幼儿园小班语言《小熊不见了》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

1、小班语言活动小熊不见了活动目标：1.理解并欣赏故事小熊不见了2.知道有些动物为了避寒要冬眠，有些动物则不怕冷。3.有主动探索动物习性的兴趣并学会大胆讲述。活动准备：1.多媒体课件小熊不见了2.房子挂图，小动物图片若干活动过程一、出示主要角色，引起幼儿兴趣1.教师介绍故事中的小熊，请幼儿和小熊打招呼。师：今天，老师给小朋友们带来了一位可爱的朋友，它是谁呀？我们先来跟他打个招呼吧。二、分段讲述故事，理解故事内容，感受交流1.教师叙述故事并播放课件第一、第二段。幼儿相互自由地讨论小熊可能去哪里了，引发幼儿对生活经验的思考和想象。师：这么冷的天，小熊可能去哪里了？还有谁不见了？2.欣赏故事第三、第四段

2、，了解故事里的主要人物和情节。师：有哪些小动物不见了？他们会去哪里了呢？找不到小伙伴们，他们的心情怎呢样呢？3.讲述故事第五、第六段，理解冬眠及小动物为什么要冬眠。师：孩子们，听了猫头鹰大叔的话，你知道小熊他们去哪里了吗？这叫什么呀？他们为什么要冬眠呀？小结：在冬天，有一些小动物很怕冷，为了避开寒冷，他们要躲在洞里睡觉，直到第二年春天才醒来，我们不要去打扰他们。4.讲述故事至结束，感受小伙伴们相互关心的美好情感师：最后，小伙伴们高兴了吗？为什么高兴呀？小结：很多时候，你会发现关心是相互的，你记着我，我记着你，这样大家在一起就会很开心，很快乐！三、复习巩固，操作游戏把小动物送回家通过游戏进一步理解有些动物需要冬眠，有些则不需要。师：听了今天的这个故事，我们了解了有些动物是需要冬眠的，有些动物则不怕冷，不需要冬眠，老师把故事里的小动物都请来了，现在我们把这些小动物送回他们的家去吧！四、活动延伸，拓展思维师：森林里还有许多其他的小动物，我们一起来看一看，这些小动物需不需要冬眠呢？我也不知道，我们回家以后和爸爸妈妈一起去看一看，他们要不要冬眠，好吗？五、活动结束我们把小动物们都送回了家，快乐吗？让我们带着这份快乐回去告诉其他的小朋友吧！