八年级语文下册第五单元19登勃朗峰练习pdf新人教版.pdf

1、 登勃朗峰.(安徽省合肥市期末)阅读下面的文字完成()()题我们曾仰面遥望附近的一座峰巅但见色彩斑 彩霞满天白云缭绕轻歌 舞那朵朵白云精美柔细宛如游丝蛛网一般 五光十色中的粉红嫩绿尤为 妩媚 动人所有色彩轻淡柔和交相晖映 妖媚 迷人 我们干脆就地而坐饱览独特美景这一彩幻只是稍作驻留顷刻间便飘忽不定相互交融暗淡隐去可又骤然反光灼灼瞬息万变真是无穷变幻纷至沓来()给加点字注音或根据拼音写汉字色彩斑()轻歌()舞嫩绿()()文段中有错别字的一个词语是“交相晖映”这个词语的正确写法是“交相辉映”()文中“纷至沓来”的意思是:()选词填空:把“妖媚”和“妩媚”填入文中的 和 处.下列句中加点词语使用不正

2、确的一项是().上合组织青岛峰会在青岛闭幕之后各地游览者便纷至沓来.移动支付功能让电子社保卡成为名副其实的“电子钱包”.他拾级而上地飞奔而去转眼间已冲上对面的小丘.王老师对人和颜悦色学生都非常喜欢他.下列对病句的修改不正确的一项是().“珍爱生命远离毒品”的校园宣传活动有效地增强了中学生的自我保护(用词不当“增强”换为“增加”).参加会议的老师们讨论并听取了校长关于如何提高学生学习兴趣的意见(语序不当“讨论”和“听取”互换位置).能否规范地书写汉字是对义务教育阶段学生书写的基本要求(两面对一面去掉“能否”).经过全校师生的共同努力使我校环境卫生状况有了很大改变(缺少主语去掉“经过”或“使”).

3、下列表述有误的一项是().马克吐温是美国作家他被誉为“文学史上的林肯”.马克吐温的代表作有哈克贝利费恩历险记鲁滨孙漂流记等.本文以朴实幽默的文笔如实地记叙了马克吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过.文章中对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘体现了马克吐温一贯轻松幽默的风格(广东省佛山市顺德区期末)阅读下文回答问题雨中明月山梁 衡江西西部有明月山藏于湘赣之间不为人识 当地政府恨世人不识璧中之玉、闺中之秀便邀海内外作家记者团作考察之游头一日游人工栈道乘缆车登顶云绕脚下雾入衣襟游者不为所动第二日看大庙殿宇巍峨新瓦照人更不为动 当晚人走一半第三日微雨主人再邀所余之人作半日之游 无车无马徒

4、步爬山 一入山门立见毛竹数竿有两握之粗 青绿滚圆的竹面上泛出一层细蒙蒙的白雾竹节处的笋叶还未褪净一看就是当年的新竹 但其拔地接天已有干云捉月之势 众人精神为之一振纷纷冲上去照相然后开始爬山 路沿峭壁而修左山右河 山几不见土石全为翠竹所盖河却无岸无边难见其貌其实就是两山间一谷 谷随山的走势呈“之”字形忽左忽右渐行渐高 谷间只有四样东西:竹、树、石、水 水流漱石雪浪横飞竹木相杂堆绿染红()好一幅深山秋景图 石头一色青黑大者如楼小者如房横空出世杂布两岸 有那顺洪水而流落谷底者无论大小皆平滑圆滚俯仰各态 雨似下非下湿衣润肤正行间路边有一石探向谷中四围藤树横绕围成天然扶栏()好个“一石观景处”凭“栏”望

5、去只见竹浪层层满川满山一直向天上翻滚而去 近处偶有一枝探向林外正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”竹子这东西无论四季总是一样的青绿永葆青春朝气 大家就说起苏东坡宁肯食无肉不可居无竹又说到城里菜市场上卖的竹笋 主人见我们对竹感兴趣突然说:“你们知道不知道这竹子是分公母的?”我们一下子静了下来都说不知 他说:“你看从离地处起往上数找见第一片叶子单叶为公双叶为母”众人大奇拨开竹子一找果然单双有别 我自诩爱竹却还不知这个秘密 大家又问这有何用?“采笋子呀!山里人都知道只有母竹根下才能挖到笋子”()原来这山不只是为了人看的等到又爬了几里地过了一座吊桥再折上一段石板路半天里忽一堵石壁矗立面前壁上有瀑布垂下约有

6、几十层楼房那么高 石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝如一幅镶了边的岩画而画面就是直立起来的江河奔流图它不像我们在长江或黄河边看大浪东去浩浩千里而是银河泻地雪浪盖顶 我自然无法接近水边只试着往前探了一点身子便有湿云浓雾猛扑过来要裹挟我们上天而去 我赶紧转身向后这时再回望来路只见云雾倏忽群山奇峰飘忽其上古庙苍松隐约其间 近处谷底绿竹拍岸流水奏琴偶有一束红叶伏于石间如夜间火光之一闪这时主人在下面半山腰的一间石室前招手待我们款款下来他已设好茶桌 茶备两种:一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制驱寒暖胃咸辣香绵慢慢入心而另一种则为山上采的野茶清清淡淡似有似无就如这窗外的湿雾 我们都不再说什么只是端着杯子静静地望着远处 许久不知谁喊了一声:“天不早了该下山了”我说:“不走了就这样坐着等到来年春天吃笋子”(选自万水千山行遍有改动).阅读全文完成表格作者游踪情感变化游栈道、登顶、看大庙()不为所动()入山门看新竹 振奋进山谷观竹、树、石、水()()留恋.从第段中选一个画线语句先判断其采用的表达方式再分析其作用我选【示例】句表达方式是 抒情 作用:.品味语言按要求作答()只见竹浪层层满川满山一直向天上翻滚而去(从修辞角度赏析句子的表达效果)()便有湿云浓雾猛扑过来要裹挟我们上天而去(赏析句子中加点词语的表达效果).文章的结尾段意味深长请说说其妙处