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类型2022-2023学年强化训练人教版七年级数学上册第三章一元一次方程单元测试试题(含答案及详细解析).docx

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    关 键  词:
    2022 2023 学年 强化 训练 人教版 七年 级数 上册 第三 一元一次方程 单元测试 试题 答案 详细 解析
    资源描述:

    1、人教版七年级数学上册第三章一元一次方程单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为()

    2、,则()ABCD2、下列变形中正确的是()A方程,移项,得B方程,去括号,得C方程,未知数系数化为1,得D方程化为3、方程可化简为()ABCD4、我国元朝朱世杰所著的算学启蒙(1299年)记载:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马现行一十二日,问良马几何追及之翻译为:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,快马追上慢马的时间为()A12天B15天C20天D24天5、若关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2,则k的值是()A5B2C2D56、甲数是2019,甲数比乙数的还多1,设乙数为x,则可列方程为()ABCD7、某商品打七折后价格为a元,则原价为()

    3、Aa元Ba元C30%a元Da元8、用代数式表示:a的2倍与3 的和.下列表示正确的是()A2a-3B2a+3C2(a-3)D2(a+3)9、下面说法中一定是负数;是二次单项式;倒数等于它本身的数是1;若,则;由变形为,正确的个数是( )A1个B2个C3个D4个10、某件商品先按成本价加价50%后标价,再以九折出售,售价为135元,若设这件商品的成本价是x元,根据题意,可得到的方程是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在解方程的过程中,去分母,得;去括号,得;移项,得;合并同类项,得;系数化为1,得其中开始出错的步骤是_2、已知点、在数轴上,点表示

    4、的数为-5,点表示的数为15.动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向匀速移动,则点移动_秒后,3、轮船从A地顺流开往B地所用的时间比逆流由B地开往A地少2小时,已知轮船在静水中的速度为20千米/时,水流的速度为4千米/时,若设A、B两地相距x千米,可列方程为_4、已知是关于x的一元一次方程的解,则a的值为_5、已知,利用等式的基本性质,的值为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机)其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有

    5、42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计)(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性2、将正整数1,2,3,4,5,排列成如图所示的数阵:(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?请说明理由;(3)十字框中五个数的和能等于1

    6、80吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由;(4)十字框中五个数的和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由3、一建筑公司在一次施工中,需要从工地运出80吨土方,现出动大、小不同的两种类型汽车,其中大型汽车比小型汽车多8辆,大型汽车每次可以运土方5吨,小型汽车每次可以运土方3吨.如果把这些土方全部运完,问需要大、小不同的两种类型汽车各多少辆?4、解方程:(1)(2)5、对数轴上的点P进行如下操作:将点P沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒,得到点,称这样的操作为点的“m速移”点称为点的“m速移”点(1)点A、B在数轴上对应的数分别是a、b,且若点A向右

    7、平移n秒的“5速移”点与点B重合,求n;若点A向右平移n秒的“2速移”点与点B向右平移n秒的“1速移”点重合,求n;(2)数轴上点M表示的数为1,点C向右平移3秒的“2速移”点为点,如果C、M、三点中有一点是另外两点连线的中点,求点C表示的数;(3)数轴上E,F两点间的距高为3,且点E在点F的左侧,点E向右平移2秒的“x速移”点为点,点F向右平移2秒的“y速移”点为点,如果,请直接用等式表示x,y的数量关系-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据题意可直接列出方程进行排除选项即可【详解】解:由题意得:;故选D【考点】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键

    8、2、D【解析】【分析】根据解方程的步骤逐一对选项进行分析即可【详解】解:方程,移项,得,故选项A变形错误;方程,去括号,得,故选项B变形错误;方程,未知数系数化为1,得,故选项C变形错误;方程化为,利用了分数的基本性质,故选项D正确故选:D【考点】本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键3、B【解析】【分析】根据去括号法则化简即可求得答案【详解】解:,去括号,得:,故选:B【考点】本题考查了解一元一次方程去括号,熟练掌握去括号法则是解决本题的关键4、C【解析】【分析】设快马x天可以追上慢马,根据题意,列出一元一次方程即可求出结论【详解】解:设快马x天可以追上慢马,由题意

    9、,得240x150x15012,解得:x20即快马20天可以追上慢马故选:C【考点】此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解题关键5、A【解析】【分析】根据一元一次方程的解的定义计算即可【详解】解:关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2,-6+2k-4=0,解得,k=5,故选:A【考点】本题考查的是一元一次方程的解,解题的关键是掌握使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解6、C【解析】【分析】根据甲数比乙数的还多1,列方程即可【详解】解:设乙数为x,根据甲数比乙数的还多1,可知甲数是,则故选:C【考点】本题考查列一元一次方程,是重要考点,掌握相关知识

    10、是解题关键7、B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案【详解】设该商品原价为x元,某商品打七折后价格为a元,原价为:0.7x=a,则x=a(元),故选B【考点】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.8、B【解析】【分析】a的2倍与3的和也就是用a乘2再加上3,列出代数式即可【详解】解:“a的2倍与3 的和”是2a+3故选B【考点】此题考查列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系,注意字母和数字相乘的简写方法9、C【解析】【分析】-a不一定是负数,例如a=0时;0.5ab中字母为a与b,指数和为2,故是二次单项式,本选项正确

    11、;倒数等于它本身的数是1,本选项正确;若|a|=-a,a为非正数,本选项错误;由-2(x-4)=2两边除以-2得到x-4=-1,本选项正确【详解】-a不一定是负数,例如a=0时,-a=0,不是负数,本选项错误;0.5ab是二次单项式,本选项正确;倒数等于它本身的数是1,本选项正确;若|a|=-a,则a0,本选项错误;由-2(x-4)=2两边除以-2得:x-4=-1,本选项正确,则其中正确的选项有3个故选C【考点】此题考查了等式的性质,相反数,绝对值,倒数,以及单项式,熟练掌握各自的定义是解本题的关键10、A【解析】【分析】设这件商品的成本价为x元,售价=标价90%,据此列方程【详解】解:标价为

    12、,九折出售的价格为,可列方程为故选:A【考点】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程二、填空题1、【解析】【分析】根据等式的性质方程两边同时乘以各个分母的最小公倍数即可去分母,然后依据去括号法则,移项、合并同类项求解,从而判断【详解】去分母应得, ,故开始出错的步骤是【考点】本题考查解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1注意分数线起到括号的作用,去分母时要注意加括号2、5或10【解析】【分析】分两种情况讨论,当点P在点B的左侧或点P在点B的右侧,再根据数轴上两点间的距离列方程解题

    13、【详解】解:设t秒后,此时点P表示的数为:-5+3t分两种情况讨论,当点P在点B的左侧时,;点P在点B的右侧,综上所述,当或时,故答案为:5或10【考点】本题考查数轴上的动点问题、数轴上两点间的距离等知识,涉及一元一次方程,是重要考点,掌握相关知识是解题关键3、【解析】【分析】根据顺流的速度静水中的速度水速,逆流的速度静水中的速度-水速,然后根据等量关系:逆流用的时间顺流用的时间=2,时间距离速度,即可列出分式方程【详解】设甲乙两地相距x千米,则有故答案为:【考点】本题考查了分式方程的应用,根据题中等量关系即可列出分式方程;必须熟练掌握生活中基本公式,顺流的速度静水中的速度水速,逆流的速度静水

    14、中的速度-水速,时间距离速度4、【解析】【分析】把代入方程,解关于的方程即可得【详解】把代入方程得:,解得:故答案为:【考点】本题主要考查了已知方程的解求参数的值,熟练掌握一元一次方程的解是解决本题的关键5、2【解析】【分析】首先根据等式的性质1,两边同时3得,再根据等式的性质2,两边同时除以5即可得到答案【详解】解:,根据等式的性质1,两边同时3得:,即:,根据等式的性质2,两边同时除以5得:,故填:2【考点】此题主要考查了等式的性质,关键是掌握等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式三、解答题1、(1)不能在

    15、限定时间内到达考场;(2)见解析【解析】【分析】【详解】:解:(1)(分钟),不能在限定时间内到达考场(2)方案1:先将4人用车送到考场,另外4人同时步行前往考场,汽车到考场后返回到与另外4人的相遇处再载他们到考场 先将4人用车送到考场所需时间为(分钟)0.25小时另外4人步行了1.25km,此时他们与考场的距离为(km)设汽车返回后先步行的4人相遇,解得汽车由相遇点再去考场所需时间也是 所以用这一方案送这8人到考场共需所以这8个个能在截止进考场的时刻前赶到 方案2:8人同时出发,4人步行,先将4人用车送到离出发点的处,然后这4个人步行前往考场,车回去接应后面的4人,使他们跟前面4人同时到达考

    16、场 由处步行前考场需,汽车从出发点到处需先步行的4人走了,设汽车返回(h)后与先步行的4人相遇,则有,解得,所以相遇点与考场的距离为由相遇点坐车到考场需所以先步行的4人到考场的总时间为,先坐车的4人到考场的总时间为,他们同时到达,则有,解得将代入上式,可得他们赶到考场所需时间为(分钟)他们能在截止进考场的时刻前到达考场2、(1)十字框中五个数的和是正中心数的5倍;(2)十字框中五个数的和是正中心数的5倍,理由见解析;(3)不能,理由见解析;(4)这五个数是404,403,405,397,411.【解析】【分析】(1)把框住的数相加即可求解;(2)设中心的数为,则其余4个数分别为,相加即可得到规

    17、律;(3)由(2)得五个数的和为5a,令5a=180,根据解得情况即可求解;(4)由(2)得五个数的和为5a,令5a=2020,根据解得情况即可求解;【详解】解:(1)十字框中五个数的和是正中心数的5倍.十字框中五个数的和,十字框中五个数的和是正中心数的5倍.(2)五个数的和与框正中心的数还有这种规律.设中心的数为,则其余4个数分别为,.,十字框中五个数的和是正中心数的5倍.(3)十字框中五个数的和不能等于180.当时,解得,36在数阵中位于第6排的第1个数,其前面无数字,十字框中五个数的和不能等于180.(4)十字框中五个数的和能等于2020.当时,解得,404在数阵中位于第58排的第5个数

    18、,十字框中五个数的和能等于2020,这五个数是404,403,405,397,411.【考点】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是设中心的数为,求出十字框中五个数的和为5a.3、解得:y0或y【考点】此题考查了一元一次方程的定义,以及绝对值,熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键6大型汽车13辆,小型汽车5辆.【解析】【分析】设小型汽车辆,则大型汽车辆,根据题意列出一元一次方程进行求解.【详解】设小型汽车辆,则大型汽车辆,根据题意得解得,大型汽车(辆)答:大型汽车13辆,小型汽车5辆.【考点】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解.4、(1);(2

    19、)【解析】【分析】方程去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解;方程去分母,去括号,移项,合并,把x系数化为1,即可求出解【详解】解:(1)去括号得:,移项,合并得:,把x系数化为1得:;(2)去分母得:,去括号得:,移项,合并得:,把x系数化为1得:【考点】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键5、 (1)4;20(2)11,2或7(3)yx3【解析】【分析】(1)根据非负数的性质求出a,b的值,根据新定义列出方程,解方程即可得出答案;求出A,B表示的数,根据题意列出方程,解方程即可得出答案;(2)根据C、M、C三点中有一点是另外两点连线的中点,分三种情况

    20、分别计算即可;(3)设点E表示的数为e,点F表示的数为f,根据EF3EF列方程求解即可(1)解:|a5|0, 0,a50,b150,a5,b15根据题意得:55n15,n4;点 表示的数为52n,点 表示的数为15n,根据题意得52n15n,n20;(2)解:设点C表示的数为c,则点 表示的数为c6,若点 是CM的中点,则c12(c6),解得c11;若点M是 的中点,则cc62,解得c2;若点C是 的中点,则1c62c,解得c7;综上所述,点C表示的数为11,2或7;(3)解:设点E表示的数为e,点F表示的数为f,则点 表示的数为e2x,点 表示的数为f2y,fe3,EF3EF,f2y(e2x)33,

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