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类型2022-2023学年京改版八年级数学上册第十章分式达标测试试题(含答案解析).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 改版 八年 级数 上册 第十 分式 达标 测试 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、京改版八年级数学上册第十章分式达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()Ax2Bx2Cx=2Dx22、若关于的分式方程有增根,则的值为()A

    2、2B3C4D53、计算的结果是()ABCD4、解分式方程2,去分母得()A12(x1)3B12(x1)3C12x23D12x+235、九章算术中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间设规定时间为x天,则可列方程为()ABCD6、下列哪个是分式方程()ABCD7、若分式的值为零,则的值为()A-3B-1C3D8、若数使关于的分式方程的解为正数,则的取值正确的是()ABCD9、对分式,通分时, 最简公分母是()ABCD10、方程的解为()Ax=1Bx=0Cx=Dx=

    3、1第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若(x+1)0=1,则x的取值范围是_2、若分式方程有增根,则这个增根是_3、计算:_4、计算:x=_5、当时,代数式的值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知,求实数a,b的平方和的倒数2、计算:3、2018年1月20日,山西迎来了“复兴号”列车,与“和谐号”相比,“复兴号”列车时速更快,安全性更好已知“太原南北京西”全程大约500千米,“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,其行驶时间是该列“和谐号”列车行驶时间的(两列车中途停留时间均除外)经查询,“复兴号”G92次列

    4、车从太原南到北京西,中途只有石家庄一站,停留10分钟求乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要多长时间4、下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务第一步第二步第三步 第四步第五步第六步任务一:填空:以上化简步骤中,第_步是进行分式的通分,通分的依据是_或填为_;第_步开始出现错误,这一步错误的原因是_;任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议5、解分式方程:-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案【详解】代数式在实数范围内有意义,x

    5、+20,解得:x2,故选D【考点】本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键2、D【解析】【分析】根据分式方程有增根可求出,方程去分母后将代入求解即可.【详解】解:分式方程有增根,去分母,得,将代入,得,解得故选:D【考点】本题考查了分式方程的无解问题,掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键3、A【解析】【详解】原式故选A.4、A【解析】【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x1得到结果,即可作出判断【详解】分式方程整理得:2,去分母得:12(x1)3,故选:A【考点】本题考查了分式方程的去分母法则,掌握去分母法则是解题关键5、A【解析】【分析

    6、】根据题意先求得快马的速度和慢马的速度,根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可【详解】设规定时间为x天,慢马的速度为,快马的速度为,则故选A【考点】本题考查了分式方程的应用,根据题意找到等量关系是解题的关键6、B【解析】【分析】根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可【详解】解:,是整式方程,故此选项不符合题意;,是分式方程,故此选项符合题意;,是整式方程,故此选项不符合题意;,是整式方程,故此选项不符合题意【考点】本题考查的是分式方程的定义,熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键7、A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案【详解】解:由题意可知:解得:x=-3

    7、,故选:A【考点】本题考查分式的值,解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件8、A【解析】【分析】表示出分式方程的解,由解为正数确定出a的范围即可【详解】解:分式方程整理得:,去分母得:2a4x4,解得:x,由分式方程的解为正数,得到0,且1,9、D【解析】【分析】利用分式通分即可求出答案【详解】最简公分母为:12xy2故选D【考点】本题考查了分式的通分,属于基础题型10、D【解析】【详解】分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解详解:去分母得:x+3=4x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解,故选D点睛:此题考查了解分式方程,利用了转化的

    8、思想,解分式方程注意要检验二、填空题1、x1【解析】【详解】由题意得:x+10,解得:x-1,故答案为:x-1【考点】本题考查了零指数幂,解题的关键是熟知任何非零数的0次幂都等于12、x=1【解析】【详解】试题解析:根据分式方程有增根,得到x-1=0,即x=1,则方程的增根为x=1故答案为x=1.3、【解析】【分析】先计算括号里的同分母的分式,再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可【详解】原式,故答案为:【考点】本题考查分式的混合运算,涉及同分母的分式加法、分式的乘法、分式的基本性质等知识,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解答的关键4、1【解析】【分析】根据分式的减法运算法则即可得

    9、【详解】原式,故答案为:1【考点】本题考查了分式的减法,熟练掌握分式的运算法则是解题关键5、【解析】【分析】先根据分式的加减乘除运算法则化简,然后再代入x求值即可【详解】解:由题意可知:原式,当时,原式,故答案为:【考点】本题考查了分式的加减乘除混合运算,属于基础题,运算过程中细心即可求解三、解答题1、【解析】【分析】根据非负数的性质和分式的性质,可得a2-16=0,,a4,求出a,b,然后再求a,b的平方和的倒数即可.【详解】解:根据题意得:a2-16=0,a4,所以 a4,b8 【考点】本题考查了绝对值、二次根式和分式的性质,根据题意求出a,b的值是解题关键.2、1【解析】【分析】根据负整

    10、数指数幂,绝对值的运算,0次幂分别计算出每一项,再计算即可【详解】解:【考点】本题考查负整数指数幂,绝对值的运算,0次幂,熟练掌握运算法则是解题的关键3、乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要小时【解析】【分析】设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据速度=路程时间结合“复兴号”G92次列车平均每小时比某列“和谐号”列车多行驶40千米,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论【详解】设“复兴号”G92次列车从太原南到北京西的行驶时间需要x小时,则“和谐号”列车的行驶时间需要x小时,根据题意得:,解得:x=,经检验

    11、,x=是原分式方程的解,x+=,答:乘坐“复兴号”G92次列车从太原南到北京西需要小时【考点】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键4、任务一:三;分式的基本性质;分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变;五;括号前是“”号,去掉括号后,括号里的第二项没有变号;任务二:;任务三:最后结果应化为最简分式或整式,答案不唯一,详见解析【解析】【分析】任务一:分式的通分是把异分母的分式化为同分母的分式,通分的依据是分式的基本性质,据此即可进行判断;根据分式的运算法则可知:第五步开始出现错误,然后根据去括号法则解答即可;任务二:根据分式的混合运算法则解

    12、答;任务三:可从分式化简的最后结果或通分时应注意的事项等进行说明【详解】解:任务一:以上化简步骤中,第三步是进行分式的通分,通分的依据是分式的基本性质或填为分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变;故答案为:三;分式的基本性质;分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变;第五步开始出现错误,这一步错误的原因是括号前是“”号,去掉括号后,括号里的第二项没有变号;故答案为:五;括号前是“”号,去掉括号后,括号里的第二项没有变号;任务二:原式 任务三:答案不唯一,如:最后结果应化为最简分式或整式;约分,通分时,应根据分式的基本性质进行变形;分式化简不能与解分式方程混淆,等【考点】本题考查了分式的加减运算,属于基础题型,熟练掌握运算法则、明确每一步计算的根据是解题的关键5、【解析】【分析】两边同乘分式方程的最简公分母,将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,然后检验即可【详解】解:两边同乘,得:3x+x+24,解得:,检验,当时,是原方程的解【考点】本题考查了解分式方程,找到最简公分母将分式方程转化为整式方程是解题的关键

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