结】生物体内的能源物质(1)细胞中重要的能源物质葡萄糖(2)植物细胞中储存能量的物质淀粉(3)动物细胞中储存能量的物质糖元(4)生物体中储存能量的物质油脂(5)生物体中生命活动的直接能源物质ATP(6)生物体主要的能源物质糖类