实验学校2019年暑期校本研修方案.pdf

1、实验学校 2019 年暑期校本研修方案实验学校 2012 年暑期校本研修方案 为贯彻落实 2012 年泰州市教育工作会议精神，全面实施泰州市中小学教师继续教育管理办法和关于组织全市中小学教师制定并实施教师专业提升规划的通知要求，提高我校教师队伍整体素质，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革要求，适应教育发展需要的教师队伍，结合我校实际，特制定泰州实验学校 2012 年暑期校本研修方案。一、指导思想 以更新教师的教育理念，改善教师的教育行为，提高教师的专业素养和教育教学质量为目标，以“专业引领、自主研修、同伴互助、评比促进”为研修模

2、式，贴近课改，贴近学校，贴近课堂，贴近教师，提升教师的生活品位、生活境界和教育教学实践智慧，提高教师的教育教学能力，促进学校教育工作科学发展、内涵发展。二、领导小组 三、研修第一阶段：2019 年 7 月 1 日8 月 19 日自我研修、相关培训第二阶段：2019 年 8 月 20 日8 月 24 日通识培训 第三阶段：2019 年 8 月 25 日8 月 29 日专题培训 四、培训对象：全体教职工五、研修内容及目标 1自主研修。以阅读反思的方式实现自我教育、自我完善，促进专业成长。(1)研读各学科课程标准（2011 版），撰写 1 篇学习体会和收获。充分领会其精神，提高教师对课改重要性的认识

3、，转变教学观念，确立新理念。（8 月 20 日前完成）（2）每人至少阅读 1 本教育专著和 1 本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写阅读心得，集中培训时进行交流。（8 月 20 日前完成）（3）每人撰写 1 篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或 1 篇教育教学论文，在 8月 20 日之前完成并发至教科室信箱#,学校将在 8 月 20 日之后组织专家进行评比，并将评比结果进行公示，同时推荐优秀文章参加省、市级评比。（8 月 20 日前完成）（4）自学学校心理健康教育原理、操作与实务，迎接 10 月 13 日考试。2集中研修（1）专家引领：聘请专家举行专题讲座，更新教师教育教学理念，构建有效课堂，

4、加快教师的成长步伐。（2）课堂教学观摩与研讨：分组观摩名特优教师或省、市级优质课教学视频，学习名师教学技艺，做好听课笔记，交流研讨听课意见或学习体会。（3）优秀教育影片赏析，更新教师教育观念。（4）专题研修：信息技术应用技能培训、班主任培训、新教师岗前培训、中层干部培训等。（5）体育锻练：抖空竹，增强教师健体意识和体质。（集中研修期间每天下午 5：306：00）3外出考察。增长教师见闻和阅历。六、研修形式与方法 研修形式：理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、校内学习与外出考察相结合。研修方法：自学反思、专家讲座、视频观摩、研讨交流、评比展示。七、总体要求 1明确校本研修活动的目

5、标任务，严格考核制度，遵守研修纪律，按时签到，不得无故缺席或迟到早退（有特殊情况需履行请假手续）。2研修期间，所有教师需积极进行自主研修，集中学习时要认真记录，及时反思，积极参加研讨活动，活动结束后要及时将读书笔记、小组交流记录等交教科室。八、泰州实验学校 2012 年暑期校本研修安排表 研修 时间 研修内容 研修形式 责任人 研修 地点 备注 7.18.19 1.研修 2011 版课标 2.教师读书活动 3.撰写创新教学设计或教育教学论文 4.自学学校心理健康教育原理、操作与实务自主研修 全体 教师 自定 1研读各学科课程标准（2011 版），每人撰写 1 篇学习体会，学科主任（备课组长）做

6、中心发言（2500 字左右发言稿），其余人员准备 800 字左右发言稿；2每人读 1 本教育专著和 1 本自己感兴趣的其它类别书籍，撰写读书心得，集中研修时进行交流；3每人撰写 1 篇创新教学设计（内容是教材上册内容，）或 1 篇教育教学论文，在 8 月20 日之前完成并发至教科室信箱#，参加学校评比；4自学学校心理健康教育原理、操作与实务，迎接 10 月 13 日考试。8.20 上午 8：0011：30 1.暑期集中研修总动员 2.中层干部换届竞聘动员 3.刘卫军：小组合作学习 集中 图书馆二楼会议室做好学习记录 8.20 下午 3:005:30读书汇报交流 分组交流 指定 教室 分组交流，

7、上交读书体会，推选大组交流代表。8.21 上午 8：0011：30 丁宜林：我的素质教育观 讲座 图书馆二楼会议室做好学习记录 8.21 下午 3:005:30 周仕龙：读书与教师专业发展 王栋：关注校园安全，呵护学生成长 讲座 图书馆二楼会议室 做好学习记录 8.22 上午 8：0011：30 1.各学科课程标准（2011 版）学习研讨交流 2.课堂教学观摩与研讨 分组交流视频研讨指定地点 1.分组交流研讨，上交研修成果。2.观摩名特优教师优质课教学视频 1 节，做好听课记录，进行交流研讨，要求人人发言。（各组做好活动记录）8.22 下午 3:005:30 第二期百草园论坛我的教育教学观念（

8、68 位教师代表主讲）论坛活动 图书馆二楼会议室 各组教师代表提前做好发言准备 8.23 上午 8：0011：301.徐宏官：师德建设 2.陈德华：教师专业发展 3.孔令明：心理健康教育集中学习图书馆二楼会议室 做好学习记录 8.23 下午 3:005:30 教育影片赏析 观看视频 图书馆二楼会议室 1先集中观看影片，再分组围绕专题进行交流活动。2各组做好活动记录。8.24 上午 8：0011：30 外聘专家：教科研课题申报与研究指导 校级读书汇报交流集中学习 图书馆二楼会议室 做好学习记录 8.24 下午 3:005:30 中层干部换届竞聘演讲、民主测评 演讲交流 图书馆二楼会议室 做好学习

9、记录 8.26 上午 8：0011：30 新教师岗前培训（一）集中学习 图书馆二楼会议室 1.学校校情介绍；2.学习学校规章制度；3.学习电子白板的应用。8.26 下午 3：005：30 新教师岗前培训（二）集中学习 图书馆二楼会议室 1.学习教学常规要求；2.学习教师平台应用技术。8.27 中层干部培训 制定部门工作计划 讲座 交流 行政楼一楼会议室 相关教师准时参与，并做好学习记录。8.28 上午 8：0011：30 开学工作会议 集中讲座 图书馆二楼会议室 1各部门做好材料准备；2全体教师做好学习记录。8.28 下午 3：005：30 集体备课 分组活动 指定 办公室 1.学科组制定学科

10、组工作计划，落实全学期的校级教研课 2.备课组制定学期教学工作计划，分配主备任务，落实好组内每人一课。8.29 上午 8：0011：30 集体备课 分组活动 指定 办公室 备课组长组织本组集体备课研讨活动。8.29 下午 3：005：30 班主任培训 集中培训 图书馆二楼会议室 1.班主任工作管理与考核相关要求；2.布置新学期班主任工作 8.30 上午 8：0011：30 二次备课 个人活动 备课 组长 教师办公室 做好二次备课工作，制作教学课件。8.30 下午 3:005:30 暑期研修小结 分组活动 备课 组长 指定 地点 1交流二次备课情况；2交流暑期研修小结；3备课组长做好活动记录，并将本组教师的研修小结收齐后交教科室。集中研修期间 每天下午 5：306：00 体育锻练 集中练习 学校 操场 抖空竹等，增强教师健体意识和体质。