2022-2023学年新教材高中数学 第一章 集合与逻辑 1.docx
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1、第2课时含量词命题的否定教材要点要点含量词命题的否定命题的类型全称命题特称命题命题的符号表示p:xI,p(x)p:xI,p(x)命题的否定的符号表示p:_p:_命题的否定的类型特称命题全称命题状元随笔特称命题的否定,一般是在存在量词前加“不”或者把存在量词改为全称量词的同时对判断词进行否定,特称命题的否定是全称命题;全称命题的否定,一般是在全称量词前加上“并非”,或把全称量词改为存在量词的同时对判断词进行否定,全称命题的否定是特称命题基础自测1.思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)用自然语言描述的全称命题的否定形式是唯一的()(2)命题p的否定是p.()(3)xM,p(x)与xM,p(
2、x)的真假性相反()(4)对全称命题或特称命题进行否定时,量词不需要变,只否定结论即可()2命题:nN,n23n5,则该命题的否定为()AnN,n23n5BnN,n23n5CnN,n23n5DnN,n23n53已知命题p:xR,x2x10,则p()AxR,x2x10BxR,x2x10CxR,x2x10DxR,x2x104命题“有些三角形的三条中线相等”的否定是_题型1全称命题的否定例1(1)命题“对任意xR,都有x20”的否定为()A对任意xR,都有x20B不存在xR,使得x20C存在xR,使得x20D存在xR,使得x20(2)写出下列全称命题的否定:任何一个平行四边形的对边都平行aR,方程x
3、2ax20有实数根a,bR,方程axb都有唯一解可以被5整除的整数,末位是0.方法归纳全称命题的否定的两个关注点(1)写出全称命题的否定的关键是找出全称命题的全称量词和结论,把全称量词改为存在量词,结论变为否定的形式就得到命题的否定(2)有些全称命题省略了量词,在这种情况下,千万不要将否定写成“是”或“不是”跟踪训练1(1)设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集若命题p:xA,2xB,则()Ap:xA,2xBBp:xA,2xBCp:xA,2xBDp:xA,2xB(2)命题“x0,xx10”的否定是()Ax0,xx10Bx0,0x1Cx0,xx10Dx0,0x1题型2特称命题的否定例2(1)命题
4、p:x0,x1x2,则p为()Ax0,x1x2Bx0,x1x2Cx0,x1x2Dx0,x1x2 (2)写出下列特称命题的否定,并判断其真假p:存在xR,2x10.q:存在xR,x2x140.r:有些分数不是有理数方法归纳特称命题否定的方法及关注点(1)方法:与全称命题的否定的写法类似,要写出特称命题的否定,先确定它的存在量词,再确定结论,然后把存在量词改写为全称量词,对结论作出否定就得到特称命题的否定(2)关注点:注意对不同的存在量词的否定的写法,例如,“存在”的否定是“任意的”,“有一个”的否定是“所有的”或“任意一个”等跟踪训练2(1)命题“xRQ,x3Q”的否定是()AxRQ,x3QBx
5、RQ,x3QCxRQ,x3QDxRQ,x3Q(2)写出下列特称命题的否定,并判断真假:x,yZ,3x4y20.在实数范围内,有些一元二次方程无解题型3根据全称命题、特称命题的否定求参数例3已知命题p:xR,ax22x10,q:xR,ax2ax10.(1)若p为真命题,求实数a的取值范围;(2)若q为真命题,求实数a的取值范围变式探究本例条件不变,若p与q同时为真命题,求实数a的取值范围方法归纳根据命题真假求参数的范围的两个关注点(1)命题和它的否定的真假性只能一真一假,解决问题时可以相互转化(2)求参数范围问题,通常根据有关全称命题和特称命题的意义列不等式求范围跟踪训练3已知命题p:xx|3x
6、2,都有xx|a4xa5,且p是假命题,求实数a的取值范围易错辨析对含量词的命题否定不准确致误例4命题“x1,1x1”的否定是_解析:特称命题的否定是全称命题,否定时,既改量词,又否结论,原命题的否定是x1,0x1.答案:x1,0x1易错警示易错原因纠错心得易出现的错误是:改量词的同时错改范围,即写成x1;“1x1”的否定写成“1x1”,忽略“1x1”的否定是“0x1”牢记命题的否定与原命题的真假性相反,可以以此来检验命题的否定是否正确课堂十分钟1命题:“x0,x3x0”的否定是()Ax0,x3x0Bx0,x3x0Cx0,x3x0Dx0,x3x02命题p:“有些三角形是等腰三角形”的否定是()
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