2022届高中数学(理科)《统考版》一轮复习学案:6-2 等差数列及其前N项和 WORD版含解析.docx
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1、第二节等差数列及其前n项和【知识重温】一、必记5个知识点1等差数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于_,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的_,一般用字母d表示;定义的表达式为:_(nN*)2等差数列的通项公式设等差数列an的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an_.等差数列的通项公式是关于n的一次函数形的函数3等差中项若a,A,b成等差数列,则A叫做a,b的等差中项,且A_.4等差数列的前n项和公式若已知首项a1和末项an,则Sn_,或等差数列an的首项是a1,公差是d,则其前n项和公式为Sn_.等差数列的前n项和公式是关于n的二次函数形的函数且
2、无常数项5等差数列与等差数列各项和的有关性质(1)aman(mn)d或d.(m、nN*)(2)在等差数列中,若pqmn,则有apaqaman;若2mpq,则有apaq_,(p,q,m,nN*)(3)d0an是递增数列,Sn有最小值;d0an是递减数列,Sn有最大值;d0an是常数数列(4)数列anb仍为等差数列,公差为d.(5)若bn,an都是等差数列,则anbn仍为等差数列(6)am,amk,am2k,am3k,仍是等差数列,公差为kd.(7)数列Sm,S2mSm,S3mS2m,也是等差数列(8)S2n1(2n1)an.(9)若n为偶数,则S偶S奇d.若n为奇数,则S奇S偶a中(中间项)二、
3、必明2个易误点1要注意概念中的“从第2项起”如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或第4项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列2注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别【小题热身】一、判断正误1判断下列说法是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列()(2)数列an为等差数列的充要条件是对任意nN*,都有2an1anan2.()(3)数列an为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数()(4)已知数列an的通项公式是anpnq(其中p,q为常数),则数列an一定是等差数列()(5)等差数列的
4、前n项和公式是常数项为0的二次函数()二、教材改编2设数列an是等差数列,其前n项和为Sn,若a62且S530,则S8等于()A31B32C33 D343在等差数列an中,若a3a4a5a6a7450,则a2a8_.三、易错易混4一个等差数列的首项为,从第10项起开始比1大,则这个等差数列的公差d的取值范围是()Ad BdC.d D.d5若等差数列an满足a7a8a90,a7a100,则当n_时,an的前n项和最大四、走进高考62019全国卷记Sn为等差数列an的前n项和已知S40,a55,则()Aan2n5 Ban3n10CSn2n28n DSnn22n等差数列的基本运算自主练透型12020
5、全国卷记Sn为等差数列an的前n项和若a12,a2a62则S10_.22020六校联盟联考设等差数列an的前n项和为Sn,若a4S52,S714,则a10()A18B16C14D1232021河南部分重点高中联考记等差数列an的前n项和为Sn.若3S55S3135,则数列an的公差d_.考点二等差数列的判定与证明互动讲练型例12021湖北检测已知数列an满足a12,n(an1n1)(n1)(ann)(nN*)(1)求证:数列是等差数列,并求其通项公式;(2)设bn15,求数列bn的前n项和Sn.悟技法等差数列的判定方法(1)等差数列的判定通常有两种方法:第一种是定义法,anan1d(常数)(n
6、2);第二种是利用等差中项法,即2anan1an1(n2)(2)解答选择题和填空题时也可以用通项公式与前n项和公式直接判定(3)若判定一个数列不是等差数列,则只需要说明某连续3项(如前三项)不是等差数列即可.变式练(着眼于举一反三)1已知a1,an2(n2,nN*),数列bn满足bn(nN*)求证:数列bn是等差数列考点三等差数列的性质分层深化型考向一:等差数列通项性质的应用例2(1)已知等差数列an的前n项和为Sn,且2a5a210,则S15()A20 B75 C300 D150(2)设公差为3的等差数列an的前n项和为Sn,若S2 0192 019,则 a3a6a9a2 019()A673
7、 B1 346 C673 D1 346考向二:等差数列前n项和性质的应用例3(1)已知Sn是等差数列an的前n项和,若a12 014,6,则S2 020_.(2)2021太原模拟一个等差数列的前12项的和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和的比为32:27,求该数列的公差d.悟技法应用等差数列的性质解题的三个注意点(1)如果an为等差数列,mnpq,则amanapaq(m,n,p,qN*)因此,若出现amn,am,amn等项时,可以利用此性质将已知条件转化为与am(或其他项)有关的条件;若求am项,可由am(amnamn)转化为求amn,amn或amnamn的值(2)要注意等差数列通项公
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