2020版高考数学大二轮专题突破理科通用版专题突破练17 空间中的平行与空间角 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版高考数学大二轮专题突破理科通用版专题突破练17空间中的平行与空间角 WORD版含解析 2020 高考 数学 二轮 专题 突破 理科 通用版 17 空间 中的 平行 WORD 解析
- 资源描述:
-
1、专题突破练17空间中的平行与空间角1.(2019山东潍坊三模,理18)如图,一简单几何体ABCDE的一个面ABC内接于圆O,G,H分别是AE,BC的中点,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,且DC平面ABC.(1)证明:GH平面ACD;(2)若AC=BC=BE=2,求二面角O-CE-B的余弦值.2.(2019新疆乌鲁木齐二模,理18)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,DAB=60,PD=4,M为PD的中点,E为AM的中点,点F在线段PB上,且PF=3FB.(1)求证:EF平面ABCD;(2)若平面PDC底面ABCD,且PDDC,求平面PAD与平面PBC所成锐
2、二面角的余弦值.3.(2019湖北八校联考一,理18)如图所示,四棱锥P-ABCD中,面PAD面ABCD,PA=PD=2,四边形ABCD为等腰梯形,BCAD,BC=CD=12AD=1,E为PA的中点.(1)求证:EB平面PCD.(2)求平面PAD与平面PCD所成的二面角的正弦值.4.(2019安徽“江南十校”二模,理18)已知多面体ABC-DEF,四边形BCDE为矩形,ADE与BCF为边长为22的等边三角形,AB=AC=CD=DF=EF=2.(1)证明:平面ADE平面BCF;(2)求BD与平面BCF所成角的正弦值.5.(2019四川宜宾二模,理19)如图,四边形ABCD是菱形,EA平面ABCD
3、,EFAC,CF平面BDE,G是AB中点.(1)求证:EG平面BCF;(2)若AE=AB,BAD=60,求二面角A-BE-D的余弦值.6.如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=12AD,BAD=ABC=90,E是PD的中点.(1)证明:直线CE平面PAB;(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45,求二面角M-AB-D的余弦值.7.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,E为PD的中点.(1)证明:PB平面AEC;(2)设二面角D-AE-C为60,AP=1,AD=3,求三棱锥E-ACD的体积.8.(2019
4、河北衡水同卷联考,理18)如图,在多面体ABCDFE中,四边形ABCD是菱形,ABC=60,四边形ABEF是直角梯形,FAB=90,AFBE,AF=AB=2BE=2.(1)证明:CE平面ADF;(2)若平面ABCD平面ABEF,H为DF的中点,求平面ACH与平面ABEF所成锐二面角的余弦值.参考答案专题突破练17空间中的平行与空间角1.(1)证明 连接GO,OH,GOCD,OHAC,GO平面ACD,OH平面ACD,又GO交HO于点O,平面GOH平面ACD,GH平面ACD.(2)解 以C为原点,CB为x轴,CA为y轴,CD为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则C(0,0,0),B(2,0,0)
5、,A(0,2,0),O(1,1,0),E(2,0,2).平面BCE的法向量m=(0,1,0),设平面OCE的法向量n=(x0,y0,z0).CE=(2,0,2),CO=(1,1,0).nCE=0,nCO=0,则2x0+2z0=0,x0+y0=0.令x0=-1,n=(-1,1,1).二面角O-CE-B是锐二面角,记为,cos =|cos|=|mn|m|n|=113=33.2.(1)证明 取MD的中点N,连接EN,FN.E为AM的中点,ENAD.又M为PD的中点,N为MD的中点,PN=3ND.PF=3FB,FNBD.ENFN=N,ADBD=D,平面ENF平面ABCD,EF平面ENF,EF平面ABC
6、D.(2)解 平面PDC平面ABCD,PDDC,PD平面ABCD.设AB的中点为G,以D为坐标原点,DG为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,则B(3,1,0),C(0,2,0),P(0,0,4),则BC=(-3,1,0),CP=(0,-2,4),设平面PBC的法向量n=(x,y,z),则nBC=-3x+y=0,nCP=-2x+4z=0,取x=2,得n=(2,23,3),同理得平面PAD的法向量m=(3,3,0),设平面PAD与平面PBC所成锐二面角为,则cos =|nm|n|m|=41919,平面PAD与平面PBC所成锐二面角的余弦值为41919.3.(1)证明 取AD的中点O
7、,连接EO,OB.E为PA的中点,O为AD的中点,OEPD.又BCAD,BC=12AD,四边形BCDO是平行四边形,BOCD.OEPD,BOCD,OE和BO是平面EBO内的两条交线,平面EBO平面PCD.又BE平面PCD,BE平面PCD.(2)解 取BC的中点M,以OM,OD,OP方向为正方向建立如图所示的空间直角系O-xyz.则P(0,0,1),A(0,-1,0),D(0,1,0),C32,12,0,则平面PCD的一个法向量为n1=(1,0,0),PD=(0,1,-1),CD=-32,12,0.设平面PDC的一个法向量为n2=(x,y,z),则y-z=0,-32x+12y=0.不妨令x=1,
8、则y=3,z=1,n2=(1,3,3),|cos |=|cos|=17,则sin =427.4.(1)证明 取BC,DE中点分别为O,O1,连接OA,O1A,OF,O1F.由AB=AC=CD=DF=EF=2,BC=DE=CF=AE=AD=BF=22,可知ABC,DEF为等腰直角三角形,故OABC,O1FDE,CDDE,CDDF,故CD平面DEF,平面BCDE平面DEF,所以O1F平面BCDE.同理OA平面BCDE,所以O1FOA,而O1F=OA,故四边形AOFO1为平行四边形,所以AO1OF,所以AO1平面BCF,又BCDE,故DE平面BCF,而AO1DE=O1,所以平面ADE平面BCF.(2
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-593022.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
2019-2020学年外研版英语选修八同步课件:MODULE 2 THE RENAISSANCE SECTION Ⅰ INTRODUCTION & READING AND VOCABULARY—COMPREHENDING .ppt
