2023版高考语文一轮总复习 课时质量评价32 句子表达效果分析.doc

1、课时质量评价(三十二)句子表达效果分析(建议用时：30分钟)一、对点练1阅读下面的文字，完成后面问题。雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊，把晌午一下子奏成了黄昏。“通感”能够突破感官局限，丰富人的体验，增加审美情趣，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。答案：“各种敲击音与滑音密织成网”化听觉为视觉，表现了雨声的缓急相间、疏密有致、浑然一体，将雨声刻画得更加具体形象、生动可感；“谁的千指百指在按摩耳轮”化听觉为触觉，恰切地表

2、现了雨声的细密轻柔以及给人带来的舒适惬意之感。2阅读下面的文字，完成后面问题。商周铜器铭文里所表现的章法美，令人相信仓颉四目窥见了宇宙的神奇，获得了自然界最深妙的形式的秘密。中国书法通过结构的疏密、点画的轻重、行笔的缓急等有规律的变化，就像音乐艺术用强弱、高低、快慢等来表现形象和情感。文中画波浪线的句子可以改写成：“中国书法通过疏密的结构、轻重的点画、缓急的行笔等有规律的变化来表现形象和情感。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答案：原文强调疏密、轻重、缓急等变化，与上下文衔接更加紧密。原文运用类比，用音乐类比书法，形象地突出书法通过有规律的变化表现形象和情感。3阅读下面的文字

3、，完成后面问题。阳光明丽，溪水干净。溪边的老屋木结构，三重檐压着，负重上百年了。屋里的炊烟小心翼翼地寻找出路，轻柔得不能再轻柔，慢慢地穿过脆若游丝的横梁、瓦片和屋架间的缝隙，生怕一用力，老屋就会轰然倒塌。文中画波浪线的句子和“炊烟在老屋中升起来了”表达的意思基本相同，但原文的表达更有感染力，为什么？答案：原句使用拟人、比喻、夸张等手法，生动地描写了稀疏的炊烟慢慢地穿过老屋的情景，细腻地写出了炊烟轻柔、老屋破败的特点。原句用词生动，如“小心翼翼”“脆若游丝”“一就”，写出了作者对老屋与炊烟的眷恋感受。(言之成理即可)4阅读下面的文字，完成后面问题。格桑花属菊科植物，多为8片花瓣，中间是淡黄色花蕊

4、。这块格桑花，一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右，枝杆上下开满鲜花，红色的，粉色的，黄色的五彩缤纷，争奇斗艳。文中画波浪线的句子可以改写成：“枝杆上下开满红色的、粉色的、黄色的鲜花。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答案：原句采用倒装句，定语后置，把修饰成分单独成句，强调格桑花的各种颜色。原句把各种颜色单独成句，与后文“五彩缤纷，争奇斗艳”相呼应，有力地表现了格桑花的美。原句颜色后面是省略号，表示颜色未列举尽，表现格桑花颜色众多；改句只有三种颜色。二、综合练阅读下面的文字，完成57题。翠湖是一片湖，同时也是一条路。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，

5、一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐的忙碌以及工作中的委屈烦恼，就会冲淡一些。翠湖每天每日，给了人们多少浮世的安慰和精神的疗养啊。因此，()。翠湖这个名字起得好！湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下水来的翡翠一样。湖水极清，常年盈满，我在昆明七年，没有见过翠湖干得见了底。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。我是在翠湖才认识这种水生植物的。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼整天只是安安静静的

6、，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拨剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。5下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A外来的游子，甚至昆明人，都对翠湖充满感激B昆明人，甚至外来的游子，都对翠湖满怀期待C外来的游子，甚至昆明人，都对翠湖满怀期待D昆明人，甚至外来的游子，都对翠湖充满感激D解析：“甚至”表递进关系，按照正常语序应当先说“昆明人”，再说“外来的游子”，排除A、C两项；前面说“翠湖每天每日，给了人们多少浮世的安慰和精神的疗养啊”，那么住在这里的人应当对翠湖充满“感激”，而不是“期待”，排除B项。6比喻

7、具有相似性，请据此对文中画横线的比喻句进行简要分析。答案：把雨季中的柳树比作要滴下水来的翡翠，体现了比喻的相似性；柳树的绿与翡翠的绿在颜色上相似；雨季中的柳树湿润欲滴与翡翠的温润欲滴的情态相似。7文中画波浪线的句子可以改写成：“湖水、柳树、水浮莲、鱼，共同组成一个翠的印象。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答案：从表达的效果来看：原句的“粉紫色”“红”是为了衬托“湖水”“柳树”的翠绿，进而突出翠湖的“翠”；改句缺少色彩的强烈对比，表达效果不明显。从强调的重点来看：改句的重点在于“印象”；原句强调翠湖的“翠”，与前文“翠湖这个名字起得好”形成呼应，符合原文意思。从表达的语气来看：用改句收束文段，语气平淡；原句把“翠”字放在最后，戛然而止，干脆利落，语气得以强化。