安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一历史下学期线上教学第一次（3月）检测答案（PDF）.pdf

1、1六安一中 2019 级高一年级线上教学第一次检测历史试卷参考答案题号12345678910答案BCADABCDDB题号11121314151617181920答案DCDDCCCAAC题号2122232425答案BBADB26.(1)分封制特点：实行世袭制度；诸侯权力不断加强，使周朝政权不稳、国家动荡(削弱了周天子的权威)；郡县制特点：实行任免制，郡县长官一律由皇帝任免；将层层权力集中到中央，加强了中央集权，巩固了国家统一。(8 分)(2)信息 1：中国古代经历了从二级到三级再到四级制，五级制的演变的过程。层级的增加体现了中央集权的不断强化。信息 2：我国古代地方行政区划中最稳定的单位是县，它

2、始终是我国古代行政区划中最基本和最低一级的行政单位，具有极强的稳定性。信息 3：地方行政区划的演变中，地方最高一级行政区划单位变化最大，同时最为频繁，秦为郡，汉为郡国，魏晋南北朝和隋为州，唐为道，宋为路，元为行省，明为布政使司，清为省。信息 4：州、道、路等监察区转化为地方一级行政单位，体现了中央集权不断加强的趋势。(每条信息 2 分，说明 1 分，任意 2 两条即可，6 分，言之成理即可)27.(1)特点：青年学生发挥先锋作用，工人阶级是主力军；彻底地不妥协地反帝反封；群众基础广泛。(每点 2 分，任答两点 4 分)作用：五四运动是中国新民主主义革命的开端；推动工人阶级登上政治舞台(或推动工

3、人阶级成长为自为阶级)；促进了马克思主义在中国的广泛传播；为中国共产党的成立奠定了基础等。(每点 2 分，任答三点得 6 分)(2)努力：总结大革命失败的教训，发动一系列武装起义武装反抗国民党反动统治；召开“八七”会议，为革命从失败走向胜利指明了方向；将马克思主义与中国革命实际相结合，开创“工农武装割据”的革命道路；1935 年，召开遵义会议，纠正博古等人“左”倾军事路线错误；实行战略转移，粉碎国民党的“围剿”，使革命转危为安；确立抗日民族统一战线的方针，极力促成西安事变和平解决。(每点 2 分，任答四点 8 分)28.(1)政治制度：郡县制。(1 分)历史作用：有利于加强中央对地方的控制；是中央集权形成过程中的重要环节；官僚政治确立的重要标志；有利于社会安定；有利于统一多民族国家的形成。(4 分；每点 2 分，任答 2 点满分)(2)性质：资产阶级政权。(1 分)影响：结束了中国两千多年的君主专制制度(封建帝制)；建立了资产阶级共和国(或推动了中国的近代化进程或政治民主化进程)；使民主共和观念深入人心；为资本主义的发展扫除了一些障碍。(6 分；每点 2 分，任答 3 点满分)(3)确立人民代表大会制度是我国的根本政治制度；确立民族区域自治制度；确立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(6 分)