2012届高考历史总复习精品课件:1.1讲 夏、商、西周的政治制度.ppt
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- 2012届高考历史总复习精品课件:1.1讲 夏、商、西周的政治制度 2012 高考 历史 复习 精品 课件 1.1 西周 政治制度
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1、1第一部分(约170万年前1840年鸦片战争前)Part 1 中国古代史2夏、商、西周的政治与经济祖国历史的开篇先秦第一单元第1讲 3朝代更替一、夏、商、西周的更替和制度夏朝商朝西周基础知识整合基础知识整合基础知识整合基础知识整合4约公元前_年,禹约公元前_年,桀第一个奴隶制王朝:_、武装、官职、监狱、刑法统治中心是河南西部和山西南部,建都_ 16002070世袭制夏朝兴亡:阳城5兴亡:约公元前_年,汤 约公元前_年,纣 16001046都城:亳,后商王盘庚迁都于_殷商朝6事件:公元前1046年_,公元前841年“_”,公元前771年_攻破镐京 兴亡:公元前_年,武王 公元前_年,周幽王 西周
2、1046771武王伐纣犬戎国人暴动7制度目的井田制分封制8目的:西周统治者为了巩固奴隶制统治,经济上实行_,政治上实行_分封制井田制9井田制土地性质:_土地制度(亦称公田)。一切土地属于国王所有,周王把土地分赐给诸侯臣下,受田者只能世代享用,不得_与_利益分配:诸侯向周王交纳一定的贡赋生产组织形式:_集体劳动国有转让买卖奴隶10分封制分封内容:土地和_分封对象:王族、功臣和_诸侯义务:受封诸侯要拱卫王室、服从周王的命令、按期向周王贡献财物、随从作战主要诸侯国:齐、鲁、_、卫、宋、_影响:通过分封制,周朝巩固了统治,扩大了疆域人民先代贵族燕晋11二、夏、商、西周的社会经济社会经济农业畜牧业手工业
3、其他12农作物品种:商周时期已有“_”耕作技术:商周采用_的方式,懂得施用粪肥、草木灰和绿肥等农田水利也有较大发展农业畜牧业:在商朝占重要地位五谷集体耕作13夏、商、周三代,史称“_”;商周是青铜时代的繁盛时期,青铜产品生活化商周的玉器加工和纺织业有很大发展商周遗址出现了_,这是我国陶瓷发展史上的一次飞跃商周漆器制造达到较高水平。中国是世界上用_历史最悠久的国家手工业青铜时代原始瓷器漆14交通:夏朝交通工具很多,已有车、船、橇。商周时,建立了_制度商业:商人源于商朝,并以_作为货币夏、商、周的都城是全国政治、_中心其他邮驿传递贝交通15 1.夏、商、西周是中国的奴隶社会时期,夏朝是奴隶社会的形
4、成时期,商朝是奴隶社会的发展阶段,西周是中国奴隶制强盛时期;商曾是夏的属国,周曾是商的属国。易错知识警示易错知识警示16 2.奴隶社会开始的时间是约公元前2070年,第一个君主是禹;夏朝作为奴隶制国家建立的标志是奴隶制国家机器的建立;商朝都城屡次迁移发生在商朝的前期,商朝中期盘庚迁殷之后稳定下来;奴隶制的夏、商、西周王朝的最高统治者称王而不是“皇帝”;分封制是在奴隶主贵族内部确立的一种上下尊卑界限分明的统治秩序,从而形成了对中国历史发展影响深远的礼乐文明。3.奴隶社会的阶级结构中不仅有奴隶主与奴隶两大对立阶级,还有“平民”,他们属于被统治阶级,但身份与奴隶不同,有相当程度的人身自由,拥有少量生
5、产资料,然而却深受奴隶主阶级的剥削和压榨。如公元前841年“国人”即平民就发动暴动赶走了暴君周厉王。17 4.井田制和分封制都瓦解于春秋时期,其瓦解标志着奴隶社会的瓦解。井田制瓦解的根本原因是生产力的发展,铁器和牛耕的使用,表现为公田变为私田,地主对农民的剥削方式出现。分封制的瓦解表现为诸侯争霸。1819一、如何认识商汤灭夏、武王伐纣和国人暴动的性质商汤灭夏、武王伐纣都是奴隶制旧王朝统治者的暴虐无道引起的,是反抗奴隶制国家暴虐统治的正义斗争,也是奴隶主贵族争权夺利的斗争;国人暴动是周厉王的暴政引起的,国人是平民,也有奴隶参加,是平民和奴隶的反抗斗争。课堂互动研究课堂互动研究20夏商周灭亡的共同
6、原因在于统治者的残暴统治激化了阶级矛盾,从而导致统治阶级内部或统治阶级和被统治阶级之间的斗争,这是中国古代王朝更替的普遍规律。从中我们获得的启示:得人心者得天下,失人心者失天下,统治者应勤政爱民。特别提示特别提示21A.夏朝人民对启“家天下”的不满 B.夏朝民众对桀统治的愤恨 C.商朝百姓对纣王残暴统治的诅咒 D.西周“国人暴动”的口号 尚书汤誓中“时日曷丧,予及汝皆亡”,反映的是()典例精析典例精析22本题考查学生理解材料信息及调动、运用知识的能力。材料大意是:什么时候你这个太阳才灭亡啊,我们宁愿和你同归于尽!夏朝最后一个王桀,暴虐无道,狂妄自大。他以太阳自比,人民恨透了他。这句话表达了人民
7、对其统治的愤恨。另外,由“汤誓”可联想到商部落的首领汤发兵讨桀,灭掉夏朝的史实,也能判断与夏桀有关。答案为B解析解析23商汤攻桀、武王伐纣、国人暴动()A是社会经济发展的结果B由国王暴政引起C推翻了原来王朝的统治D是统治阶级内部争权夺利的斗争变式训练变式训练24本题主要考查暴政的内涵和外延。商汤攻桀、武王伐纣、国人暴动都是由奴隶社会统治者暴民、虐民的行为直接引起的。解析25二、分封制的特点及影响特点:(1)分封制是周朝统治者对被征服地区和人民实行统治的一种措施,也是当时统治阶级内部在权力和财产方面的再分配制度。授民授疆土是分封的核心内容。(2)在诸侯国内,国君可以再分封自己的兄弟,建立卿大夫之
8、家,卿大夫以下,还可以分封他们的亲属为士,士以下就是各级比较疏远的宗族成员,他们就是一般的平民。26影响:(1)通过层层分封的办法,周天子建立了从上到下的以周王室宗族为中心的姬姓家族并联合异姓贵族加强对全国土地和人民的统治。(2)同时也完成了财产和权力在统治阶级内部的瓜分。各方诸侯以周王为共主,对周天子有朝拜、纳贡赋、供劳役、助出征等义务;周王将土地和人民赐予诸侯,既有保护诸侯权利的义务,也有剥夺诸侯爵位、削地和贬爵的权力。(3)西周在此基础上形成的王权要比夏、商集中得多,对巩固西周王权有积极作用;但诸侯国也有其相对的独立性,终于造成后来春秋战国时期王权的衰落和诸侯势力的膨胀,造成分封制崩溃。
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