分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型最温暖的火光.pdf

  • 上传人:a****
  • 文档编号:707689
  • 上传时间:2025-12-13
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:145.06KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    温暖 火光
    资源描述:

    1、最温暖的火光姚瑶1初见我的人总觉得我温柔、不较真,但事实上,很长一段时间,世界在我心中非黑即白。我不接纳灰色的模糊地带,一贯理直气壮地认为“你有伤害我的权利,我也有不原谅你的权利”。我写过自己小学时在校园遭遇冷暴力的经历,那时,我的挫败与孤立无援感就像一颗缓释胶囊,药效旷日持久,而这药效便是:面对伤害我的人,我沒有原谅,只是掉头就跑。结果当我上大学时,小学时对我施加冷暴力的那个同学忽然加了我的 QQ,每年都在我过生日时发来祝福,而我视而不见,心想:这算什么呢?高中时,有个女孩同我形影不离,我们是同桌,结伴上下学,两个人关系很要好。快要高考时,学校突然暴发病毒性风疹,班里陆陆续续病倒了十几个人,

    2、人心惶惶。同我要好的这个女孩也被传染了,于是每天放学后,我便把当天的作业或试卷送到她家,将我的课堂笔记借给她抄写。后来,她康复了,我却被传染了。连续一周高烧不退,退烧之后浑身关节疼,无法握笔,每天去医院输液,回家只能卧床。而此时距高考只有 20 天,作为有希望考上北大的年级前三名,那些天里,比身体更崩溃的是我的心理防线,无声无息地碎了一地。生病在家的十多天里,我没有接过女孩的一个电话,更没见过她。回到学校的第一天,我恰好在教学楼下遇见她,她脱口而出:“你离我远一点,我怕万一你再传染给我。”我目瞪口呆地看着她头也不回地上楼,在原地愣了很久。那一整天,无论哪个老师上课,我都死死地盯着老师掉眼泪,历

    3、史老师被我盯得讲错了好几个地方,班主任对我束手无策。最终,校长和教导主任不断地宽慰、开导我,他们说:“你该庆幸你是现在生病,不是高考当天生病。”道理我都懂,但心里的难过,既有十几天没碰课本的着急,也有对他人的失望。人在十几岁时容易将情绪无限放大,我内心坍塌后的那片废墟,凭当时的自己根本无法重建。最后半个月,我几乎是怀着幼稚的恨意,满心想着我一定要离开这个地方,离开这些人,仿佛所有人都成了我的仇敌。填报志愿时,我没有十足的把握。老师鼓励我不如抱着复读的决心填北大,可我不愿意,我一心只想离开,好像只有离开了才能彻底甩开所有的伤心和失望。最终,我做了最稳妥的选择,选了北京的另一所高校。高三暑假,女孩

    4、联系了我很多次,约我逛街,约我去她家,发短信倾吐烦恼,可我不赴约,不见她,亦不回信息。那时,在我的心里,没有相安无事,没有原谅,没有和解,只有远远逃开。大学期间、工作以后,她坚持不懈地在我过生日时送上祝福,偶尔找我说话,可我反而更生气,总觉得伤害了别人之后再来做好人,倒显得不愿原谅的我成了坏人。总之,毕业至今,我都没有再见过她。可逃离真的有用吗?2大学里,我好像忽然撞上了好运气,有了很多要好的朋友。大家志同道合,一起熬夜准备辩论赛;骑车横穿北京城,去看一场展览或演出;我写小说,朋友们就做第一批读者,有的帮我改错字,有的给我提了很多有用的建议。但与此同时,伤害我的人依然存在,并且比朋友们离我都要

    5、近,就在我的寝室之中。原本,我以为这个姑娘是可以和我成为朋友的。她爱看书,有漂亮的文笔,情感细腻,我从不掩饰对她的好感,总和她一起上课、上自习。可是渐渐地,我们之间的气氛发生了变化。偶尔老师会布置小组讨论作业,以寝室为单位,讨论的时候,我说什么她都第一个站出来反驳,时不时地说我有辩论队习气,将自己的观点强加于人。我原本没在意,结果课上做展示时,她却将我提出的观点全部放到了自己的报告里,那是我第一次对她产生不好的印象。计算奖学金时,学习委员请她转告我,在国家级期刊上发表文章或者在学校活动中得奖都可以加分,可她只字未提。最终是学习委员专程来找我,问我怎么一直没去找她提交加分材料,我才知道有这回事。

    6、有一次,我提前回寝室,刚要进门,忽然听见她和另一个室友在闲聊。室友问她:“你和瑶的关系算最好的吧。”她不假思索地说:“没有啊,我和她的关系跟我和你的关系没有什么不同,没有什么最好,都是一样的。”站在门口的我心里好像泄了一口气,那种真心错付的感觉比爱错了人还要难堪,我缩回准备推门的手,转身离开。那天晚上,我一个人在体育场呆坐了很久,决定从此疏远她,大学的后两年,我几乎再没跟她说过话。你看,我又开始逃,哪怕住在同一间寝室,我还是能逃。3毕业之后,我参加工作,在更复杂的成人世界里收获,也受挫,和她更是失去了联系。忽然有一天,她发给我一个视频,内容是我采访作词人林夕的。她说:“你真棒啊,我把视频拿给所

    7、有同事看,告诉他们这是我大学时的朋友。”后来我出了书,她留言告诉我她买了好多本送给朋友,觉得很有用。再后来,她在网上给我留了长长的言,说:“年少尖锐,不懂得包容的可贵,看到你高调地参加各种活动,有时觉得你怎么这么不接地气。现在我觉得,繁重的生活里其实需要一个轻盈一些的人,让你能看到生活还有其他可能。我错过了很多事,浪费了很多情谊,但你真的是我的朋友。”看到这番留言的瞬间,我伸手摸眼睛,湿漉漉的。我鬼使神差地回复她:“好久不见,约会吧。”在敲下这 7 个字时,我忽然意识到,我这是原谅了曾经的那些龃龉。我又想起送我生日祝福的小学同学,想起高中时让我失望透顶的朋友,我们究竟有多少解不开的深仇大恨呢?

    8、好像真的没有。她们一定都是先努力地说服了自己,才会再次出现在我的生活中。而我呢,骄傲、固执,我忘了,还有一些伤害过我的人从不曾回头道歉,先于我逃跑,不再出现在我的人生中。而这些回头找到我的人,其实何其珍贵,她们和我一样,走过了一条起起伏伏的成长之路,不断地肯定、推翻、重建了无数个自己之后,才举重若轻地对我说“生日快乐”,对我说“你是我的朋友”。我忽然明白,世界自然有黑白,但黑白之间并不是灰色的模糊地带,不是不辨是非的浑水,而是一个过渡的潮间带,我们要允许他人走过这条潮间带,走进明媚日光下的海滩。有时我想,如果不是小学时一直欺负我的那个同学,我可能不会早早钻进书房,在虚构的世界里寻找慰藉,最终成为一名写作者。如果不是高中时的那个朋友,我可能不会念后来的那所大学,也就不会沿着这条命运的道路走成今天的自己,更不会遇到生命中重要的那些人。即使时光倒转,此刻的生活,我依然千金不换。如果不是回过头来一再将自己的真心剖给我看的勇敢室友,我也不会明白,那些希望与我和解的人,在冷冰冰的人际丛林中,其实是最温暖的火光。(秋水长天摘自青春美文2020 年第 3 期,伪画师桑子图)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:最温暖的火光.pdf
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-707689.html
    相关资源 更多
  • 专题15 一般将来时和数词80题(期末必考重点语法)-2022-2023学年七年级英语下学期期末复习查缺补漏冲刺满分(牛津译林版).docx专题15 一般将来时和数词80题(期末必考重点语法)-2022-2023学年七年级英语下学期期末复习查缺补漏冲刺满分(牛津译林版).docx
  • 专题15 一次函数的应用与综合篇(解析版).docx专题15 一次函数的应用与综合篇(解析版).docx
  • 专题15 一次函数的应用与综合篇(原卷版).docx专题15 一次函数的应用与综合篇(原卷版).docx
  • 专题15 一次函数与几何图形综合问题(重点突围)(解析版).docx专题15 一次函数与几何图形综合问题(重点突围)(解析版).docx
  • 专题15 一次函数与几何图形综合问题(重点突围)(原卷版).docx专题15 一次函数与几何图形综合问题(重点突围)(原卷版).docx
  • 专题15 unit 8 语法Grammar 一般将来时和情态动词的被动语态-2021-2022学年八年级下册单元重难点易错题精练(牛津译林版).docx专题15 unit 8 语法Grammar 一般将来时和情态动词的被动语态-2021-2022学年八年级下册单元重难点易错题精练(牛津译林版).docx
  • 专题15 unit 8 grammar语法there be句型-2021-2022学年七年级下册单元重难点易错题精练(人教版).docx专题15 unit 8 grammar语法there be句型-2021-2022学年七年级下册单元重难点易错题精练(人教版).docx
  • 专题15 Unit 5Using Language(备作业)-【上好课】2020-2021学年高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第三册).docx专题15 Unit 5Using Language(备作业)-【上好课】2020-2021学年高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第三册).docx
  • 专题15 Module 8 语法Grammar 由that引导的宾语从句-2021-2022学年八年级下册单元重难点易错题精练(外研社).docx专题15 Module 8 语法Grammar 由that引导的宾语从句-2021-2022学年八年级下册单元重难点易错题精练(外研社).docx
  • 专题15 8BU7-牛津译林版初中英语第二学期单元知识点囊括及易错题分析(江苏专用).docx专题15 8BU7-牛津译林版初中英语第二学期单元知识点囊括及易错题分析(江苏专用).docx
  • 专题15 7BU7-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过(江苏专用).docx专题15 7BU7-2023年牛津译林版初中英语单元知识点一遍过(江苏专用).docx
  • 专题15 - 2020年山东新高考卷.docx专题15 - 2020年山东新高考卷.docx
  • 专题15赋税制度及社会救济优抚-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用).docx专题15赋税制度及社会救济优抚-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用).docx
  • 专题15词汇运用(大题讲练)-2022-2023学年高一英语第二学期期末复习【牛津译林(2020)版】.docx专题15词汇运用(大题讲练)-2022-2023学年高一英语第二学期期末复习【牛津译林(2020)版】.docx
  • 专题15解三角形-【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx专题15解三角形-【中职专用】中职高考数学二轮复习专项突破.docx
  • 专题15等差数列与等比数列 C卷-2023届高考数学重难点专题训练.docx专题15等差数列与等比数列 C卷-2023届高考数学重难点专题训练.docx
  • 专题15电流和电路 《电流和电路》章末综合训练(教师版).docx专题15电流和电路 《电流和电路》章末综合训练(教师版).docx
  • 专题15电流和电路 《电流和电路》章末综合训练(学生版).docx专题15电流和电路 《电流和电路》章末综合训练(学生版).docx
  • 专题15电流和电路 15.5串并联电路中电流的规律(教师版).docx专题15电流和电路 15.5串并联电路中电流的规律(教师版).docx
  • 专题15电流和电路 15.5串并联电路中电流的规律(学生版).docx专题15电流和电路 15.5串并联电路中电流的规律(学生版).docx
  • 专题15电流和电路 15.4电流的测量(教师版).docx专题15电流和电路 15.4电流的测量(教师版).docx
  • 专题15电流和电路 15.4电流的测量(学生版).docx专题15电流和电路 15.4电流的测量(学生版).docx
  • 专题15电流和电路 15.3串联和并联(教师版).docx专题15电流和电路 15.3串联和并联(教师版).docx
  • 专题15电流和电路 15.3串联和并联(学生版).docx专题15电流和电路 15.3串联和并联(学生版).docx
  • 专题15电流和电路 15.1两种电荷15.2电流和电路(教师版).docx专题15电流和电路 15.1两种电荷15.2电流和电路(教师版).docx
  • 专题15电流和电路 15.1两种电荷15.2电流和电路(学生版).docx专题15电流和电路 15.1两种电荷15.2电流和电路(学生版).docx
  • 专题15电流、电路、电压、电阻(讲义)(解析版).docx专题15电流、电路、电压、电阻(讲义)(解析版).docx
  • 专题15电流、电路、电压、电阻(讲义)(原卷版).docx专题15电流、电路、电压、电阻(讲义)(原卷版).docx
  • 专题15电流、电路、电压、电阻(测试)(解析版).docx专题15电流、电路、电压、电阻(测试)(解析版).docx
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1