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类型2022-2023学年综合复习人教版九年级数学上册期末综合测评试题 (B)卷(含答案详解).docx

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    2022-2023学年综合复习人教版九年级数学上册期末综合测评试题 B卷含答案详解 2022 2023 学年 综合 复习 人教版 九年级 数学 上册 期末 测评 试题 答案 详解
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期末综合测评试题 (B)卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,五边形是O的内接正五边形,则的度数为()ABCD2、201

    2、9年女排世界杯于9月在日本举行,中国女排以十一连胜的骄人成绩卫冕冠军,充分展现了团队协作、顽强拼搏的女排精神如图是某次比赛中垫球时的动作,若将垫球后排球的运动路线近似的看作拋物线,在同一竖直平面内建立如图所示的直角坐标系,已知运动员垫球时(图中点A)离球网的水平距离为5米,排球与地面的垂直距离为0.5米,排球在球网上端0.26米处(图中点B)越过球网(女子排球赛中球网上端距地面的高度为2.24米),落地时(图中点)距球网的水平距离为2.5米,则排球运动路线的函数表达式为() A BCD3、把抛物线的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位,所得的抛物线的函数关系式是()ABCD4、如图,点O是

    3、ABC的内心,若A70,则BOC的度数是()A120B125C130D1355、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列四个命题中正确的是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A与圆有公共点的直线是该圆的切线B垂直于圆的半径的直线是该圆的切线C到圆心的距离等于半径的直线是该圆的切线D过圆直径的端点,垂直于此直径的直线是该圆的切线2、在图所示的4个图案中不包含图形的旋转的是()ABCD3、下列说法不正确的是()A经过三个点有且只有一个圆B经过两点的圆的圆心是这两点连线的中点C钝角三角形的外心在三角形外部D等腰三

    4、角形的外心即为其中心4、若关于的一元二次方程的两个实数根分别是,且满足,则的值不可能为()A或BCD不存在5、下列图形中,是中心对称图形的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,在平面直角坐标系中,坐标原点为O,抛物线ya(x2)21(a0)的顶点为A,过点A作y轴的平行线交抛物线于点B,连接AO、BO,则AOB的面积为_2、二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象上部分点的坐标(x,y)对应值列表如下:x-3-2-101y-4-3-4-7-12则该图象的对称轴是_3、如图,在RtABC中,ACB90,点D为AB的中点,点P在AC上,且CP1

    5、,将CP绕点C在平面内旋转,点P的对应点为点Q,连接AQ,DQ当ADQ90时,AQ的长为_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、已知函数y的图象如图所示,若直线ykx3与该图象有公共点,则k的最大值与最小值的和为 _5、一个圆锥的底面半径r6,高h8,则这个圆锥的侧面积是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、陕西某景区吸引了大量中外游客前来参观,如果游客过多,对进景区的游客健康检查、拥堵等问题会产生不利影响,但也要保证一定的门票收入,因此景区采取了涨浮门票价格的方法来控制旅游人数,在该方法实施过程中发现:每周旅游人数与票价之间存在着如图所示的一次函数关系在这种情况下,

    6、如果要保证每周3 000万元的门票收入,那么每周应限定旅游人数是多少万人?门票价格应是多少元?2、某宾馆共有80间客房宾馆负责人根据经验作出预测:今年5月份,每天的房间空闲数y(间)与定价x(元/间)之间满足yx42(x168)若宾馆每天的日常运营成本为4000元,有客人入住的房间,宾馆每天每间另外还需支出36元的各种费用,宾馆想要获得最大利润,同时也想让客人得到实惠(1)求入住房间z(间)与定价x(元/间)之间关系式;(2)应将房间定价确定为多少元时,获得利润最大?求出最大利润?3、如图,已知抛物线的顶点坐标为M,与x轴相交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴相交于点C(1)用配方法将抛

    7、物线的解析式化为顶点式:(),并指出顶点M的坐标;(2)在抛物线的对称轴上找点R,使得CR+AR的值最小,并求出其最小值和点R的坐标;(3)以AB为直径作N交抛物线于点P(点P在对称轴的左侧),求证:直线MP是N的切线 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、如图,方格中,每个小正方形的边长都是单位1,ABC的位置如图(1)画出将ABC向右平移2个单位得到的A1B1C1;(2)画出将ABC绕点O顺时针方向旋转90得到的A2B2C2;(3)写出C2点的坐标5、已知:如图所示,在ABC中,B90,AB5cm,BC7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿

    8、BC边向点C以2cm/s的速度移动,当其中一点到达终点后,另外一点也随之停止运动(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,PBQ的面积等于4cm2?(2)在(1)中,PQB的面积能否等于7cm2?请说明理由-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】先根据正五边形的内角和求出每个内角,再根据等边对等角得出ABE=AEB,然后利用三角形内角和求出ABE=即可【详解】解:五边形是O的内接正五边形,A=ABC=,AB=AE,ABE=AEB,ABE=,故选:D【考点】本题考查圆内接正五边形的性质,等腰三角形性质,三角形内角和公式,角的和差计算,掌握圆内接正五边形的性质,等腰三角形性质,三角形内

    9、角和公式,角的和差计算是解题关键2、A【解析】【分析】由题意可知点A坐标为(-5,0.5),点B坐标为(0,2.5),点C坐标为(2.5,0),设排球运动路线的函数表达式为:y=ax2+bx+c,将点A、B、C的坐标代入得关于a、b、c的三元一次方程组,解得a、b、c的值,则函数解析式可得,从而问题得解【详解】解:由题意可知点A坐标为(-5,0.5),点B坐标为(0,2.5),点C坐标为(2.5,0) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 设排球运动路线的函数解析式为:y=ax2+bx+c,排球经过A、B、C三点,解得: ,排球运动路线的函数解析式为,故选:A【考点】本题考查了根据实际

    10、问题列二次函数关系式并求得关系式,数形结合并明确二次函数的一般式是解题的关键3、A【解析】【分析】求出原抛物线的顶点坐标,再根据向左平移横坐标减,向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式解析式写出即可【详解】解:抛物线的顶点坐标为(2,1),向左平移1个单位,再向上平移2个单位后的顶点坐标是(1,3)所得抛物线解析式是故选:A【考点】本题考查了二次函数图象的平移,利用顶点的变化确定抛物线解析式的变化更简便4、B【解析】【分析】利用内心的性质得OBCABC,OCBACB,再根据三角形内角和计算出OBC+OCB55,然后再利用三角形内角和计算BOC的度数【详解】解:O是ABC的

    11、内心,OB平分ABC,OC平分ACB,OBCABC,OCBACB,OBC+OCB(ABC+ACB)(180A)(18070)55,BOC180(OBC+OCB)18055125故选:B【考点】此题主要考查了三角形内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角5、C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:A是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B既不是轴对称图形,又不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本

    12、选项符合题意;D不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意故选:C【考点】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合二、多选题1、CD【解析】【分析】要正确理解切线的定义:和圆有唯一公共点的直线是圆的切线掌握切线的判定:经过半径的外端,且垂直于这条半径的直线,是圆的切线;到圆心的距离等于半径的直线是该圆的切线【详解】解:A中,与圆有两个公共点的直线,是圆的割线,故该选项不符合题意;B中,应经过此半径的外端,故该选项不符合题意;C中,根据切线的判定方法,故该选项符合题意;D中,根据

    13、切线的判定方法,故该选项符合题意故选:CD【考点】本题考查了切线的判定注意掌握切线的判定定理与切线的定义是解此题的关键2、AC【解析】【分析】根据中心对称与轴对称的概念,即可求解【详解】解:A、是轴对称图形,故本选项符合题意;B、是中心对称图形,属于图形的旋转,故本选项不符合题意;C、是轴对称图形,故本选项符合题意;D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,包含图形的旋转,故本选项不符合题意;故选:AC【考点】本题主要考查了中心对称与轴对称的概念,熟练掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,图象沿对称轴折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180后与原图重合是解题的关键3、ABD【解析】【

    14、分析】A.根据确定圆的条件求解即可;B.根据确定圆心的方法求解即可;C.根据三角形外心的性质求解即可;D.根据三角形外心的性质求解即可;【详解】解:A、如果三个点在一条直线上,不存在经过这三个点的圆,故选项错误,符合题意;B、经过两点的圆的所有圆心在两点连线的垂直平分线上,不仅仅是这两点连线的中点,故选项错 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 误,符合题意;C、钝角三角形的外心是三边垂直平分线的交点,在三角形外部,选项正确,不符合题意;D、等腰三角形的外心是三边垂直平分线的交点,不是其中心,故选项错误,符合题意;故选:ABD【考点】此题考查了确定圆的条件,确定圆心的方法,三角形的外心

    15、等知识,解题的关键是熟练掌握确定圆的条件,确定圆心的方法,三角形的外心4、ABD【解析】【分析】利用可得 ,从而得到 ,解出k结合根的判别式即可求解【详解】解:于的一元二次方程的两个实数根分别是, , , ,即 ,解得: ,当 时, ,此时方程无实数根,不合题意,舍去,当 时, ,此时方程有两个不相等实数根,的值为故选:ABD【考点】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握若一元二次方程 的两个实数根分别是,则 是解题的关键5、BD【解析】【分析】根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,进而判断得出答案【详解】解:A此图形旋转180后不能与原图形重合,

    16、此图形不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B此图形旋转180后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,故此选项符合题意;C此图形旋转180后不能与原图形重合,此图形不是中心对称图形,故此选项不合题意;D此图形旋转180后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,故此选项符合题意故选:BD【考点】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查的是中心对称图形的概念,把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形三、填空题1、【解析】【分析】先求得顶点A的坐标,然后根据题意得出B的横坐标,把横坐标代入抛物线,得出B点坐标,从而求得A、B间的

    17、距离,最后计算面积即可【详解】设AB交x轴于C抛物线线ya(x2)21(a0)的顶点为A,A(2,1),过点A作y轴的平行线交抛物线于点B,B的横坐标为2,OC=2把x=2代入得y=-3,B(2,-3),AB=1+3=4,故答案为:4【考点】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,求得A、B的坐标是解题的关键2、【解析】【分析】根据二次函数的图象具有对称性和表格中的数据,可以计算出该函数图象的对称轴【详解】解:由表格可得,当x取-3和-1时,y值相等,该函数图象的对称轴为直线,故答案为:【考点】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是明确题意,利用二次函数的对称性解答3、

    18、或#或【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 连接,根据题意可得,当ADQ90时,分点在线段上和的延长线上,且,勾股定理求得即可【详解】如图,连接,在RtABC中,ACB90,根据题意可得,当ADQ90时,点在上,且,如图,在中,在中,故答案为:或【考点】本题考查了旋转的性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,确定点的位置是解题的关键4、17【解析】【分析】根据题意可知,当直线经过点(1,12)时,直线y=kx-3与该图象有公共点;当直线与抛物线只有一个交点时,(x-5)2+8=kx-3,可得出k的最大值是15,最小值是2,即可得它们的和为17【详解】解:当直线经过

    19、点(1,12)时,12=k-3,解得k=15;当直线与抛物线只有一个交点时,(x-5)2+8=kx-3,整理得x2-(10+k)x+36=0,10+k=12,解得k=2或k=-22(舍去),k的最大值是15,最小值是2,k的最大值与最小值的和为15+2=17故答案为:17【考点】本题考查分段函数的图象与性质,一次函数图象上点的坐标特征,结合图象求出k的最大值和最小值是解题的关键5、60 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】利用圆锥的侧面积公式:,求出圆锥的母线即可解决问题【详解】解:圆锥的母线,圆锥的侧面积=106=60,故答案为:60【考点】本题考查了圆锥的侧面积,

    20、勾股定理等知识,解题的关键是记住圆锥的侧面积公式四、解答题1、10万人、300元【解析】【分析】设门票价格为x元,每周旅游人数为y万人,根据题中的图中信息,利用待定系数法即可求解出每周旅游人数y与票价x之间存在一次函数关系,再根据题意列出一元二次方程即可求解【详解】解:设门票价格为x元,每周旅游人数为y万人,每周旅游人数与票价之间存在一次函数关系,设一次函数为ykxb,则有,解得:,由题意得:,解得100,300当x100时,y30;当x300时,y10既要控制人数又要保证收入,每周应限定旅游人数是10万人,门票价格应是300元【考点】本题主要考查一次函数与一元二次方程的实际应用,根据等量关系

    21、,列出一次函数解析式和方程,是解题的关键2、(1)zx+122(x168);(2)应将房间定价确定为260元时,获得利润最大,最大利润为8767元【解析】【分析】(1)入住房间z(间)等于80减去每天的房间空闲数,列式并化简即可;(2)设利润为w元,由题意得w关于x的二次函数关系式,根据二次函数的对称性及问题实际可得答案【详解】解:(1)由题意得:z80(x42) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 x+122,入住房间z(间)与定价x(元/间)之间关系式为zx+122(x168);(2)设利润为w元,由题意得:w(x+122)x36(x+122)4000x2+131x8392,当x

    22、262时,w最大,此时z56.5非整数,不合题意,x260或264时,w最大,让客人得到实惠,x260,w最大2602+13126083928767,应将房间定价确定为260元时,获得利润最大,最大利润为8767元【考点】本题考查了二次函数在实际问题中的应用,理清题中的数量关系、熟练掌握二次函数的性质是解题的关键3、(1),M(,);(2),(,);(3)证明见试题解析【解析】【详解】试题分析:(1)利用配方法把一般式转化为顶点式,然后根据二次函数的性质求出抛物线的顶点坐标;(2)连接BC,则BC与对称轴的交点为R,此时CR+AR的值最小;先求出点A、B、C的坐标,再利用待定系数法求出直线BC

    23、的解析式,进而求出其最小值和点R的坐标;(3)设点P坐标为(x,)根据NPAB=,列出方程,解方程得到点P坐标,再计算得出,由勾股定理的逆定理得出MPN=90,然后利用切线的判定定理即可证明直线MP是N的切线试题解析:(1)=,抛物线的解析式化为顶点式为:,顶点M的坐标是(,);(2),当y=0时,解得x=1或6,A(1,0),B(6,0),x=0时,y=3,C(0,3)连接BC,则BC与对称轴x=的交点为R,连接AR,则CR+AR=CR+BR=BC,根据两点之间线段最短可知此时CR+AR的值最小,最小值为BC=设直线BC的解析式为,B(6,0),C(0,3),解得:,直线BC的解析式为:,令

    24、x=,得y=,R点坐标为(,);(3)设点P坐标为(x,)A(1,0),B(6,0),N(,0),以AB为直径的N的半径为AB=,NP=,即,移项得,得:,整理得:,解得(与A重合,舍去),(在对称轴的右侧,舍去),(与B重合,舍去),点P坐标为(2,2)M(,),N(,0),=,=, =,MPN=90,点P在N上,直线MP是N的切线 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考点:1二次函数综合题;2最值问题;3切线的判定;4压轴题4、(1)见解析;(2)见解析;(3)C2(2,3)【解析】【分析】(1)根据平移的方法将三点向右平移2个单位得到,然后将三个点连起来即可;(2)根据旋转的方

    25、法将三点绕点O顺时针方向旋转90得到,然后将三个点连起来即可;(3)根据(2)中描出的点C2的位置即可写出C2点的坐标【详解】解:(1)如图所示,A1B1C1即为所求,(2)如图所示,A2B2C2即为所求,(3)由(2)中点C2的位置可得,C2点的坐标为(2,3)【考点】此题考查了平面直角坐标系中的平移和旋转变换作图以及求点的坐标,解题的关键是熟练掌握平移和旋转变换的方法5、(1)1秒;(2)不可能,见解析【解析】【分析】(1)经过x秒钟,PBQ的面积等于4cm2,根据点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,表示出BP和BQ的长可

    26、列方程求解;(2)看PBQ的面积能否等于7cm2,只需令2x(5x)7,化简该方程后,判断该方程的与0的关系,大于或等于0则可以,否则不可以【详解】解:(1)设经过x秒以后PBQ面积为4cm2,根据题意得(5x)2x4,整理得:x25x+40,解得:x1或x4(舍去) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 答:1秒后PBQ的面积等于4cm2;(2)由(1)同理可得(5x)2x7整理,得x25x+70,因为b24ac25280,所以,此方程无解所以PBQ的面积不可能等于7cm2【考点】本题主要考查一元二次方程的应用,关键在于理解清楚题意,找出等量关系列出方程求解,判断某个三角形的面积是否等于一个值,只需根据题意列出方程,判断该方程是否有解,若有解则存在,否则不存在

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