2022年高中化学 第二章 化学物质及其变化 第一节 第2课时 分散系及其分类提升训练（含解析）新人教版必修1.docx

1、第2课时分散系及其分类基础过关练 题组一分散系1.下列家庭小实验不能制得溶液的是()2.(2021福建三明三地三校高一期中联考)溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是()A.是否是大量分子或离子的集合体B.分散质粒子直径的大小C.是否能通过滤纸D.是否均一、透明、稳定3.(2021湖北安陆一中高一月考)当光束通过下列物质时,不会出现丁达尔效应的是()云、雾、烟酒精溶液FeCl3溶液水稀牛奶A.B.C.D.4.(2021天津大港一中高一上月考)我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3 nm)恢复了磁性。“钴酞菁”分子的结构和性质与人体内的血红素和植物的叶绿素非常相似。下

2、列关于“钴酞菁”分子的说法正确的是(深度解析)A.其直径比Na+的小B.其在水中形成的分散系能产生丁达尔效应C.其在水中形成的分散系属于溶液D.其在水中形成的分散系属于乳浊液题组二胶体制备及性质5.(2021黑龙江省实验中学高一上期中)下列方法能够成功制备Fe(OH)3胶体的是()A.将56滴饱和FeCl3溶液加入到20 mL NaOH溶液中B.将56滴饱和FeCl3溶液逐滴加入到20 mL温水中,边加边振荡,并加热到沸腾C.将56滴饱和FeCl3溶液逐滴加入到20 mL沸水中,继续煮沸至液体呈红褐色D.将56滴饱和FeCl3溶液一次性加入到20 mL沸水中,并加以搅拌6.(2021天津瀛海学

3、校高一月考)下列关于胶体的叙述错误的是()A.通过过滤操作,能将混合物中的溶液和胶体分离B.胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径在1100 nm之间C.用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体时,观察到的现象不同D.向一定量沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,即可得到Fe(OH)3胶体7.(2021山东荣成高一期中)下列有关胶体的说法错误的是()A.可用渗析法提纯、精制胶体B.丁达尔效应可被用来区分胶体和溶液C.氢氧化铁胶粒带正电荷,一个胶粒中含有一个Fe(OH)3D.气溶胶是胶体的一种,是混合物8.(2021江苏宜兴高一阶段检测)某课外活动

4、小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。(1)现有甲、乙、丙三名同学进行Fe(OH)3胶体的制备。甲同学的操作是:取一小烧杯,加入40 mL蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入56滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至混合液呈红褐色,停止加热。乙同学向饱和FeCl3溶液中直接加入过量的NaOH溶液。丙同学向一定量沸水中滴加饱和FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸10分钟。你认为哪位同学的制备方法正确:,发生的化学方程式是。(2)用最简单的方法判断丙中是否成功制备胶体,请写出相关的操作、现象和结论。(3)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是(填字母)。A.Fe(OH)3胶体

5、粒子的直径在1100 nm之间B.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系D.Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸(4)可用如图所示的装置除去Fe(OH)3胶体中的杂质离子来提纯Fe(OH)3胶体,实验过程中需不断更换烧杯中的蒸馏水。更换蒸馏水若干次后,取少量烧杯中的液体,向其中加入AgNO3溶液,若(填实验现象),则说明该Fe(OH)3胶体中的杂质离子已经完全除去。能力提升练 1.(2021河南焦作高一期中,)将蛋白质溶液放在半透膜上静置,溶液的成分通过半透膜的情况如图所示。下列说法正确的是()A.能用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和蛋白质溶液B.该半透膜的孔径

6、大小可能为200 nmC.该半透膜可用来分离NaCl溶液和淀粉溶液D.该半透膜可用来分离泥沙和淀粉溶液2.(2021吉林长春八中高一月考,疑难,)下列液体中,不会出现丁达尔效应的分散系是(易错)鸡蛋白溶液淀粉溶液硫酸钠溶液蒸馏水肥皂水把氯化钠研磨成直径在1100 nm的颗粒然后分散于水中A.B.C.D.3.(2021湖南师范大学附中高一月考,)某同学在实验室进行了如图所示的实验,下列说法中错误的是()A.X、Z烧杯中分散质相同B.利用过滤的方法,可将Z中固体与液体分离C.Y中产生的气体为CO2D.Z中分散系能产生丁达尔效应4.(2021湖南常德二中高一月考,疑难,)由工业明胶制成的胶囊往往含有

7、超标的重金属铬,从而对人体造成伤害。明胶是水溶性蛋白质混合物,溶于水形成胶体。(1)已知Fe(CrO2)2中铬元素是+3价,则其中铁元素是价。CrO2-是一种酸根离子,则Fe(CrO2)2属于(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。(2)明胶的水溶液和K2SO4溶液共同具备的性质是(填字母)。a.都不稳定,密封放置沉淀b.两者均有丁达尔效应c.分散质粒子可通过滤纸(3)已知胶体的分散质不能透过半透膜,但水分子等小分子或离子能透过半透膜。提纯明胶的装置是下列中的(填字母)。5.()已知制备胶体的反应原理为:FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl,现有甲、乙、丙三名同学分别进行制备F

8、e(OH)3胶体的实验。.甲同学直接加热饱和FeCl3溶液;.乙同学向25 mL沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,煮沸至液体呈红褐色,停止加热;.丙同学和乙同学一样,但是液体呈红褐色后忘记停止加热,继续加热较长时间。试回答下列问题:(1)判断胶体制备是否成功,可利用胶体的,其中操作方法及现象是。(2)Fe(OH)3胶体是不是电解质:(填“是”或“不是”)。提示:电解质是纯净物。(3)丁同学检查实验结果发现和的烧杯底部有沉淀。(选填“甲”“乙”或“丙”)(4)丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行下列实验:取部分胶体将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐

9、渐变深,这表明Fe(OH)3胶体的胶粒带电荷。取部分胶体向其中逐滴滴加硫酸溶液,开始产生红褐色沉淀,这是因为;继续滴加,沉淀减少最终消失,写出反应的化学方程式:。欲除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl溶液的操作名称是。答案全解全基础过关练1.B泥土加入水中形成浊液,不是溶液。2.B溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小。3.C云、雾、烟是胶体,能产生丁达尔效应,故不选;酒精溶液不是胶体,不会出现丁达尔效应,故选;FeCl3溶液不是胶体,不会出现丁达尔效应,故选;水不是胶体,不会出现丁达尔效应,故选;稀牛奶是胶体,能产生丁达尔效应,故不选;综上分析,符合题意。4.B“钴酞

10、菁”分子(直径为1.3 nm),Na+半径小于1 nm,其直径比Na+的大,A错误;“钴酞菁”分子在水中形成的分散系属于胶体,能产生丁达尔效应,B正确,C、D错误。方法指导5.C将56滴饱和FeCl3溶液加入到20 mL NaOH溶液生成氢氧化铁沉淀,不能生成Fe(OH)3胶体,A错误;将56滴饱和FeCl3溶液逐滴加入到20 mL温水中,边加边振荡,并加热到沸腾,最终生成氢氧化铁沉淀,B错误;将56滴饱和FeCl3溶液逐滴加入到20 mL沸水中,继续煮沸至液体呈红褐色,制得氢氧化铁胶体,C正确;将56滴饱和FeCl3溶液一次性加入到20 mL沸水中,得不到氢氧化铁胶体,D错误。6.A溶液和胶

11、体的分散质都能透过滤纸,则通过过滤操作,不能将混合物中的溶液和胶体分离,A错误;胶体区别于溶液和浊液的本质特征是分散质粒子直径在1100 nm之间,B正确;胶体具有丁达尔效应,而溶液无此性质,则用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体时,观察到的现象不同,C正确;制备Fe(OH)3胶体的方法为向一定量沸水中滴入几滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,D正确。7.C氢氧化铁胶粒是由若干个Fe(OH)3聚集形成的集合体,C项错误。8.答案(1)甲FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl(2)用一束光通过丙同学制备的产物,若出现一条光亮的通路则说明成功制备了

12、氢氧化铁胶体,若没有出现光亮的通路则说明制备不成功(3)A(4)不出现白色沉淀解析(1)乙同学会制得Fe(OH)3红褐色沉淀,丙同学可制得Fe(OH)3胶体,但是加热时间过长,会导致Fe(OH)3胶体聚沉,生成红褐色的Fe(OH)3沉淀,最终无法获得Fe(OH)3胶体;制备Fe(OH)3胶体的化学方程式为FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl。(2)可以利用丁达尔效应判断是否成功制备胶体,判断方法为用一束光通过丙同学制备的产物,若出现一条光亮的通路则说明成功制备了氢氧化铁胶体,若没有出现光亮的通路则说明制备不成功。(3)胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小不同,A项

13、正确。(4)根据Fe(OH)3胶体制备的化学方程式FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl知,Fe(OH)3胶体中的杂质离子是H+和Cl-,Fe(OH)3胶体的胶粒不能透过半透膜,杂质离子H+和Cl-可通过半透膜进入蒸馏水中,在更换若干次蒸馏水后,Fe(OH)3胶体中的杂质离子全部洗净,所以最后的蒸馏水中不会含有Cl-,加入硝酸银溶液后,不会有白色沉淀产生。能力提升练1.C根据题图可知,蛋白质溶液是胶体,胶体的分散质不能透过半透膜,而溶液的分散质可以,则Fe(OH)3胶体和蛋白质溶液都属于胶体,都能产生丁达尔效应,A项错误;该半透膜的孔径不可能大于100 nm,B项错误;该半透膜

14、可用来分离NaCl溶液和淀粉溶液,C项正确;泥沙和淀粉溶液的分散质均不能透过半透膜,D项错误。2.A鸡蛋白溶液是胶体,能产生丁达尔效应,故不符合要求;淀粉溶液是胶体,能产生丁达尔效应,故不符合要求;硫酸钠溶液不是胶体,不能产生丁达尔效应,故符合要求;水不是胶体也不属于分散系,不能产生丁达尔效应,故不符合要求;肥皂水是胶体,能产生丁达尔效应,故不符合要求;把氯化钠研磨成直径在1100 nm的颗粒然后分散于水中形成的分散系是溶液,不能产生丁达尔效应,故符合要求。易错分析分散系是混合物,蒸馏水为纯净物,不属于分散系。3.AX是氯化铁溶液,分散质是氯离子和三价铁离子,Z是氢氧化铁胶体,分散质是氢氧化铁

15、胶粒,故A错误;通过过滤可以分离难溶性固体和液体,故B正确;氯化铁溶液显酸性,碳酸钙能与氢离子反应生成水和二氧化碳,则Y中产生的气体为CO2,故C正确;Z中红褐色透明液体是氢氧化铁胶体,能产生丁达尔效应,故D正确。4.答案(1)+2盐(2)c(3)D解析(1)已知Fe(CrO2)2中铬元素是+3价,根据化合物中元素正、负化合价代数和为零可知其中铁元素是+2价;CrO2-是一种酸根离子,则Fe(CrO2)2属于盐。(2)K2SO4溶液很稳定,明胶的水溶液是一种介稳体系,故a不符合题意;胶体具有丁达尔效应而溶液没有,故b不符合题意;胶体和溶液的分散质都能透过滤纸,故c符合题意。(3)已知胶体的分散

16、质不能透过半透膜,但水分子等小分子或离子能透过半透膜,所以提纯明胶的装置应选D。5.答案(1)丁达尔效应用一束光通过胶体,可以看到一条光亮的通路(2)不是(3)甲丙(4)正加电解质,胶体聚沉2Fe(OH)3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+6H2O渗析解析(1)胶体能产生丁达尔效应,判断胶体制备是否成功,可利用胶体的丁达尔效应,其中操作方法及现象是用一束光通过胶体,可以看到一条光亮的通路。(2)电解质是纯净物,Fe(OH)3胶体是混合物,所以Fe(OH)3胶体不是电解质。(3)直接加热饱和FeCl3溶液,三价铁离子会与水反应生成氢氧化铁红褐色沉淀;胶体持续加热发生聚沉,所以甲、丙的烧杯底部有沉淀。(4)取部分胶体将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,氢氧化铁胶体粒子移向阴极,表明Fe(OH)3胶体的胶粒带正电荷;取部分胶体向其中逐滴滴加硫酸溶液,开始产生红褐色沉淀,这是因为加入电解质,胶体发生聚沉;继续滴加,氢氧化铁与过量硫酸发生反应生成硫酸铁和水,沉淀减少最终消失,反应的化学方程式是2Fe(OH)3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+6H2O。胶体的分散质不能透过半透膜,溶液的分散质能透过半透膜,用渗析法除去Fe(OH)3胶体中混有的NaCl溶液。