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类型2021四年级数学上册 二 线与角第6课时 角的度量（二）（直线与角）拓展资料 北师大版.docx

  • 上传人：a****
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    2021四年级数学上册 线与角第6课时 角的度量二直线与角拓展资料 北师大版 2021 四年级 数学 上册 课时 度量 直线 拓展 资料 北师大
    资源描述：

    直线与角有一天两条直线相遇了，它们寒暄了几句便又继续向前走去。这时只听他们俩的中间传来了两个人聊天的声音。两条直线都很纳闷，转过头去一看，才发现它俩的中间多了两位，于是它们便问道：“你们是谁？从哪来的？”它们回答道：“我们叫角啊，两条直线相交便产生了我们啊。”“噢，那你们都是一样大小吗？”直线们问道。“不是啊。我们是从0到360的，可以分成锐角、直角、钝角、平角、优角、周角呢。”角哈哈一笑，向直线解释道。直线听完，说道：“我明白了，那你们是根据什么来分类的啊？”“我们是根据度数的大小来进行分类啊。平角是180，它的一半叫做直角，画图时用“”表示。直角是90。小于直角的角叫锐角，锐角大于0小于90。平角180。大于直角而小于平角的角叫钝角，钝角大于90而小于180。小于平角的角叫做劣角，直角、锐角、钝角都是劣角。周角是360。大于平角小于周角的角叫做优角，优角大于180而小于360。”“噢，我们明白了，你们真的是很有趣，有空咱们再找个机会好好聚聚吧。”直线边说便沿着他们的方向继续往前走去。

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