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类型安徽省合肥市2021届高三上学期第一次教学质量检测语文试题 答案.pdf

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  • 上传时间:2025-12-12
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    安徽省合肥市2021届高三上学期第一次教学质量检测语文试题 答案 安徽省 合肥市 2021 届高三 上学 第一次 教学质量 检测 语文试题
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    1、高三语文试题答案第 1 页(共 2 页)合肥市 2020 年高三第一次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读(36 分)(一)(9 分)1(3 分)C2(3 分)B3(3 分)A(二)(12 分)4(3 分)B5(3 分)B6(6 分)前三则材料侧重按照航天发展的时间顺序,以“东方红一号”“神舟五号”“天问一号”等重要节点展现中国航天事业的发展成就。(2 分)材料四侧重在介绍航天发展历程和未来前景的基础上,揭示新老航天人爱国奉献、自力更生、艰苦奋斗、不断创新等伟大精神。(2 分)四则材料在航天事实和航天精神两方面互为补充、互为印证,这样的组合有助于读者全面了解中国航天事业的发展历

    2、程、伟大成就和精神动力。(2 分)(三)(15 分)7(3 分)C8(6 分)刘强不愿求人放行,话语少且短句多,语调急促有力,说明他刚毅坚定、自尊心强。(2 分)王德贵为了朝鲜妇孺与人争执,说话时语气助词较多,说明他心地善良、率真冲动。(2 分)工兵连长从严格执法到同情放行,多次模仿他人口吻,说明他既严于职守,又善良风趣。(2 分)9(6 分)在这一瞬间,战士们忘记了自身安危,将内心对和平美好生活的渴望寄托到孩子身上,这是真情的自然流露;(2 分)在这一瞬间,战争带给百姓的巨大苦难以及保家卫国的重要性都得以凸显,这是真相的自然揭示。(2 分)作者抓住这一瞬间,以小见大,运用反复的手法强化了战士

    3、们英勇、善良的形象,表达了对敌人疯狂轰炸的蔑视。(2 分)二、古代诗文阅读(34 分)(一)(19 分)10(3 分)A11(3 分)D12(3 分)D高三语文试题答案第 2 页(共 2 页)13(10 分)(1)他在担任洛阳令时,不畏惧豪强有势力的人,与御史中尉李彪争道抢行,一起入宫觐见皇帝,当面辩清是非。(语意通顺给 3 分,译出“强御”“面陈”各得 1 分。)(2)皇帝对邢峦说:“这孩子最终还是不错的,不待他人刻镂,自能雕琢成器。”邢峦说:“如竹枝经历霜露,所以就多坚贞气节。”(语意通顺给 3 分,译出“不镂自雕”“劲节”各得 1 分。)(二)(9 分)14(3 分)B15(6 分)壮士

    4、应为国戍守边疆,不应贪取功名富贵;(2 分)壮士应报效君王和国家,不应消极避世、归隐山林;(2 分)壮士应磨炼并坚定意志,不应畏惧边关的艰苦生活。(2 分)(三)(6 分)16(6 分)(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)风之积也不厚则其负大翼也无力(3)轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺三、语言文字运用(20 分)17(3 分)A18(3 分)B19(3 分)D20(5 分)示例:如何最快地消灭天花病毒从而避免再次得病试图让人感染上天花21(6 分)示例一:涵泳是一种体现中国人独特思维方式的(1 分)阅读态度和方法(1 分),指在虚静的状态下(1 分)沉浸到文艺作品中(1 分),通过反复玩味和推敲从而获得真知(1 分)。示例二:涵泳是一种在虚静的状态下(1 分)沉浸到文艺作品中(1 分)、通过反复玩味和推敲从而获得真知(1 分)、体现中国人独特思维方式的(1 分)阅读态度和方法(1 分)。四、写作(60 分)22(60 分)按照 2020 年普通高等学校招生全国统一考试全国卷作文标准。

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